钟楼区小学生作文竞赛【一】
??楼环保生态园游记小学作文今天是环保日，我和四（1）班的小记者们一起去参加钟楼区环保生态园的开园仪式。
我们来到了开幕式现场，发现还有许多叔叔阿姨们也来参加开园仪式了。一会儿，人到齐后，演讲台下人头攒动，熙熙攘攘，人人热得汗流侠背，但还是专心致志地听着参与环保生态园建设的官员讲话。官员们也兴奋异常，都发表了精彩的演讲。随着两阵礼花爆炸声和漫天飞舞的彩色纸条，开园仪式就圆满地结束了。
接着，我们走进园区，我的鼻子第一个捕捉到了细微的变化：这里的空气比园区外新鲜，接着是眼睛、耳朵……只见园区内长满花花草草，草丛边还有一条小河，河水清澈见底，时不时地会看见几只蜻蜓在水面上飞行，让人心旷神怡。这时，我注意到了公园旁的椅子，它看上去像木头，实际上是废物回收后做的呢。
走着走着，我们来到了一个庞大的.地球雕塑旁，以蓝色为主，绿色其次。我一看就猜出了它的寓意：人类如果继续持续这样的碳排放，导致全球气候变暖，那么融化的冰川将会淹没陆地。
我们继续着来到一条走廊里。我走到了外面的草丛中观看屋顶，发现上面有许多长方形的板，但我仍没有看清楚这些板的正面，于是我就跳起来用相机把那些板用相机拍了下来。一看，喔，原来都是太阳能电池板。我终于明白了，整个环保生态园是由这些电池板来提供能源的呀！
最后，我们来到了一个巨大的水滴雕塑前。雕塑的主体是一个巨大的银色水滴，四周围绕着黄色的鹅卵石，还有一些石板，上面刻着水波。我想，这雕塑其中必定暗含深意。于是，我便踱着步子想了起来，我踱到一块石板前，只见上面刻着两行金光闪闪的字：如果人类再不节约用水，地球上的最后一滴水将是人类的眼泪！我恍然大悟：原来，石板上刻着的波浪表示这里曾经是一片汪洋大海，而鹅卵石表示现在这里的水早已干涸，而那个水滴雕塑，则是人类的最后一滴眼泪。
人们啊，我们为什么从来只会搬起石头砸自己的脚，一定要等到这个世界给我们惩罚之后才会意识到以前我们是多么的无知。让我们每个人都为环保事业出一份力吧！
钟楼区小学生作文竞赛【二】
为了发挥集体的力量，培养合作精神，激发学生自主管理，我决定尝试班委竞赛制。班会上，经过的热烈讨论，我们商讨出以下班委竞赛制度。选举成立两组竞赛班委，每组包括组长一人，组员七人。一组负责单周的管理，另一组则负责双周的管理。管理的内容包括：迟到、卫生、大课间跑操、眼保健操、晚自修纪律等。每月进行一次评比，根据学校的.量化评分，扣分最少的为胜出组，胜出组将得到奖励，奖品来自班主任的资助；失败组则要受到“惩罚”——为全班同学表演一个节目。
在接下来的班干部培训会上，我再三强调：一定要通过组员的团结形成最强的合力。为了进一步激发他们自主管理的热情和积极性，我宣布：具体的管理办法和措施由小组开会自主决定，讨论过程我坚决不参加。看到班主任如此放手，两组的孩子们马上分别聚在一起投入到热烈的讨论中。
在接下来的日子里，为了自己的小组能获胜，两个小组的成员真可谓是八仙过海各显神通，班级管理情况马上好转。自从开展班委竞赛后，每组班委的组员，每天都异常关注班里的卫生、迟到、晚自修纪律等扣分情况，一旦出现扣分，该小组马上主动调查了解情况并以最快的速度进行整改。
为了使本组负责的周不被扣分，组员们想方设法，创意百出。例如，每组都在每天的公区、宿舍、课室值日中安排一名组员参与进去，确保卫生值日的质量及监督的到位。又例如，为了做好那些迟到专业户的思想工作，每组的组员也是奇招百出，采取了早上专人叫醒、迟到不帮助买早餐等措施。由于班干部自主管理的积极性得到充分激发，班级管理的效果马上立竿见影，例如，班上的卫生得到了极大的改善、迟到现象大为减少、晚自修纪律越来越让值班老师满意。
同时，在学校的先进班评比中，我们班的各项扣分也开始变得越来越少。很快，一个月过去了，当我在班上公布第一组以微弱的分数夺得第一个月竞赛的胜利时，该组全体成员马上爆发出雷鸣般的欢呼声，接着，全班同学为他们鼓掌以示鼓励。而落败的第二组也心甘情愿地为全班表演了一个节目。节目结束后，在同学们热烈的掌声中，第二组全体成员立即向获胜组发出了强有力的挑战：下次一定要“复仇”。结果呢？一个月后，他们果真“复仇”成功了。
从此，我们班的班级管理就在实施班委竞赛制的过程中走向了良性循环，学生自主管理水平越来越高，而班主任也过得越来越幸福。
钟楼区小学生作文竞赛【三】
是谁把呼唤留在我的窗口，等待我去拾拣它？是谁把那个声音注入我的胸膛？是谁还在黑夜的时候把歌声唱得响亮？到底是谁，是谁还立在钟楼上，掌控着夜的灵魂，宣告世界的主宰者？是谁拉开战争的帷幕，吹响战争的号角……
这天早上，我坐了两个小时的大巴车，终于来到了俄罗斯的红场。红场建在俄罗斯的首都莫斯科。在红场里令我印象最深刻的是红场里的钟楼了。
据说这个钟楼是俄罗斯最漂亮的钟楼了，所以就跟着导游来到了这传说中的“俄罗斯最美钟楼”。
远远看去，那钟楼显得又矮又小。因为云层的遮挡，那钟楼若隐若现，但红色还是看得很清楚。有时钟楼还仿佛犹如仙女一样慢慢地升空。我看呆了，双眼眨都不眨一下。最终还是失声喊叫了起来“真美啊！”
慢慢走进了些，可以清楚地看见整座钟楼。那钟楼彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着白色花边绿布帽，身穿棕白色皮革外套，下罩白色吊坠大蓬裙。就在这个时候，钟楼的钟声响起了。一声声沉重的，稳重的.，浓厚的“男低音”直扑我的胸膛。在钟楼九百米开外听，那“男低音”犹如在合唱：“咚……咚……”。
我又往前走了走，距离钟楼只有大约三百米的路程了。这里可以闻到一股淡淡，但却不同寻常的砖头味……
终于走到了钟楼的脚下。从下朝上看，钟楼巨大无比，高耸入云，只见钟楼最顶端的大星星一闪一闪的，像风向标一样随着风向而动。突然，我闻到了一股似曾相识的味道，哦！我想起来了！这个味道就是我在听钟声时闻的那个奇怪的砖头的味道！我睁大眼睛凑近了一些，那个味道更浓了。在钟楼的砖头上看见了许多密密麻麻的裂痕，我想那应该代表钟楼的岁数。我用手摸了摸，一道一道的裂痕在我心里留下了异样的感觉。
多么特别的味道！多么奇特的感觉！
我问了家人，才明白那个砖头之所以有那个味道，是因为这个钟楼在1491年设计，1625年安装。历史悠久，时间在砖头上产生了一些化学反应，因此才会有那个味道。
通过这次的游行，我对俄罗斯精湛的建筑技术产生了浓厚的兴趣，将来有机会我一定会去了解更多的知识！
钟楼区小学生作文竞赛【四】
回到家，我做完了其它作业，赶紧从书包里抽出语文书，这里读读，哪里背背。一会儿默写日积月累，一会儿叫老妈帮助我听写。晚上9点多了，生物钟已经在催我睡觉了，可是我觉得还没把握，还想再复习复习，算了，困了，先睡觉吧。
第二天一早，不知道是什么时候醒来了。躺在床上睡意朦胧地想起了今天上午要进行竞赛。我急匆匆地爬起来,穿好衣服。起了床上,把小闹钟拿过来一看，天啦！才五点钟，这么早就醒了?算了，醒了就醒了吧。干脆再复习一下。起床后，我大约看了一个多小时样子，天这时已经变亮了。我狼吞虎咽地吃了早饭，然后毫不停留地背起书包上学去了。
时间过得飞快，上午的第四节竞赛课很快就到了。当老师把试卷发下来，教室里顿时变得鸦雀无声，空气都仿佛凝固了。同学们紧张地看着卷面的试题，奋笔疾书地写着。啊，试卷真难啊，试题不但量多，难度也很大,作文分数占比很大。而时间只有40分钟！我和同学们一样顾不得多想，迅速答着题。教室里除了“沙沙”的答题声，其它什么声音也没有。
刚开始时，我还是一副自信满满的样子，可试卷拿到手时，看了试题，顿时有点英雄气短了。竞赛题虽然只有两个部分，可是这次没有了我容易对付的基础题，只有让人紧绷神经的阅读和作文题。那阅读题，每一小题都有不小的难度，都有好像一副存心要为难我似的。此时的我，就像一个没复习的人面对一张高考试卷，真是“书到用时方恨少”啊！我绞尽脑汁，苦苦思索每一题的答案，终于把阅读题目做完了。
我松了一口气，接下来要面对最后的堡垒--作文题。面对这次作文的题材，顿时又犯难了。心里不住的埋怨，这题目真是有点坑人了。我急的又挠头，又咬笔杆，苦思冥想终于完成了整篇的.四分之三。可就在这时，突然传来一声口哨声，老师大喊道：“考试时间到了，收卷！”我脑子顿时一片空白，这下完了，匆忙交了试卷离开了。放学后，想了想这次竞赛，担心这次真的要挂掉了。唉，自己大意了，只怪自己平时巩固的不够。
第二个礼拜，成绩公布时，我的心紧张地砰砰直跳。当老师叫到我的名字和我获得三等奖时，我兴奋地差点不敢相信。我的阅读题成绩不错,只扣2分，作文那是相当惨，由于没写完，扣了6分之多。
紧张地竞赛结束了，我得出教训，下次遇到不会做的题目，不要一直纠缠，而应先跳过做后面容易的，就不会来不及做了。另外，作文我还应该平时多积累一些好句子，多做些小练笔。
钟楼区小学生作文竞赛【五】
前天，我和老爸老妈去美丽的古城西安逛钟楼。
从高处看钟楼时，它就像被一个巨大的“花环”包围着，显得格外气派，雅致。它的下部是正方形的基座，上面是具有明代风格的双层楼体。顶上是一个钟形的“金顶”，在微微上翘的屋檐上各挂着一个小钟，随风飘摆，声音清脆动听。
走进钟楼的第一层，里面陈设着大大小小的.钟，有鼠标那样大的，有语文书那样大的，还有电视机那样大的；最大的要数屋外的景云钟，足足有2.65米！
钟楼的第二层，陈列着不少的“古董”，有明朝的观音像，五官端正，慈眉善目；有齐白石的画，天马行空，栩栩如生；还有王羲之的作品，入木三分，力透纸背。忽然，我发现有四个玻璃箱里不仅有瓷像还有许多的一毛钱的小钱，据老爸说箱子里各有一个天神的瓷像，如果你给箱子里扔钱里面的天神就会保佑你。原来天神也会贪财？！我想。说归说，我还是扔了钱，希望能如愿以偿！
这时，突然下起了雨，我们只好离开了钟楼。钟楼，后会有期！
