生活带给我启发作文【一】
我们的老师是最好的。她在我们的学习上、生活上，都让我们感到温暖。比如：我在一次考试，只考了七十几分，可我平常都是八十几分以上啊，可今天为什么考成这样呢？老师还说：“这张卷子要签字。”
我当时就想：今天肯定是完了，爸爸肯定会骂我，咋办呢？叮铃铃，放学了，我忐忑不安地回到家，没敢把这事告诉给爸爸，更不敢说签字的事情。下午，老师看到我没签字，又看了看我当时快要哭的样子，也没再说其它的话，只是轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，谁都会碰到不如意的事情，谁都会犯错，只要努力，克服粗心、急躁的毛病就行了，以后有什么不懂的过来问老师”，说完老师就走了。
听完老师给我说的话，我当时浑身上下倍感温暖。从此以后，我只要遇到不会的题，我就会去问老师，老师也会很耐心地给我讲解其意思和用法，讲完后，还会问我听懂没有，如果不会就再给我讲……老师在生活上也很关心我们。老师知道我的爸爸妈妈很忙，没有时间管我。有一天早上，爸爸对我说：“今天中午给你钱，你在外面吃，我们今天要到喀什办事情，别迟到了。”
中午放学了，我就坐在座位上，老师发现后就问我：“怎么回事？”我说：“爸爸妈妈到喀什办事去了，让我在外面吃。”老师听完就对我说：“要不就到老师家去吧。”老师边说边把我拉出座位，径直向她们家走去。到家后，老师不时的跟我拉家常；在饭桌上，老师不时的给我夹菜；吃完饭后，还亲自给我倒了一杯开水，让我坐下休息。我就这样度过了一个愉快的中午。老师的温暖让我懂得了，人世间不止父母、亲人会给你温暖，只要你用一颗真诚的心，去寻找，去感受，人间处处是温暖。当然，我也会努力让别人感受到我的“温暖”。
生活带给我启发作文【二】
畅想是使人思想放松的极好途径，是凡俗生活的中对自己的一点奖励，一丝慰藉。——题记
我喜欢畅想，它使我在困难时看到了希望，在冷漠时感受到热情，在黑暗中找到了光明。我对畅想很感兴趣，我也常常畅想人间的一切。
小时候的我，时时仰望天空，望天空闪闪发光的明星，瞥天河一闪而过的流星，视苍穹弯弯的一轮明月，心中的思绪如潮水惊涛拍案，久久不能平静。听着大人讲的牛朗织女的故事，我仿佛已经飞上九霄，亲眼看见牛朗织女隔天河却不得相见的惆怅，深悟得“盈盈一水间，脉脉不得语”的.心痛无奈，品伙伴们讲的嫦娥奔月的故事，心中也如后羿怨声载道。但如今，这些故事已经满足不了我求知畅想的脑海，我开始向“未来人类"更上了一层楼。
未来的人类会变成什么样呢?是否有了“力拔山兮气盖世”的力量?是否有了“顶天立地"的高大?是否有了“气冲斗牛”的豪迈?
未来，是一个令人充满好奇的词汇。到那时候，人类会不会焕然一新，甚可以举动自己原来并不可承受的重量?未来的人会不会有一双十分大的手，“一手遮天”也许并不遥远，不过要是太大了会不会影响美观?那身躯会不会也跟着变化?我们从古猿进化到这个程度就算是最终形态了吗?啊，一切皆有可能。
早晨推开几净的窗户，向楼下面望去，改修的公路上，吊车正在吊着一根电线杆，这电线杆应该很重吧!吊车把电线杆放在一块无人的空旷地上，扬起一阵阵土尘，灰尘散后，地上“烙印”着电线杆的轮廓，我又开始畅想：将来的人类会不会像个大力士，不费吹灰之力就可以抬起这高而重的电线杆。如果真可以这样，建筑工地的工人们就不用经受皮肉之苦了。人类就真的可以不用大部分工具，以这血肉之躯来解决大部分工作了。工具解放了人类，但也束缚了人类。
我家坐落在钢筋水泥的高楼大厦里面，我时时跑到楼顶上，与大自然近距离接触，忽然，我发现自己可以观尽家乡最高处的风景，我想：如果有一天我们长得比这钢筋水泥的建筑还要高，那真是太美妙了!
畅想是我的生活不可缺少的一部分，畅想带给我无限的趣味，畅想在我幼小的心灵播下一粒种子，畅想也给予了我希望的光。
我喜欢畅想，畅想给我带来快乐!
生活带给我启发作文【三】
学校是一个求知的殿堂，是一个缤纷的花园，也是一个欢乐的舞台，对我来说，学校更是一个温暖的大家庭。
记得是去年的一天，天空笼罩着一片乌云，阴沉沉的，走进校门的时候，我自言自语道：“今天要上体育课，天公有点不作美哦”，不知怎么回事，我的心里也像这阴沉沉的天气一样，似乎有点不安的预感。
“今天老师要测试长跑！”体育委员用洪亮的声音提前宣布。体育课开始了，轮到我和三位同学并排起跑。“三、二、一！”我们像离弦之箭一样跑了出去，可能是我起跑过于猛烈，没有调整好步伐，刚跑出两步，就一下子重重地摔到在地上，竟然摔了一个”嘴啃泥“，我“啊”的一声喊了出来。刚刚跑出去的三位同学闻声马上停下了脚步，转身向我跑过来，我躺在地上，艰难的用手臂支撑起上半身，扭头一看，左上有几道鲜红的血印，疼的我“咝咝”地吸着凉气。这时同学们都围拢过来，七手八脚扶我起来，有的搀我去医务室，有的去找棉花给我包扎伤口，有的去找班主任老师……
这时班主任宋老师闻讯赶来了，心急如焚的问我感觉如何，刹那间，我被同学那真诚的友爱和老师的关爱所笼罩了，本来刚才还十分疼痛的伤口，似乎也感觉疼的轻了一些，看着环绕着我的同学们和老师一张张焦急关切的面容，我的眼角情不自禁地湿润了。
经校医检查，我的身体并无大碍，不久便康复如初，又可以和朝夕相处的同学们一起在绿茵茵的草地上追逐嬉戏了，但老师和同学对我的那种关爱之情却依旧保存在我的心中，那种温暖的感觉会一直伴随着我的成长。
生活带给我启发作文【四】
人类的进步在于思想的迭新。
——达·芬奇
每每仰望浩渺无垠的夜空，看那群星璀璨，我的脑海里总会浮现出无数的念头，星星到底有多少颗?月亮上有人住吗?飞船是怎么飞到如此高的天空中的呢?我总是在思考诸如此类的问题，他们像一颗颗明星在我的脑海中闪烁着…
自打记事起，我便有了畅想的习惯。看完一部动画片，我总是爱在脑子里回想它的情节，甚至于预测接下来会发生什么事情。为此，我茶不思，饭不想，有时甚至忘记给邻居打招呼，邻居街坊都说我内向，殊不知我有一颗外向的心呀!
随着年龄的增长，我畅想的问题也逐渐有了一定的深度，为什么秦始皇能够统一六国?三角形的内角和为什么是180度?若有些问题我实在思考不明白，必须请教，爷爷也很有学问，遇到不懂的问题，他总能帮助我。
畅想多了，快乐也就会来到，躺在床上，闭着眼睛，脑海里一批批战马飞驰，四周黄沙乱滚，火光冲天，一时间豪迈的喊声此起彼伏，将士们从伸手不见五指的黄沙中冲了出来，手握尖矛刺向对方……又见阳光普照，一棵棵高大的树木拔地而起，树叶的翠绿映遍原野。几只娇小的蜂鸟停落在枝头，欢快的鸣唱着丛林的美丽。潺潺的水声依稀可辨，几尾欢快的小金鱼悠闲地跳出水面，跃向阳光，弯曲的鱼身，密密地鳞片，在阳光的`照耀下发出金色的光芒……我乐在其中，因为身临其境而快乐，我沉浸在如此的美景变幻之中。
因为喜欢畅想，我总能想出和别人不同的解题思路;因为喜欢畅想，阅读感悟时，我总能有和别人不一样的见解;因为喜欢畅想，我总能想出各种精彩的画面和场景。畅想带给我别样的快乐。
再一次望向夜空，我心中埋下了希望的种子。我也要成为那熠熠群星中的一颗，用自己的畅想给全人类播下快乐的光明，我畅想着…
生活带给我启发作文【五】
科学老师布置了一项作业：找几只蜗牛观察。下午放学回家后，我和妈妈一起去楼下的草丛中找蜗牛，可找了半天也没找到一只。正当我想放弃时，妈妈想了一个办法：金士雅的妈妈是位老师，她的蜗牛是她妈妈的学生从泥土里挖出来的，叫她送给我们几只吧。
第二天，金士雅送给我一整瓶的蜗牛，结果旁边的人看见了，全部朝我拥过来，向我要蜗牛。我却一头雾水：他们干嘛挤过来啊，我又不是吸铁石？这时候，我的耳边总是听到“汪洋，给我五只蜗牛吧，一只也好。”“别想抢我的位置！”有人又用温柔的语气对我说：“能给我一只吗？”没等她说完，另一个同学又接着求我，“你给我一只蜗牛，我送你一盒……”“汪洋，我们两个是好朋友，能不能给我一只啊？”……
我听着，都烦死了，本来想大吼一声的，可这样会和同学的关系弄僵的，而且我的一张嘴顶不上他们的几十张嘴啊！没办法呀，我只好和刚到手的蜗牛说拜拜了。
我原本蜗牛很多的'，被他们要走了许多，这个瓶子差不多变成了个空瓶子。哎！这些蜗牛带给我的“引力”太大了，但等到蜗牛被送完，我的“引力”也消退了。
