校园里难忘的一节课600字优秀作文【一】
在这个周星期三那天，上午第三节课，我们上了一节语文课，这节课的题目是：我最好的老师。
上课前，老师就告诉我们回家预习这篇课文，由于这节课有其他的老师来听课，所以我们必须要好好表现。
上课了，听课的老师也都到齐了。首先，老师让我们出声朗读这篇课文，过了一段时间，老师让我们停下来，进入第一关：生字关。同学们轻而易举就过了第一关，第二关就稍加了一点难度：新词关。者不但要把字音读准，还要理解它的意思，而我们同学早就准备好了，所以也就轻松的过了。
难度级要来了，这个问题是读课文1——5自然段，找出怀特森老师有哪些出人意料的举动。好在我们提前准备好了，同学们也回答了下来。而最难的问题是这个：怀特森老师有个性，教学方法独特，常常有出人意料的举动，除了给我们带来惊讶，带来不可思议之外，对学生会有什么好处呢？面对着这个大难题，同学们有点郁闷，不知该怎样回答才好，不过，预习充分的同学，就回答得非常熟练，也受到了老师的表扬。
听课老师走后，语文老师对大家说：“同学们真棒！这节课我们上的非常好！”老师也露出了笑容。
这就是我小学中最难忘的一节课，这节课记录着我五年小学中的点点滴滴。
校园里难忘的一节课600字优秀作文【二】
在我的记忆中，有许多难忘的事，有的让我高兴，有的让我后悔。在我的记忆里，最难忘的是一节英语课。
那是一个星期二的上午第三节课，孟老师正给我们讲课，讲了一个“fat”的英语单词，孟老师问：“谁知道fat这个单词的反义词？”我们大家听完就异口同声的说：“thin”。孟老师问：“这是什么意思”，我们又说“瘦的”。孟老师说：“它还有一个意思。”说完，他用双手拍拍前胸和后背。我们都不知道是什么意思，所以在下面窃窃私语。这时，孟老师说：“薄的”。我们听完哈哈大笑。孟老师幽默的语言和滑稽的动作让我深深地记住了这个单词的意思，更记住了孟老师。
上完这堂课，我懂得了许多道理，做任何事都不要死脑筋，不要钻牛角尖，都要换一个角度想一想。通往成功的路不止一条。
校园里难忘的一节课600字优秀作文【三】
五年级时，我们班上的朱海枝因为脸上有一颗很大的痣，我们常常取笑她，有时候还叫她朱(猪鼻屎；有时候戏弄她；有时候打她，有时候骂她说她的不是。可她都一切默默承受了。就是在那一节课，上课前，男生们照例去欺负她，她在上课铃响时忍不住哭了。。。。。。那节正好是数学老师的课。数学老师看见朱海枝在哭，问清原因，语重心长地对我们说:“一个人的美丑并不重要，重要的是一个人的心灵。每个人的样貌是父母给的，我们又怎能取笑别人的样貌呢？要是一个人有外表上的美丽，却没有美好的心灵，那么那个人就是没用的。我们不应只注重外表，要用知识来充实大脑，要有内涵。。。。。。”我不知同学们有没有在想，我当时听完就想：“朱海枝也是人，人人平等，我们为什么要欺负她呢？我们从来只会把自己的快乐加在别人的痛苦上，却没有顾虑到别人的感受。朱海枝虽然没有漂亮的外表，但是她有善良的心灵那已经足够了。。。。。。＂
数学老师，谢谢你！你给我上了一堂受益终身的'课！
校园里难忘的一节课600字优秀作文【四】
我躺在床上，回想自己最近的一切，我觉得我变了，我完全变成了另一个人，成了一个嫉妒的人，嫉妒张颖不会背，老师却只提问了我却不提问她，害得我出洋相！我要把自己变回来！
校园里难忘的一节课600字优秀作文【五】
那是一节有趣又令人难忘的一节课。上课了，同学们端端正正地坐在自己的座位上老师走进教室，他先自我介绍了一下。他的自我介绍与别的老师不大一样，他说他是我们的科学老师，姓赵，上他的课会非常快乐，而且还会非常的轻松，一节漫长的四十分钟就会觉得只上了短短的十分钟。而且上他的课不用做的端端正正。我们听了这句话，坐姿马上变成了歪七扭八，可谓是千姿百态。老师接着说：“你可以选择‘侧卧式’，也可以选择‘翘臀式’。”霎时，全班同学都哄堂大笑起来，我还边笑边说：“上这位老师的课可真有趣呀！”笑声持续了非常久后终于停了下来。
老师还给我们讲了几个小笑话。他幽默地说道：“有一位同学在他上课时坐得像笔一样直，即使外面发生了大地震他也纹丝不动。一天，老师问他‘今天学到了什么东西？’他说‘不知道。’老师又问‘那你每次坐得那么端正在干什么？’他非常淡定地说：‘我在思考一个非常严肃的问题。’老师急了，又问：‘什么问题？’这个学生依然若无其事地说：‘今天中午我们家吃包子，还是吃饺子呢？’”我们笑得都快喘不过气来了。最后，我们在这一阵阵欢声笑语中结束了一节难忘的科学课。
虽然这是上学期的一节课，但是回想起来依然是记忆犹新。
校园里难忘的一节课600字优秀作文【六】
——题记
那是周六的一个下午，乒乓球教练要求我们四个球员进行一次女子双打比赛。通过抽签，我和同是六年级的鲁羽桐分在一组，四年级的张欣乐和王蕴涯分在一组。我的心顿时乐开了花，凭我俩多年的球技，打败她们还不是张飞吃豆芽——小菜一碟。等着吧，冠军非我们莫属。
裁判一声令下，比赛正式开始了。由我先发球，我右手拿球拍，左手紧握乒乓球向上一抛，同时屏住呼吸，目光死死盯住悬空的乒乓球，一刻也不敢离开。我的手腕轻轻旋转着，能感受到球拍的红色“肌肤”与乒乓球亲密地接触。“啪啪”两声霎时打破了整个乒乓球馆的宁静。
第一球对方回攻过来了，我赶紧抢上接球，“不对，不对！”王蕴涯大声说，“你发球，应让鲁羽桐接球，这是双打规则。”唉！首回就丧失良机，痛失一分。紧接着我发第二球，我稳稳地发了一个长球，乒乓球像个神气的小战士，直飞张欣乐的胸前，别看张欣乐个小，她的.拉球水平可高了，只见她快速后撤，滑步侧身，狠狠地反扣一板，打出的球好像重炮一样，在我们这边台面上爆炸，惊得鲁羽桐措手不及，只是手握球拍，呆站一边。我急得大喊：“鲁羽桐，你傻呀，不知道抢攻吗？”鲁羽桐也反唇相击：“有本事，你来接这球，净说风凉话。”我们俩互相埋怨，你不服我，我不服你。可想而知，第一局以11：4败北。
而对手却配合默契，越战越勇，她们忽而声东击西，忽而扬臂重扣，忽而挥拍轻吊，乒乓球一会儿像闪电一样在蓝色的球台上穿梭，一会儿像着魔一般飘忽旋转着，迫使我们疲于奔命，顾此失彼，累得我们上气不接下气，再加上我和鲁羽桐之间不停地指责，怪队友不卖力，不积极主动反攻，不停谴责队友失误。后面两局，我们被张欣乐和王蕴涯打得落花流水，一败涂地。
比赛结束了，我们望着对手欢呼雀跃，心里很不是滋味。想想凭我和鲁羽桐的球技，不可能输得如此之惨，单人比赛中我从没有这样的战绩。带着疑问，我请教了一直观战的妈妈。妈妈语重心长地对我说：“你知道，你们输在哪儿吗？是技不如人，还是体力不佳？不，你们输在没有团队精神，整个比赛中，你们两人相互埋怨，相互指责，都各自称英雄好汉，不顾队友。你看张欣乐她们，即使丢了球，也不相互指责，而是互相鼓励，相互打气，从失败中找原因，很快调整自己，发挥最佳球技，这就是你们输球原因所在了。”听了妈妈一番分析，我羞愧地低下了头，心中后悔不已。
这次比赛给我的人生上了一堂生动的课，让我永远难以忘怀。
