写节日民俗的作文【一】
九月初九重阳节，又称为老人节。我准备帮奶奶洗一次脚，因为从小到大都是奶奶给我洗脚的。我记得每一次都是奶奶把脚盆拿到我面前，轻轻地揉着我的脚，那感觉真是太舒服了。
晚饭刚吃过，我就把洗脚盆和毛巾准备好了，准备给奶奶一个惊喜。这时奶奶走进来了，我立即把洗脚盆和毛巾端到奶奶面前说：“奶奶，我想为你洗脚。”奶奶笑得合不拢嘴，开心地说：“好孩子，真是奶奶的乖孙子!”
我先让奶奶坐在凳子上，放上满满一盆热水，用手试试，水温差不多了。然后蹲下来轻轻地把奶奶的鞋子、袜子脱下来放在一边。“奶奶把脚放进来吧!我会好好伺候你的。”我开心地朝奶奶一笑。当我的手摸到奶奶的脚时，不禁心里一颤，原来奶奶的脚是那么粗糙。是啊，奶奶辛辛苦苦劳累了一辈子，到现在还要天天做家务，我心里真是惭愧啊!我慢慢地把奶奶的脚洗了一遍，然后轻轻地按摩了一遍。我很认真地对奶奶说：“奶奶，我以后天天给您洗脚。”奶奶开心地笑了。
写节日民俗的作文【二】
我喜爱过节，几乎是任意一个节日，都能令我满足。我喜爱徘徊在震耳欲聋的鞭炮声中渡春节的欢喜；我喜爱在皎洁的明月下，咀嚼月饼，感受中秋节的温馨；我喜爱在热热闹闹地人群中来欣赏花灯，领略元宵节的热闹，一个又一个节日像一幅幅生动、有趣的画面。在我的眼前不断的浮现，而那次教师节，更让我至今难忘。
教师节那天下午休息，我期待着下午去学校给老师过节，这是与小学老师渡过的最后一个教师节，心中有些淡淡的忧伤，许多同学在心里也打起了“小算盘”，怎样为老师过节呢？
“都站在规定的位置，做好准备，等待老师进来”，那认真的班长命令道。我一进门，发现以往的教室早已变了模样，墙上贴着几幅为老师祝福的图画，棚顶镶嵌上一条条、一缕缕的五颜六色的金光闪烁的拉花，一派节日的喜庆的气氛。黑板上写着“老师节日快乐”的漂亮的美术字，门口的同学正拿着喷花，准备随时“攻击老师”，又拿着头花准备为老师装扮。我站在队伍里，静静地等待着，心里却像波涛汹涌的大海，紧张着，激动着。
门被悄然推开了，露出老师那张略带疲倦的笑脸。
同学们蜂拥而上，喷花不停地向老师“攻击”。红的、白的、黄的落在老师的衣服上，身上，满是同学们带来的惊喜。
老师慢慢地俯下身，看着由礼物组成的“林荫小道”，一个个收起。我们为老师唱了教师节之歌，老师眼里已闪着泪花，而嘴角却浮起一丝抹不掉的微笑。老师说“这是我们在一起的最后一个教师节，谢谢你们，希望你们在以后的人生之路，走得更远，更好”老师的眼睛湿润，同学们的眼角也闪着泪花。
那一刻，我深深地体会到师生情，尊敬的老师，无论人生的路有多么漫长，我们永远不会忘记您——
岁月的流逝，带我走进了初中的校园，但那份珍贵的记忆，那份心灵的瑰宝，那个节日让我至今难忘。
“老师，在今年的教师节里，还想亲切地问候您一声，教师节快乐！”
写节日民俗的作文【三】
大家都知道9月10号是教师节，也就是开学的第二个星期，我早就盼着这一天了，呵呵，我在暑假里的最后几天就已经做好教师节的贺卡了。
最起码语数英的主课老师的贺卡都要做，我拿了三张颜色不同的贺卡，一张张做起来，我用可擦性的彩笔写了两句祝福老师的语言，用专门透明套包起来，虽然只是一张贺卡，但我对老师的祝福是真心诚意的。
今天这个特别的日子终于到了，我兴致勃勃地拿着三张贺卡，走进了教室，我看到有不少同学在学校旁边的摊上买了几束玫瑰花，这是临时的，我心里想：可能还不如我自己早早做好的礼物呢！
我分别把贺卡送给了三位敬爱的老师，比起那一束束花来说，我的一张贺卡根本不显眼，但只要我把贺卡送给老师了，我就已经开心了。
下午老师举行活动，学生放假，我回到家，回忆着上午送给老师礼物后老师脸上的笑容，心里不禁美美的、甜甜的。
