给予话题作文命题【一】
金吉娅在那个洋娃娃里写了一封信：
可爱的小姑娘：
我给你了一个洋娃娃，用它表示我对你的同情。只要你好好学习，做一个有用的人，我的心愿就满足了。
金吉娅
过了十几年，金吉娅还记着这件事儿，她都上了大学了!一天，一个大学生到了她家，有礼貌的问：“请问这是金吉娅小姐家吗?”金吉娅说：“是!我就是金吉娅，你是谁?找我干什么?”那个大学生说：“我叫娜娜，是你上次送洋娃娃给的那个孩子，原来我听你的话好好学习，现在我有钱了，给你10000元，看着花吧。”娜娜说完就走了。金吉娅想：现在再去还她已经来及了，只有下一次了!
给予话题作文命题【二】
泰山不让土壤，故能成其大；江海不择细流，故能成其深。天空给予鸟儿飞翔的天地，故能增添它的丰盈；绿叶给予花儿“红时火”的映衬，它也收获了“绿叶无声”的美名，人要学会给予，而只要学会了给予，人生才会更有价值。
那是一年春天，我住在农村奶奶家的时候。有一天，我和邻居家的二胖一起做风车。我们做了许多像彩虹的颜色的风车，非常漂亮，并叫上了许多小朋友一起玩。我们手举着各色的风车，就像一群活蹦乱跳地小鹿奔跑在田间的小梗上、林间的小道上、村里的胡同里，每到一处都留有我们的欢声笑语……玩累了，就躺在村头的石亭里。“哎，春天到了，为什么还是听不到风吹树叶的声音呀？”一句充满悲伤的感叹进入我们的耳帘，是谁呀？我们闻声而望，哦，原来是坐在石亭外一棵大树下的盲二爷。二胖急忙跑过去，“二爷，别难过，您一定会听到的。”我们一看这情形赶忙把二胖拉过来问怎么回事？“你们也知道二爷没什么亲人，心里寂寞，就是每年春天来这树下坐坐，听听风吹树叶的沙沙声，他就知道春天来了，尽管看不到春的绿色，但能听到就心满意足了。可这树今年就是不长叶子，二爷整天的念叨着，挺寒心的。嘎子（我的小名），你是咱们的智多星，你给想个办法呗？”我点了点头，可是该怎么做呢？我一点头绪都没有，看着手里的风车，脑子里顿时来了灵感。
我把想法告诉了小朋友们，他们连连称赞。事不宜迟，我们三步并做两步跑到二胖家。二胖拿出一大摞彩纸、十几把剪刀和几瓶胶水“我们伟大而神圣的任务就要开始，大家有没有信心？”我慷慨激昂地问着，“有”！回答地也是饱含激情，“那么开始”！紧接着就是一片紧密锣鼓，看着一个个鲜活的风车在手里绽放，我们的心里比吃了蜜还要甜。半个小时过去了，我们终于完成了，我们欢呼着、雀跃着。“大家赶快行动”，我命令着“二胖、大林扛梯子，其他人装风车”。当我们悄无声息地把风车钉在树上时，远远望去，树就好象重新活了过来，而且活得更加地灿烂。
一阵清风吹过，“树叶”们齐奏起春天的歌。盲二爷那饱经风霜的脸此时此刻也像孩子一样，害羞地用手遮住他那灿烂的笑颜。
对给予者来说这样的事是微不足道的，但对于被给予者来说却是难以估量的，所以让我们更多的人加入到这行列吧！我相信，某一天给予的花环瓢然而至，簇拥你颈间。
给予话题作文命题【三】
爱是五颜六色的爱是一种关怀，爱是一种呵护，爱还是一种鼓励，爱更是一种力量。此时我的耳机仿佛又响起了《相信爱》的歌声：“相信爱就是改变的力量，相信爱就是永恒不变的期待，相信爱是幸福的存在，相信爱把最美的心愿连起来……”
记得有一次我们学校举办了一年一度的运动会，我参加的是长跳绳。我们参加长跳绳的运动员，每天都要训练，一个个都很紧张，像一只兔子，上蹿下跳，因为，我老师说只要有一个跳不过去就要换人。
因为我都会一直练习，所以我在训练的时候很好，所以没有一个跳不过去。
运动会开始了，我非常非常的紧张，突然老师说要从左边跳完，再从右边跳，平时我只练习了从左边跳，从右边跳跳不过去，这该怎么办呀？开始跳了，前几个人一个接一个地跳着，一个，二个，该我跳了，我的心里数着123跳，我跳过去了。第二次居然没跳过去，第三次我也没跳过去，我可真笨呀！只听见我后面的一个人鼓励我说：“乔涵冉，别灰心，你可以的，加油！”其他人听见也鼓励道：“乔涵冉，加油！”听了同学们对我的信任和鼓励，我再次满怀信心，心想我不能辜负大家对我的期望，我一定能行。于是我看准绳子过来的时候直接往前跳，虽然这次跳过去了，但是后面有时能跳过去，有时跳不过去，还有一次被绳子绊着了，有同学问我：“乔涵冉，没事吧？”此时我的内心充满了感动的爱。因为有了这些同学的鼓励，我信心大增，一边观察其他同学怎么跳的，一边又一次又一次的用心的跳着……慢慢地我跳过的次数多了。
爱是帮助，爱是宽容，爱更是鼓励，正是这种鼓励的爱，让我充满了自信和力量。
