心愿600字满分作文医生【一】
骑着彩色的自行车，穿着上百下黑的校服，背着彩色的书包，我疾驰在一个彩色的世界里，就连天空也是彩色的，也许只有梦里才会有这个场景。
——题记
我惊恐的坐在床上，被一个梦给吓住了；大千世界，全是彩色，只有我的校服是黑白色的，“ohmygod！不要！”校服好丑啊，如果他是彩色的该多棒啊！自打上小学一年级，我就幻想身上这校服变成七彩的，直至现在，他已演变成了一个愿望。
我热爱学习，但我不喜欢学校，每次踏进校门，来来往往的全是穿着统一校服的人群，可真像以前那“蓝灰色的海洋”啊！即使你有再好的心情，也会被这黑白颠覆，乌云便会随时跟着你，有一次，我刚买了以套黄红相间的衣服，我想尽一切办法要穿上它在校园里走一圈，就这样，没经过老师的同意，我便私自穿上了它，当时那感觉就是不一样，伴着我的就只有愉悦，这亮丽的色彩迎来了不少人的瞩目，当然，很快就被班主任发现了，我摇摇晃晃的走进了办公室的门口……
那次，我被班主任狠狠的批评了一顿，在学校我便再也没动过那件衣服，这可怕的校规，这丑陋的校服，我彻底被你们打败了！
我仍不放弃，我的愿望是彩色的，我立志要好好学习，长大后有了能力，我一定要改革！把所有的校服都换成彩色的，我不怕前方困难有多少，因为我有一个七彩的梦想。
心愿600字满分作文医生【二】
每个人都有自己的心愿，有的人想成为救死扶伤的医生，有的人想成为举世闻名的音乐节，有的人想成为文思泉涌的作家，而我的心愿想成为一名诲人不倦的老师。
三年级时，我因为成绩差，胆子小，变得很自卑。后来换了一位新老师，改变了我的一生。她姓王，长得非常漂亮，也很温柔。我特别喜欢她，每次上她的课，总希望能引起她的注意。她有个特点，上课时总爱提问学生，爱表扬学生。当时想：如果我能得到她的表扬，那该是多么幸福的事啊！于是，每次她提问时，我都把手举的高高的，嘴里还不停地嚷道：“老师，找我！找我！”终于，有一次老师找到我了，微笑着看着我，并示意让我回答问题。当老师喊到我的名字时，我欣喜如狂。谁知我只顾举手了，根本就没听清老师提出的什么问题，傻傻地站在那里，很尴尬，脸上火辣辣的。下面的同学开始议论纷纷：“不会还举手，真是大傻瓜！”“真是的，找存在感呗！”我羞愧地无地自容，恨不得钻进地裂缝。突然，老师温和地说：“下次注意听课，别开小差了！相信下次你一定能行！”老师仿佛看透了我的心思，真是个善解人意的老师。我点点头，坐下了。
下课时间不早了，老师把我叫到办公室里，微笑着好奇地问：“你不会，为什么要举手？”“老师，我想得到你的表扬！”我不好意思地说。然后老师说：“这样吧！我们有个约定，当你不会时就举左手，会时就举右手。这是我们之间的秘密。”从此以后，我几乎举得都是左手，终于有一次，我举右手了，老师眼睛一亮，喜形于色，叫到我，我很流利地回答了老师提出的问题，老师给了我很大的表扬。同学们也向我投来羡慕的眼光，我心里美滋滋的。从那以后，我上课认真听讲，下课复习当天所学内容，学习积极性很高，成绩也突飞猛进。
是王老师用温柔，智慧，善良让我尝到了成功的滋味，变得自信满满。心底也萌发了心愿的种子，长大后要成为像王老师一样的`人，用爱呵护学生，用心教育学生。之后，我克服重重困难，坚持努力学习，让种子开出美丽的花。
心愿600字满分作文医生【三】
春天，万物复苏的季节，大地一片新绿，人们，动物们，惺忪地张开了熬了一冬的眼睛。在春天的柔波里，我甘心做一曲春天的歌曲，去叫醒所有人来共同欣赏这美丽的春色，我还要到敬老院，孤儿院，用自己的歌声唤醒人们心中真正的春天；我引导人们多多关心这些老人们，我呼唤小朋友来孤儿院同这些孩子们一起玩耍！
如果你们要问我是谁？
我就会说：每天你们在微笑，我就是你们微笑的漩涡！
夏天，生机勃发的季节，让我们感受到绿的季节！
可是，这炎热的天气，烤干了植物的水分，也助长了人们焦急的火焰！
在夏天里，我宁愿做一缕清风，而不是热浪，轻轻的为人们送去一丝凉爽，轻轻地为生命扑灭焦急的火焰！如果你们感受到了清凉，我就太高兴了！
因为我就是这样不断出现，不断为人们送去清凉。
轻轻地我走了，正如我轻轻地来！
秋之落叶
秋天，收获的季节。万物都已孕育出了生命，但有些树木，却籁籁地落下枯叶，飘啊飘！
在秋天，我宁愿作一片落叶，依偎在树木旁，慢慢地为大叔贡献自己的养料，等过了冬天，到春天时，就会开出一朵花，这朵花叫做贡献，变成落叶，化作了春泥，默默地去为大叔奉献，给予养料，化作了春泥更护花！
在冬天，我宁愿做一剪傲骨的梅花，在悬崖百丈时，我依然傲立在风雪中，待到山花烂漫时，我会为大家第一个预报春的来临！也为这萧索的大地，贡献出自己的一份生机！
心愿600字满分作文医生【四】
每个人都有自己的心愿，有的人想成为救死扶伤的医生，有的人想成为举世闻名的音乐节，有的人想成为文思泉涌的作家，而我的心愿想成为一名诲人不倦的老师。
三年级时，我因为成绩差，胆子小，变得很自卑。后来换了一位新老师，改变了我的一生。她姓王，长得非常漂亮，也很温柔。我特别喜欢她，每次上她的课，总希望能引起她的注意。她有个特点，上课时总爱提问学生，爱表扬学生。当时想：如果我能得到她的表扬，那该是多么幸福的事啊！于是，每次她提问时，我都把手举的高高的，嘴里还不停地嚷道：“老师，找我！找我！”终于，有一次老师找到我了，微笑着看着我，并示意让我回答问题。当老师喊到我的名字时，我欣喜如狂。谁知我只顾举手了，根本就没听清老师提出的什么问题，傻傻地站在那里，很尴尬，脸上火辣辣的。下面的同学开始议论纷纷：“不会还举手，真是大傻瓜！”“真是的，找存在感呗！”我羞愧地无地自容，恨不得钻进地裂缝。突然，老师温和地说：“下次注意听课，别开小差了！相信下次你一定能行！”老师仿佛看透了我的心思，真是个善解人意的老师。我点点头，坐下了。
下课时间不早了，老师把我叫到办公室里，微笑着好奇地问：“你不会，为什么要举手？”“老师，我想得到你的表扬！”我不好意思地说。然后老师说：“这样吧！我们有个约定，当你不会时就举左手，会时就举右手。这是我们之间的秘密。”从此以后，我几乎举得都是左手，终于有一次，我举右手了，老师眼睛一亮，喜形于色，叫到我，我很流利地回答了老师提出的问题，老师给了我很大的表扬。同学们也向我投来羡慕的眼光，我心里美滋滋的。从那以后，我上课认真听讲，下课复习当天所学内容，学习积极性很高，成绩也突飞猛进。
是王老师用温柔，智慧，善良让我尝到了成功的滋味，变得自信满满。心底也萌发了心愿的种子，长大后要成为像王老师一样的人，用爱呵护学生，用心教育学生。之后，我克服重重困难，坚持努力学习，让种子开出美丽的花。
