描写溧阳美景作文【一】
今年的秋季之时，我们学校组织学生去溧阳秋游。那天，阳光明媚，天空中万里无云，真是出游的\'好日子。
早晨，我们坐上大巴车之后，大巴车开始经过了长途跋涉，在车上我们有的人吃着食物，有的人喝着饮料，有的人在看书，还有的人在聊天，可真是热闹极了。玩着玩着，我们终于到达了溧阳天目湖。
大家收拾好各自的物品，急匆匆地下了车，在停车场里排好了整齐的队伍，于是就开始向天目湖进发了。一进入景区，我们就看到了崇山峻岭，一片片竹子像绿油油的海洋。走了一段路之后，就看到了一栋塔楼，这座塔楼上挂满了人们的祝福。我上到顶楼的时候，往下一看，下面的人就像玩具一样大，心想：从上往下看人这么小，就像玩具一样！俯瞰山脚的感觉，真恐怖。于是我就抓紧了栏杆，生怕自己掉下去。
离开塔楼之后，我们便来到了“奇石馆”。这里的石头可谓是千奇百怪，有的大得出奇；有的很像坐着的人；有的很像美味可口的食物；还有的又很像正在觅食的动物。而且这里的石头每一个都是价值连城，至少都要十几万人民币呢！这里还有如紫水晶的稀有矿石，这些矿石在市面上都可以称得上是罕见了。随后，我们还在湖边玩了荡秋千，看着湖面，心情豁然开朗。离开了荡秋千的地方，去看了4D电影。午后二时，我们必须返程，依依不舍地离开了天目湖。
这次去溧阳天目湖秋游真是令我一游未尽啊！
描写溧阳美景作文【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写溧阳美景作文【三】
??阳旅游的记叙文星期六到了，我又应该去打乒乓了，我怀着兴高采烈的心情来到了太仓体育馆乒乓俱乐部练习乒乓球。
一来到俱乐部，我便听到孙教练在一旁布置任务：“每人拿5个球打2次。完成正手100个，反手100；左推右攻2个算1个，50；推侧2个算1个，50；数自己碰到球并且上台的数。”啊！一共打400个啊！一共才10个球，400÷10=40（个），一算，平均1个球打40个，也就是一球40个来回。孙教练又补充道：“10个球内打不满，做仰卧起坐25个。”我的心怦怦直跳，但我还暗暗鼓励自己，一个成功的人首先要有自信。轮到我了，我忐忑不安。不好，前两个球全下网，一个来回都没打到，还剩8个球，加油！400÷8=50，平均每个球打50个。还好后面一个球争气，一下就打完了正手。接下来该打反手了，这可是我的强项，“啪！啪……”一个球就把反手打完了。下面也就我的弱项，但为了不做25个仰卧起坐，我忍。打左推右攻的`时候费了3个球，现在只剩3个球了，100÷3≈34，平均每个球打34个，两个一算就是（34÷2=17）17个。“啪！啪……”到最后一个球我还剩（100-95=5）5个。我咬紧牙关，终于完成了！
这次我终于完成了孙教练给我的任务，也发现生活中处处都有数学，只要你有一双善于观察、发现的眼睛！
