新世纪来临,不少地区和学校,举行了一些想象作文竞赛,赛题如《20年后的我》、《30岁生日在母校》、《20年后相会在母校》、《我在2020年》、《21世纪给祖国的一封信》,以及《假如我是??》、《我的未来不是梦》等等,为此,不少教师和小学生来信来电询问我,怎样写好这一类的想象作文。的确,想象作文比一般记叙文是难写些。因为它不是写小学生已经发生的现实生活——包括直接与间接经历的生活。这类生活,有经历的情节,有的感受。而想象作文,顾名思义是想象出来的,不是已经发生,看到的`现实生活。“想象作文”与平时作文中的“想象”有所不同。平时小学生写作文也要想象。实质上,所有作文都缺不了想象。有的是细节想象,如写桃花,可根据桃花的色、状,想象它像一颗颗红五星,根据它盛开的样子,想象它像小姑娘绽开的笑脸。作文有了细节想象,内容就显得丰富多彩,具体生动了。
作文中还有的是重新组合材料的想象。我们在小学生作文训练中,为了把景物写得更美好,把事情写得更富有意义,把人物特点写得给人印象深刻,可以综合生活中的直接、间接积累,根据作文需要,加以重新组合,然后构思表达。写的也是生活积累,但不一定是自己完全亲身经历。这在作文中是一个很重要的想象能力。看图作文,扩写、续写等形式的训练,更是缺不了想象能力。
“想象作文”则不是细节与局部情节的想象,而是整篇作文的想象。小学生接触的想象作文有三种类型。一类是童话式想象作文。这是运用小学生喜爱动物的特点,用他们善良的童心,用动物来代替人类形象,来表达他们的愿望,对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美;对说慌、懒惰、贪婪和自私等不良行为加以批评。这是顺应小学生心理进行发展思维、发展语言的一种训练形式。这一类作文的所有情节,都是根据小学生的生活认识,想象出情节,形成一则则故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等题目。这种作文内容全凭小作者对科学知识的了解及其发展规律,加以大胆想象出故事情节。这种想象作文一般小学生是很难进行创作的,必须要对科学知识有较系统、深刻的认识,才能写出这类作文。第三类是未来现实生活的想象作文。本文第一段中罗列的这些作文题目,都属于未来社会现实生活的想象作文。
这类未来现实生活想象作文,是小学生想象作文训练的主体。这类作文是少年儿童把美好的愿望和理想,加以具体化的一个思维过程。这类作文写作时要注意几点。
一是要大胆想象。我们正处于一个科技发展飞速的时代,对未来的20年,要敢于去想,敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果。作文中的每一细节,都应该是未来社会的格局。
二是要合乎情理。想象大胆不等于胡乱瞎想。不少同学把科幻性质的情节,甚至神话般的内容搬进“未来现实生活”的想象,显得不合情理。未来现实生活想象作文是理想性想象而不是不能实现的幻想性想象,更不能神话化。否则,失去了“未来现实生活”的性质。
三是实实在在。想象作文虽是“想象”,但写法上也要“实”,要有时间、地点、人物,有事情的起因、经过和结果,即用现实生活记叙文的方法去写未来现实生活。让人读了,觉得就是实实在在的一件事、一个人。
四是要有立意。写未来现实生活想象作文是把我们的理想具体化,仍然是表现我们的美好生活。所写情节应是爱国的,文明的,健康的,积极向上为社会作贡献的内容。
我的未来会是什么样的呢?是一个普普通通的人呢?将来是一个出色的大学生吗?还是当一名出色优秀的老师吗?还是……。
我的爱好比较广泛:游泳、英语、围棋、数学,我的梦想是想当一名出色的数学教师,所以我一直在努力的学习,刻苦专研每个科目。我的未来是什么样的就要靠现在了,在上课的时候,每一分每一秒每一刻都要认真的听讲,无论上什么课都要认真听讲,这样实现我的未来才是好样的。
有一次,我在想我的未来并不知不觉的听到了一个熟悉的声音:“孩子,你的未来是好是坏就从小做起,我相信你一定可以完成你那美好的心愿的!”那和颜悦色的声音像温暖的被子,像一颗温暖的心照看着我,像一束温暖的光芒钻进了我的心坊,让我感到温暖。
我的未来会是什么样的?是一名出色的数学教师在教学生们码?我能教出一批优秀的学生吗?为了这个梦想我一直在努力在拼搏在奋斗的向前冲,不会向后退,我要一直追求自己的梦想而努力。
我的未来,大家不知道有没有思考过这个问题。时光匆匆,转眼即逝。不知不觉中,昨天已经成过去,今天也即将离去,我们是不是该把握好自己的时间,做一些有意义的事情。
我想,过去的我们无法改正,但我们可以通过后来的努力去改变。我们不能永远活在回忆里。回忆是有限的,而生活还在继续。生活或许是残酷的,或许是快乐的,人生之路是坎坷崎岖的,不曾走过就不会了解其中的酸甜苦辣辛,只有真正走过才会知道时间的珍贵,才能知道生命的'无价。 对于未来,谁也说不准会怎么样,但有一点是可以确定的:只有努力才能创造出好的未来。未来的你或许是一个伟大的科学家,或许是受人尊敬的教师,亦或许是一个百万的富翁。但与之相反的,或许你是一个一无所有的乞丐,或许是半途而废的企业家,亦或许是一事无成的失败者。
我的未来,其实都都取决于我们自己是否努力。我们不同的人付出不同的努力,就会获得不同的收获,也会有着不同的人生。所以让我们一起把握好自己的现在,把未来握在自己的手中。
一觉醒来,已是2031年的一天了,我从灼热的床上爬起来,一看表,已经七点半了,我匆匆地只吃了点罐头食品,想想不都是因为以前的人不重视环保的后果,现在都吃不上蔬菜、水果了,只能吃点储存的罐头海鲜了。我又穿上了苯重的隔热服,脚踏冰鞋,全副武装地开着冰车是公司了。
一路上,经过的小卖部前都排起了长长的队,都是买什么的?不看不知道都是买水的呀!现在的水越来越少了,越来越珍贵,都是因为以前的人浪费水资源造成的。
一到公司,我马上开始了一天的工作,我工作的公司是专业的将海水净化成淡水的生产商,我是一名淡水净化员,我们公司就建在海边,方便提水。净化淡水的工作十分艰巨,过程十分复杂,一吨海水经过提炼、分解最后只能净化出几百千克的淡水。
中午,我在公司吃了些海里的海鲜,油腻得我直想吐,唉!以后我一直要吃这东西,想想都可怕,我是多么想吃蔬菜和水果呀!
完成了下午的工作,还要加班,回到我那个只有十几平米的房子时已经很晚了,我扑到床上倒头就睡,深夜里我做了一个梦:地球上到处是湖泊、森林,还有许多可爱的动物,我和它们正在愉快地玩耍着……
每个人的心里一定有一个他所憧憬的未来,我的未来当然也是充满了美好的,我希望能当一个出色的记者。
在我的心里,记者是一个“多功能机器人”,首先,他会在第一时间内,为人们报道我们国家的重要新闻,其次,因为记者去的地方多,所以见闻也很广,谈起来滔滔不绝,再者,一个好的记者肯定有一个好的口才,它的肚子里一定全部都是知识,要是给别人讲起来,那真令人羡慕!所以,我称记者为“多功能机器人”也不为过。未来的我想当一名记者,奋斗在第一线,假如国家发生了什么事情,那么,我将是第一个也是最全面的向大家汇报的记者,在这个社会上假如发生了什么丑恶的事情,我也会第一时间向大家揭露,这个社会上发生了什么友善的事情我也会最先向大家弘扬……在我的脑海中,记者是一个美好的职业,是他帮助了人们看透这个世界,所以,我要当一个弘扬社会优点,揭露社会丑闻的记者!
现在的我如此努力,理想中的我是如此正义,我相信,只要现在的我依然一步一个脚印的努力,垒好知识的地基,那么,未来的我就会和理想中的我一样,是一个正义的好记者!
20年后我可能成为一个科学家,也可能成为也一个文学家,或者是发明家。如果是发明家,我要发明许多东西,为人类造福。
我首先要发明一种特别的鱼,它的嘴巨大无比,一口能吞下几吨重的垃圾,身上长满五颜六色的鱼鳞,反射色彩斑斓的光线。它能把吃下去的垃圾变成一种特别的种子排出来,种子落到海底,经过海水的浇灌,光线的照耀,就快速的生根、发芽、开花、结果,果子有很多种,有粉红色的桃子、红彤彤的苹果、黄灿灿香蕉、水灵灵荔枝,还有各种各样的蔬菜。
地球上的人越来越多,如果地面上住不下,可以到海里去住,海里的人可以吃那些水果荷蔬菜,可以吸收鱼鳞反射的光芒。
是啊,我的未来不是梦我长大有可能当教师。有可能当医生或者是导游吧,但是我还是很想当教师,因为人们把教师比作默默无闻的蜡烛,把教师比作不求回报的园丁,把教师比作无私奉献的粉笔,把老师比作人生中最重要的。最不可缺少的……
我要当教师并不想要这些名利,我只想为祖国培养出更优秀的人才。
假如我是教师的话,我会把我所知道的知识全部告诉同学,和同学面对面的交流,心比心的倾诉,晚上不一定不布置作业,而是尽量的减少一些,我会多给他们一些自由,让他们有多一些时间跟大自然交流,多感受一些大你然的气息,让他们不单单的去学习,更要灵活运用……
想着想着,妈妈叫醒了我:“做什么白日梦呢?快醒醒吧!”唉,我只好醒过来了,但我相信我的梦想会实现的。COME ON !!!
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