作文生活的苦和乐(生活的苦和乐600字)

作文生活的苦和乐(生活的苦和乐600字)

首页话题更新时间:2022-09-05 22:56:43
作文生活的苦和乐(生活的苦和乐600字)

作文生活的苦和乐【一】

七天的军训生活,我尝遍了酸甜苦辣。在这短短的七天里,我懂得了军训的真正意义,知道了华附为何一定要每届新生进行军训,更深深地了解了“吃得苦中苦,方为附中人。”的含义。

在七天的军训生活中,每天我们都必须接受七到八个小时的军事训练,还要自己打扫宿舍,自己洗衣服……这对于许多在家里是“小皇帝”的同学来说,无疑不是一种艰苦考验。

就在军训的第一天,教官就先给我门来了个下马威——站军姿三十分钟。虽说只是三十分钟,但在烈日当空下,同学们都一个个地倒下了。还好,教官们也是会体贴的把身体不好的同学扶到树阴下,并为他们抹汗。可是,当教官们转过头来,看见有同学动的话,那就惨了,动的同学再加十分钟。啊!军令如山,大家只好服从。

当然,教官们也是会说笑的。当大家休息时,教官就会教我们唱军歌,还与我们聊聊部队的生活。每当我听到他们讲部队生活时,我都会感到敬佩。原来,教官们比我们年龄大不了多少,也就大一两岁,可是,他们的生活和我们可是天壤之别。而且,他们都很后悔当初没读好书,所以,他们没天白天就进行训练,而晚上则打着手电筒看书。听到这些,我的眼眶都有点湿润了。我不能想象他们是怎么熬过来的,比起教官们,我不禁有些惭愧了。是啊,如果我们有这么好的学习环境和生活环境而不努力读书,该是多么对不起父母和家长啊!我也知道了华附坚持每年军训的真正意义。

在训练中,让我感受最深的要数拉练了。拉练,也是华附每年军训的一个必须的项目。要求我们从附中跑步到华师大。再回到附中,全程大约一个小时。而规矩就是:每个班必须要全部同学回到附中才算赢,也就是说一场团体战。这是附中为了锻炼我们的集体凝聚力而开展的。一开始,大家都兴致勃勃地跑出校门,没有一点累的感觉。但是到了中途,不少同学都泄气了,还有几个同学受伤了。这就难办了。可是,尽管同学们只认识了不到三天时间,大家还是左右扶搀,帮助有困难的同学。集体的力量是多么伟大啊!大家好像早已不把名次和荣誉放在眼里,只要大家都平安就很满足了。

这次的拉练,把原本是散沙的我们合成了坚硬的混凝土。高一(11班,已不再是散沙一盘了。

在七天中,我们不只军训一个项目。每天晚上,都会有一位学校领导开报告会。在这些报告会中,我学会了许多。

作文生活的苦和乐【二】

不知夜里何时落了雨,清晨的上学路上到处都是积水,大家顾不上寻找没有积水的地面,都以最快的速度赶往教室,明知溅了一裤脚的污水。

距离本学期第三次月考仅剩一天。

该是学校为了催促我们再抓紧些,这一天的到校铃声竟比以往提前了两分钟,短短几十秒,几十名“短跑运动员”便一窝蜂地出现在教室门口。而教室里面的人们,已经开始了早读,嘴皮开合的频率亦是上翻了数倍。

语文课用来复习。考试迫在眉睫,再加上语文一科考察内容繁多,课上再也没有昏昏欲睡的晕头鸭子,翻书声此起彼伏,大家都在以最集中的精力、最端正的态度去利用这段最紧迫的时间。

由于严重的雾霾,窗外是白茫茫的一片,伸手不见五指。跑操又因为恶劣的空气质量不得不取消,男生们心尖儿上惦记着的体育课也改成了室内活动课。他们只得扔下怀里的球,感叹着每周仅两节的体育课是如此的“时运不齐、命运多舛”。

大家已经坐定,拿起书准备利用这四十分钟再巩固知识。体育老师也许是为了安慰大家手上的小心脏吧,竟然破天荒地要带我们做游戏,“击鼓传花”四字入耳,整个世界都静止了。随即而来的一声声“哎哟”表达着大家对于该游戏的深恶痛绝。“兔子一号”张泰龄作为击鼓人,他击鼓时却回头观看战况,必要时眼睛一瞪,其它兔子如王进、王小蕊便陆续登场。所谓兔子,就是表演“学小兔子跳三下”的同学,但也有不甘做兔子的勇士。

一朵人人避之不及的“花”,却挖出了班里歌神:潘鸣煊、李凡、张宇昕、赵宇哲、吴雨、曹艺露、王硕、张绪延,无论唱得好与坏,他们敢于表现自己的大方表演,引得众人纷纷喝彩。还有将自己的笑声传染给他人的段子手:蔡括、于单夕玮、徐琪、顾唐茹、夏子惠、程浩然、张梓萌、王嘉茚、张紫岩、张含。笑声一阵阵冲击着耳鼓,鼓声敲在心上,大家紧张地扔掉烫手山芋,却为了台上的同学拍手到发红发烫,虽不相言语,但凝聚力却在慢慢悄悄地使这个大家庭紧抱在一起。

结束了最后一节课,考场布置使气氛陡然变得森然,短暂的放松之后,大家都很清醒,为了寻找远方的梦想,时刻不能停止脚下匆忙的脚步。

这一天,就在书海的沉沉浮浮中落了幕。

作文生活的苦和乐【三】

我家有一只鹦鹉,它是爸爸从平凉买回来的,我看着这只染了色的“花鸟”想道:好一个淘气的家伙。

这只鹦鹉成天在笼子里跳来跳地去,叽叽叽叽的叫个没完没了。要是它身旁无人,四周安静了的时候,更是闹个不停,从左边的围杆跳到右边的围杆,发出“巨大”的声音,更别说叫声了,就是聋子也会被它吵得受不了的。

要是我在鹦鹉的旁边写作或看书,那就了不得了,鹦鹉像在捉弄你似的叽叽叫着,就是不让你安生,你被吵得慌了,只得停下笔来,臭骂它一顿或把东西摔一下,这时它才会安静一会儿,当你再次开始学习时,它又开始大叫,我没办法,只得安慰它几句,但它还是用刚才的一种方法来回应,似乎在说:“喂,为什么不陪我玩,要知道我才是你的主人!”

唉,我真拿它没办法。

它太挑食了:不吃肉,不吃饼子,非要吃小米。以前我最爱吃小米粥,可是自从家里有了新的“客人”的时候,我不得不把我的最爱分给它一半,要知道我爱喝的小米粥以前我可从没给别人喝过呢!

过看着它那吃食的样子,我打心眼还喜欢呢!你看它先衔上几粒米,之后向四周看一眼然后继续喝一点水,休息一会,再继续吃,我看着它吃的样子,不禁感叹道:好悠闲呀!

看,我们家的鹦鹉是不是有点像大老爷一样架子十足呢!

作文生活的苦和乐【四】

在作文课上,老师给我们带来了一个礼物两只虎皮鹦鹉,老师笑着说:今天,我们就来逗鸟儿!同学们都高兴得手舞足蹈。

两只虎皮鹦鹉一只是蓝色的,我们给它取名为小蓝,一只是绿色的,我们给它取名为小绿。两只鹦鹉一会儿头挨着头,好像在说悄悄话;一会儿你碰我一下,我碰你一下,好像在嬉戏;一会儿朝窗外看看,唧唧喳喳地叫着,好像在唱:外面的世界多精彩,外面的世界多无奈!一会儿一动不动,好像在玩一二三,我们都是木头人的游戏;一会儿抱在一起,像是一对恩恩爱爱的夫妻

正在两只鸟儿玩得开心的时候,老师眼珠咕噜一转,出了个鬼主意,只见他拿起鸟笼,喂喂喂!地叫着,可鹦鹉们什么反应都没有,还有一只看着老师,嘴里唧唧叫着,好像在说:Dont shout!班长见老师的办法不起效,便上去帮忙,他拿了一根树枝去给可爱的虎皮鹦鹉挠痒痒,小鹦鹉们一边躲,一边唧唧直叫,又好像在说:No,no,no!

看着班长成功了,许多同学跃跃欲试,这时茆子豪拿着一个手电筒照着小鹦鹉的眼睛,鹦鹉们叫起来了:你们又干什么?我们要变成愤怒的鹦鹉啦!

过了一会儿,两只小鸟儿竟然打了起来,只见小蓝咬着小绿的翅膀,小绿看起来很害怕,根本不敢还击,好像犯了错误一样。

虎皮鹦鹉真可爱,回家我也要让妈妈给我买两只。

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