5元钱的作文(五元钱能做什么作文)

5元钱的作文(五元钱能做什么作文)

首页话题更新时间:2023-11-14 07:14:27
5元钱的作文(五元钱能做什么作文)

5元钱的作文【一】

中考临近,老师突然要我们交报名费了。这下完了!告诉父亲和伯父实情?想想他们失望、严厉而又愤怒的面孔,我心都是凉的。可问题总要解决呀!那几天,我特别纠结。

一天早晨,当我上学经过我初二英语老师的窗外时,我“聪明”的大脑终于迸出了一个好主意:向老师借!可怎么开口呢?我当然也不能告诉蔡老师实情。苦思冥想,我终于编织出一些理由。

蔡老师不太高,长得很美,留着青年头,脸上常带着笑容,衣着比较鲜艳亮丽。她只在初二时教了我一年,初三时,她就调到邻县去上课了,但居所暂时没变。她教我时,我的英语成绩比较好,不过那时我有些叛逆,上课不听或不跟读。我最喜欢老师抽我朗读,我充满感情地以标准的发音,一口气读完文章。读完后,我感觉特别满足。那时,我觉得有时不做好学生,很有个性,很潇洒,很酷!

我跟蔡老师说,我爸给我的钱被班上一位流氓式的女生抢去了,我不敢告诉长辈,可报考要交钱了,请她借100元给我。我现在还能想像我当时的神情。我的眼睛一定在游移,不敢直视老师的眼睛,脸色也一定不太正常。蔡老师爽快地把钱借给了我,我捧着钱,欣喜地谢别老师。那年,我考师范上线了,可不知咋的,没被录取。

后来,我读高中时,蔡老师来看过我,读大学时,我也给她写了信。在信里,我跟她说我的学习生活,问候她,但对还钱之事,只字未提。是我忘了吗?怎么可能忘得掉!因为我心中已默默有了一个想法:我要等自己能赚钱时,用自己劳动挣的钱,加倍奉还老师!我们一直通信的.另一个原因是,我必须知道她的住址,要不然到时我找谁还钱!

5元钱的作文【二】

到苏州旅游,我只带了10元钱。玩了一天,只花了6元。

游天堂苏州,只化了6元,这在现在看来,简直不可思议。但当时的真实情况确实是这样。千万别以为这是笑料。

其实,那时还不太兴"旅游"这个词。叫游玩,话叫"白相",即白相苏州,或到苏州白相。

说起来,这已是30年前的游历了。却依然历历在目。

虽然,随着时间的消逝,记忆的细节已慢慢淡薄,但是,轮廓的深印却难以磨灭。

那时,我们刚进单位工作不久。一个月薪水才18元。临近"十一"国庆节,2位中学时的要好同学来找我,相邀要庆贺一下。

我们没去饭店酒馆大吃一顿,也没去电影院看一场电影,而是商量着到外地去见见世面,白相游玩一番。

到哪里去"白相"呢?刚刚工作、涉世不深、阅历肤浅的我们,还不大了解祖国的名川大山、风光胜地,也没有外出远行的经济实力。但我们知道"上有天堂,下有苏杭"。于是,我们决定到路途较近的苏州游玩。

这是国庆节的清晨。2位同学早早赶到我家集合。我们每人带着10元钱,怀着憧憬的心情,开始了白相苏州的旅程。

从我家坐电车,7分钱车票,到上海老客站(北站。我们坐的是节日增发的.直达苏州的棚车,车票是0.5元,发车时间是6:30。

所谓棚车,就是闷罐子车,车上没有坐位,只有一只解手的大铁桶。乘客是站着的。但因为是直达车,到苏州仅1个小时,象快车一样。苏州旅游景点

初生牛犊不怕虎。虽然是第一次出门,也从未来过苏州。但大家不怯生。俗话说:"路在口中"。

当时的民风淳朴、人情真切。苏州人热情有礼。你不用担心问路时,别人会不理不睬;也不用担心会欺负外地游客,来个指鹿为马、指东道西,乱指方向;更不用担心会遭到欺骗或欺诈。

在苏州市民的热情指引下,我们顺顺利利、开开心心地完成苏州之旅:先是玩。接着玩、拙政园、狮子林,以及。当然,还到闹市区、观前街游玩一番。

苏州不仅园林景色美,苏州人的话音也滑糯好听,记事《难忘的往事:6元钱游苏州》。苏州旅游

记得在动物园看狮子时,一位苏州六七岁小姑娘对她母亲说:"妈妈,你看,小狮比小猫还小"。苏州话把"小"念成"笑",把"小狮"、"小猫"说成"笑狮"、"笑猫",那婉转的话音真的很好听,至今我还记忆犹新。

当时,苏州的公交车票价有2种,路近的5分钱,路远的1角钱。

各个景区的票价也很便宜。每位游客的门票是以"角"为单位计价的,不过是每人二三角钱。

苏州的小吃很丰富,也很便宜。各色糕团是5分钱1个,汤面是1角钱1大碗。

我们三人玩了这么多景点,午餐又吃了小吃,还带零食,每人一共才化去2元多(市内乘车约4角钱,景点门票不到2元钱,午餐连冷饮、零食5角钱。

回上海时,我们买的是快车,票价2元5角(按照现在的话来说, 。就这样,我们畅畅快快地在苏州游玩了一天,连票、公交车票、景点门票、以及午餐和冷饮、零食,每人一共才化去不到6元钱,10元钱还剩下4元多。

这是一个低物价、低收入、低消费的年代,是一个均贫富的年代,是一个生活低水平的年代,也是现在的青年无法想像的年代。

30年前的白相苏州,我的收获有三:苏州旅游景点

一是的精巧、奇丽、秀美,给我留下深刻印象,使我大饱眼福。"上有天堂,下有苏杭"。果然名副其实。

二是引发了我想游的愿望。同为天堂,游了苏州,怎能不游杭州?

三是激发了我潜在的旅游兴趣,使我从今以后喜欢上了旅游,成为驴友。

以后,我又多次去过苏州,但是,再也没有以前那种深刻的印象,那种深切的体验,那种心灵的撼动,那种无穷的回味.

5元钱的作文【三】

那一天终于来到了。我参加工作的那个寒假,我提着家里种的橘子,怀里揣着400元钱,心潮澎湃地来到老师住的大院。我必须要多还些,我才心安!敲开老师的门之后,老师特别惊讶。闲聊叙旧之后,快要离开时,我递给老师那滚烫的400元钱。我面带笑容,自豪地说:“老师,我非常感谢您借给我钱,之所以没还给您,是因为我认为我用自己挣的钱还给您更有意义!”老师当然不要。她说,那时,她的工资只有三、四百元,而且家里也急需钱。不过,我跟她借钱,她毫不犹豫地借给了我。听了老师的话,我更加羞愧。但我始终没敢在笑意融融的老师前说出心中的秘密。后来,趁老师起身去另一间房时,我迅速地把钱塞到餐桌中间的水果盘下面。然后,我满足地跟老师笑别!回来后,我给她打电话,老师不在家,接电话的是她儿子,当得知他们已发现钱后,我心中压了多年的石头终于落地;我多年的愿望终于实现。那一刻,我无比轻松、快乐!

5元钱的作文【四】

我特别感谢蔡老师,不仅因为她在经济并不宽裕的情况下,借钱给我,更因为她用宽容与微笑保护了一个孩子的尊严。我想,以她一个老师的经历,她应该从我的语言和表情察觉出了一些情况,或者她可以与我的班主任联系一下,又或者她可以多询问我几句,我一定会丑态百出,谎言也不攻自破,可老师并没有那样做。她的宽容成就了我的内省,让我会始终牢记这人生中的一课。我或许该更勇敢地道出一切,确实我不够勇敢,但我认为老师的爱让我一生都受到警示与教育,老师不正是想维护我孩子的尊严吗?就让那成为警醒我一生的秘密吧!

从那以后,虽然我与蔡老师没联系,但她永远在我心底。让我再说一次,谢谢您,蔡老师!

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