季节的节拍,奏响春天的色彩,万物复苏,耕耘播种,是大地母亲舒展的情怀,踩着春天的韵脚,踏着岁月的行板,用无比的热情,去迎娶桃花朵朵的情窦初开。
————题记
三月的风,吹醒了枝头的新绿,回归的燕,锐利如剪的薄翅,为柳丝裁出轻盈的嫁衣,采一叶芬芳,挽一缕暖意,将乍暖还寒的气息装满禅意。阳光如约的日子,我走不出去,远远的将五彩缤纷的美丽,收入心底。
走过了冬季,褪去了洁白的外衣,一场心事悄然堆砌,迷茫与恐惧,凌乱了足迹,一个人将密不透风的心事藏起,可是仍有一小撮,时常在寂静的空气里喘息,我深知那是淡淡的忧伤,搅动出的愁绪,沮丧又无措的叹息,人,在接受病痛与折磨时,脆弱到不能呼吸,再多的慰藉,也抚慰不了慌乱的情绪,不敢轻易的去触碰与回忆,怕瞬间爆满的过程,一经裂开,便无法再合拢收起。
寻着一丝丝的信息,将春意渐浓的影像映入脑海里打印,慢慢的触摸,浅浅的临模,姹紫嫣红的花期,玉兰花展露着最妖娆的风韵,窗外一抹抹葱绿,迎着风起,伸展着情意,万千明媚的花儿,绽放着朵朵诗意,温柔的光线,停留在掌心里,情深几许。
依着春的风情,走出去,用力去感受油菜花染成片片金黄的期许,约一两个知已,或跑或笑,随性又惬意,暗香盈袖的花海里,有我们亮丽的身影在穿行,生活,多一份畅想,少一份杂草丛生的思想,将一颗简单的心,悉数交给这一片春暖花开的天地,看花开花落轮回演绎,看远处袅袅炊烟升起。
许光阴一个回眸,无论走过多少风雨,再多的坎坷,只要我们执着的在一起,用一颗感恩的心,边走边收获温暖的风景,静静的在岁月的流淌中缠绵出一段段暖心暖意的插曲,人生起起落落,花开无声,花谢无语,都是一种升华与延续,精彩的时候,懂得丰盈心绪,落寞的时候,淡看炎凉舍弃。
轻轻的拾起岁月的宁静,一窗花絮,温情的溢出心底,将心事婉成一枚素香的心语,韵染成思念遥寄,枕着月光想你,想起你的温柔细语,仿佛绵软的唇,轻吻我发间的呼吸,刻满了多情的回忆,多想与你一起在这春意盎然的季节里,轻唤我的名字,听,风的吟唱,赏,花的旖旎,风过生香,月下听雨,浅绘一幅生命流动的炙热与欣喜。
缘是什么?缘是众里寻他千百度,那人正在灯火阑珊处的期待,是走过山重水复,你那一眼凝眸的喜欢,是根植在岁月深深处,你老去的模样,是岁月长河中,你温情的相伴。缘是这世界上最暖的相逢,是人生最美的修行,因为有缘,我们一直在遇见,因为有爱,这一路上从不孤单。
佛说,一花一世界,一世一尘缘。常想,人的一生中要走多远的路,才能修来一段尘缘,又要走过多少风景,才能遇到一个对的人?
光阴的巷口,很美,住着一些旧人,还有一些,落花流水的旧事,说好了不再留恋,可依然还是会想起你微笑的脸。安意如说,不是每个人,在蓦然回首时都有机会看见灯火阑珊处等候的那个人,于是,只能在回忆里众里寻她千百度。
落花一样的往事,飘散在旧光阴里,一回头,发现许多细节,疼痛的,伤感的,温暖的,还在那里,不论你走出多远,它永远都在,蓦然回首,我们才明白,旧时光的美,便是对我们经历过,失去过,疼痛过,最好的报答。
红尘深远,风月无边,如果这世间所有的美好,都是恰逢其时,有没有一个微笑,如茶香一样清淡,浅浅的飘香在灵魂深处,却能让漫长的光阴,不再寂寞成歌;有没有一种温暖,如冬日里的暖阳,于月缺月圆的轮回中,温暖我的步履薄衫,让孤独不再历经风雨?
有没有一种遇见,如清水涤心,将心相逢的喜悦,定格在时光的门槛上,且行且惜;有没有一次花开,能日久弥香,将一季素白的纯美,写意在心灵的国度里,宛如初识;有没有一份厚重,能托起我一生的幸福,在起落落的光影中,温暖我的岁月山河。
也许人生就是一次没有回程的旅途。这一路的,行色匆匆,终究会错过许多的风景,走散一些人。时光错位,总是在很久以后,曾经的约定,曾经的温暖,在某一时刻,被寂寞打开,才惊觉,错过的,终是不再相遇。
人与人之间的缘分,最长也不过是一生,最短是一瞬,是可遇而不可求的,有的时候,你为他千回百转,不畏山高水远,却终是擦肩,有的时候,萍水相逢,相视一笑,已是心意嫣然。
如若缘分的花开,需跨越千山万水,修行岁岁年年,那么,这一场云水漂泊的遇见,能否再不言感伤?如做不到,我一回头,你一直在,那么至少,在最好的时光里,我记住了你的样子。
想来,这世上有多少遇见,能清心不染,绿意盎然?也许,以后的以后,我们还会遇到很多人,经历很多事,然,世事如书,我偏爱你这一句。
多想,在最好的时间里,遇见正好的人,道一声,奥,原来你也在这里!然后,安静地坐在时光的渡口,拈花不语。清风在左,暖阳在右,一个会意的眼神,生成两个温情的世界。
也许人世间的缘分有千百种,而你,是我岁月素笺上最美的缘,遇见你,就遇见了所有的`美丽。愿此生所有的痴缠,与花朵,与暖阳,与你有关……
尊敬的市长:
您好!
我是盐城市盐渎实验小学五年级5班的张鹏。我在四年级的时候从浙江转学到盐城。虽然我对盐城不太了解,但是盐城发展的日新月异。在我小的时候,我在盐城待过半年,那时候的盐城市中心都没有很宽的马路,拥挤的车辆,但是现在我发现随着城市不断的发展,马路越修越宽了,车子越来越多了,现在无论走到哪里,都是人少车多,在这样的情况下,延伸出了一种新的工作岗位叫“黄马褂”,可能你不知道“黄马褂”是什么,让我解释给你听,“有一些人在广场和道路两旁自定义的圈出一块地,只要在这个范围停车就必须收费”这些收费没有任何凭证,我提出以下建议。一、多规化一些停车位,让市民方便停车,希望各部门配合打击“黄马褂”。二、制定一些法律法规,严惩那些乱收费的“黄马褂”。三、引用一些高科技的停车场,让市民停车便捷。
这是我的建议,请您肯定。
此致
敬礼!
张鹏
20XX.10.6
尊敬的市长:
您好!
盐城,是我的家。素有“鱼米之乡”美称的它,地势平坦,河渠纵横,物产富饶。但随着城市的繁华,再也见不到以前的美,见不到以前田野里丰收的景象,见不到以前无边际的草地任由孩子们嬉戏玩耍,而它们如今却变成了高楼大厦;再也感受不到以前过节的氛围,现在平时似乎比过节更热闹,因为人都在酒楼饭厅里。盐城的变化大家都有目共睹——从细土黄沙变成了水泥大路,从平凡小屋变成高楼大厦……可是,变化的同时我们也失去了什么,失去了儿时清澈见底的小溪;失去了清新的空气……妈妈说:“以前的我们是在乡村小路上奔跑,而现在的你们顶多在大马路上跑;以前的我们在田野里看棉花,而现在的你们能看到棉花简直就是笑话;以前的我们夏天在小河里在家里的水泥板上,而现在的你们夏天像块宝似的,躲在家里的空调房中;以前我们像你们这么大的`时候,除了要自己上学,还要领掉家里所有的家务,而现在的你们不和大人顶嘴都难……你想想现在的你们生在‘蜜罐’里,长在‘大树’下,多幸福!但比起现在,我更想过以前的生活。虽然美中不足,但那时的我们最幸福!”是啊!十几年来,盐城不断地变得繁荣昌盛。但,还是“乡下盐城”最美!
此致!
敬礼!
盐渎实验学校 五年级 3班 李玮队员 谨上
20XX年10月6日
语言是思维的外壳,课堂教学的智能信息的传递,主要是通过语言来进行的。因此,培养学生语言表达的鲜活度,是评价教学质量的重要内容。课堂上,有的教师只注意学生答问的对、错,而不太注意学生答问语言的流畅性和表达方式的鲜活性。这样的教学,是 “应试”的教学方式,是不完整的教学。教学中,教师不仅要评价学生答问知识的正确性,而且要评价学生语言表达逻辑性、规范性、流畅性,鼓励学生的个性化语言,倡导学生发言、说话:大声、大方,敢说、敢问、敢争。中小学正是学生语言发展的最佳时期,课堂教学千万不能忽视学生语言训练这一重要内容。
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