人生的道路并不全是平坦的,走到挫折的十字路口,我们应该怎样选择?翻开书本,他们教会了我选择。
二十多岁的霍金正是风华正茂的表年,可是,却被医生判了“死刑”,他只有两年的时间了,面对命运的捉弄,霍金并没有选择沉沦,而是勇敢地与病魔战斗,两年来,他忍受着病魔对他心灵与肉体上的种种摧残,可他却并没有放弃,每天进行着超负荷的锻炼,日复一日,年复一年,病魔似乎畏惧了,病情有了好转,可是,他已坐上了沉重的轮椅,全身只有3个手指头能动,于是,人们都以为,他会一撅不振。可笨重的轮椅并没有禁锢住他坚强的心,霍金再一次选择了坚强。皇天不负有心人,霍金终于写出了震惊中外的科学著作——《时时简史》!这时,人们无不为他那坚强的性格所感动。如果人生是夜空,霍金就是璀璨的星星,将夜空装扮得光彩夺目;如果命运是沙漠,霍金就是树林,将将沙漠装扮得生机勃勃;如果挫折是海,霍金就是一叶扁舟,在汹勇的海浪中奋勇搏击。如果当时霍金放弃了,他只会成为一棵无人问津的狗尾巴草,风吹雨打只会使他更加痛苦。可是他没有,在人生的十字路口,他毅然选择了坚强!
司马迁,一个名扬四海的史学家,为了继承父业,完成父愿,司马迁入朝为官,一次,为了给一个犯错的将军说情,竟招来汉武帝的勃然大怒,汉武帝把他关进大牢,并处以宫刑。受过刑后的司马迁心灰意冷,几度想到自***,可是,一颗不屈的心让他选择了坚强,经过十几个春秋的努力,他终于成就了一部“史家之绝,无韵之离***”之杰作——《史记》,流芳百世,是他那坚强不屈的性格。
……
这一个个振奋人心的故事,使我陷入了沉思:当我们在人生的道路上面对挫折时,我们应该怎样选择,是放弃、沉沦,还是积极进取?我愿选择后者,因为我明白,消极气馁只会让我们摔得更惨,跌得更重。只有积极进取,不畏困难,才能登上胜利的顶峰!
在上周五的篮球训练时,我们分组打比赛。我在投球时被其他同伴撞了一下,后退时没有掌握好重心,左手着地,导致左手手腕以上受伤。当时,我感到刺骨地疼,坐在地上用右手托住左胳膊。
张老师看见后,急忙叫停,跑到我身边问我的情况,我忍住疼痛向张老师讲了疼的部位。张老师急忙从裤兜里掏出一瓶云南白药为我喷了,并安慰我让我坚强一些!听了老师的话,我强忍住疼痛,没有哭,也没有喊叫。
随后张老师给妈妈打了电话,不大一会,爸爸和妈妈就到了学校,把我接上直接到中医院拍片。妈妈说:“你真勇敢,更坚强!比我厉害,要是我,我一定会哭、会喊、会叫!”我听了以后,感到自己真的比妈妈厉害,比妈妈坚强,心里好高兴!
拍片后,医生说骨头没有骨折,但需要慢慢恢复,不能用劲太大。疼啊!我感到。但我还是没有在爸爸妈妈面前哭,因为我是小小男子汉,这点伤对我来说不算什么,我一定会挺住的!妈妈小心翼翼地帮我托住左胳膊,温柔地问我疼不疼?我对妈妈摇摇头,说:“没事,不是太疼!”此时,我感到妈妈的爱是那么细腻,那么深!
回到家,爸爸开始发话了,说:“今天你表现的太棒了,摔了在球场上都没哭,你很坚强!你为其他队友树立了榜样,好样的,小伙子!不过,在以后这样的大型活动中,碰伤、撞伤、摔伤都是常有的事,你要注意自己的安全,还要更坚强一些!”爸爸的话,更让我懂得坚强的意义。
做坚强的自己,我觉得不光是在这样大型活动中受伤要坚强,在生活中,也一定要坚强!遇到困难,要坚强;被人误会了,自己感到委屈也要坚强;考试不理想,也要坚强面对,分析原因后更要有坚强地信念迎接下一次的挑战;坚强地与自己的不好习惯、不文明行为做斗争,争取做一个合格的学生……所有的这些,都离不开坚强!
做坚强的自己,我想和我一样大的每一个学生都想做到,那么我们就从我们身边的事做起,从我们自身做起,做坚强的自己吧!
也希望大家能从我受伤这件事吸取教训,不管在什么时候,都要把安全放到第一位,保护好自己的安全!
今天下午,我们在老师的带领下去看电影。
在车上,我和张涵姣,一边儿跟周啟林逗,一边儿看风景。我们在车上说来说去,有的说:“你说咱们是不是去银谷看电影?”然后,是一片“是”的回答声。过了一会儿,张涵姣问我:“咱们看的是不是关于地震的电影?如果是,那咱们会不会看见一片废墟?”然后,我用肯定的语气回答了她。
过了一会儿,我们到了电影院,下了车,到了看电影的地方。你们是不是很想知道电影的内容呀?那一起跟我走进地震现场吧!
有一所学校,班长正在统计钱数,你们可能要问为什么要统计钱数呢?事情是这样的:有一个同学,偷看了老师身份证,知道了老师的生日是5月12日,这一天,他们凑钱给老师买蛋糕。
正在这时,上课了,老师进来了,她刚刚在黑板上写了一首诗,就见有人说:“你别喝我椅子。”忽然,听见一位老师大声说:“大家快跑呀!”娥曼老师说:“地震了,大家快跑!”于是,大家都往外跑。忽然,听见一个男孩说:“老师,小鸦还在里面吧。”老师又跑进去救小鸦和另一个女同学,这时楼梯塌了,只有鼓号队的'几名同学和跑出来的几句同学得救了,其他人都被压在了废墟下。
家长们起来救孩子,校长和一些老师起来救老师和同学。可是,可怜的孩子们,除了困和渴,还有疼。娥曼老师来点名,点到萧远那,萧远说:“活着。”把全场同学都逗乐了。过了一会儿,老师又点了一遍名,点到班长那,没人说话,同学们都说:“班长,死了!”没过多久,老师昏倒在地,同学们哭着说:“老师,你死了吗?你死了,我们该怎么办?你可千万别吓唬我们呀!”
没过多久,他们抬头一看,自己有救了,因为解放军来了,把老师和同学们,一个个地都救了上来。等孩子们都被救上来以后,还有一个小鸦,又用机器把她救上来了。
电影演完了,可是我们的友谊不断,我们的坚强、爱心没有完,我们要在别人需要帮助时,挺身而出,要做一个活雷锋!
最后,我想对地震灾区的老师和同学们说:“你们最坚强!”
200天意味着什么?200天意味着我们的学习时间已不足7个月,意味着我们的高考越来越近了,意味着我们是时候弥补当年的不甘了。然而对我们来说,高考并不是一场战役,更不是对未来的审判。我们应该把它当作一次重新选择的机会,在今天200天动员大会的班会上,我不想说太多励志的话,我今天想跟大家谈谈两个主题:心态与拼搏
我先从心态说起:作为复读生的我们面对高考必须要保持一个良好的心态,我们不应该给自己太多的压力,要记住,选择复读并不是要我们完成某一个人或家庭的梦想,我们无须背负太多的包袱,以一颗平常心来面对接下来的200天所有的困难,所有的不如意。但是对于复读生来说没有压力不现实,谁也无法体会复读生所要面对压力时的急躁与不安,但是我们要明白急躁与不安只会让自己沉沦,让自己痛苦不堪。复读之路难免会遇到不同大小的挫折,我们没有选择,我们必须克服,保持良好的心态。我们要明白复读并不只是弥补,更应该是改变自己,在复读中学习面对,在复读中学习调整,让自己更加强大。
第二个我想说的是拼搏:你们真的够拼吗?我想大家心里肯定有一个问题,那就是每天的学习时间完全不够。那我只能说你还不够拼。我们可以来算算,现在每个寝早上起床大概在6:10左右,如果我们每天能够提前到5:50起床,我们就有多余的20分钟时间可以用来记单词,大概是15个,第二天用5分钟来回顾前一天所记得单词,那么平均大概每天可以记12个,这样在接下来的200天,我们可以完成2400个单词的记忆,然而高考单词也就3500个,那么你所利用的早上20分钟可以轻松摆平三分之二的单词记忆。不要跟我说这个不实际,我只能说你不够拼。当然我没有资格说这些,但我现在正在朝着这个方向走,我相信这不算晚。我们再来看看,我们现在很多人都是每天洗一个澡,但是如果我们能利用起来,弄成两天洗一个澡。那么我们可以在放学是利用45分钟进行有效的学习,那么一个月将是15个课时,7个月是105个课时,这样算来相当于比别人多写了三本参考书。你也不用跟我说这个不实际,我只能说你还是不够拼。高考拼的就是意志力,你要明白“天道酬勤”在剩下的200天里我们必须做到拼搏。
200天,我们还有时间,一切都不算晚,你们做好拼搏的准备了吗?
草如果怕自己没有足够的力量把土掀翻,就永远不会破土而出;如果一朵花害怕枯萎,它就永远不会开花;如果我们不选择坚强,我们永远不会成功。
六岁时,我们几个人一起去鲁叔叔家。我的叔叔们是同班同学,我们的孩子差不多大。我是他们中最年轻的。陆叔叔的哥哥是我们孩子的家长。
吃完饭,哥哥带我们下楼玩,我们一起跑进了他们小区的地下车库。我哥哥骑着自行车,我们追着他。我跑不快,最后跑得很远。最后,他们消失在一个角落里。
我停下来,开了嗓子喊,但是没人回答我。天黑了,地下车库有点暗。我必须快点找到出口,否则我要等到天黑才能找到它来写。这样想着,我在地下车库里徘徊,但我仍然找不到出口。
看到地下车库越来越黑,我急哭了。我出不去了,是吗?我又跑了一圈,终于看到地上有一缕阳光。我欣喜地跑过去,终于找到出口了!
这时太阳已经落山了,天已经黑了,但是我想不起来哥哥家在几楼,只好在我们经常玩的亭子里等他们。过了一会儿,我看到了一群熟悉的身影。我站起来,我哥哥跑过来紧紧地拥抱了我
后来哥哥问我怎么找出口。我说:第一次找不到就放弃,永远找不到。遇到困难,只有选择坚强,不断尝试,才能找到出口!
雨,淅淅沥沥地下个不停,“滴滴嗒嗒”声让我心烦不已,似乎是哪个讨厌鬼在胡乱地敲着琴键,乱人心绪。
此时此刻的我正站在学校门口,一边从书包里拿出雨伞一边默默地念叼着:“妈妈,你快来接我呀!”时间一分一秒地流逝,雨伴随着声声鸣笛声越下越大,我不停地搓着手,一边默默地祈祷:雨啊!你快点停了吧!
雨下得没完没了,风愈刮愈大,我忍不住了,迎着风雨,走在回家的路上。也许雨水飘落在了人行道边的泥土上,使道路变得太滑了吧!惊慌失措的我,一不小心便摔了下来,雨伞抛出了很远,我们慢慢地站了起来,除了裤子上脏了点,其它并没有摔伤。
我捡起被我扔出的雨伞,继续往前走。忽然,只感觉手指一阵疼痛,我定睛一看,啊!流血了,殷红的血一滴两滴夹杂着雨点滴落,我不禁害怕起来,此时此刻,我的泪水早已溢满眼眶,顺着面颊流了下来,雨依旧不停,而我却分不清这到底是雨,还是我的泪水呢?
迎着风雨,我的眼泪也止不住滴落下来,不知是疼痛让我哭泣,还是心中的委屈。我不想往前走了,此刻的我不想再迎着风雨前进,我只想等等,等雨停了罢。
我站在路边的公交站台默默地等着,但雨却不见小。突然,站台一角一抹绿意出现在我的眼前,哦!那是一株在风雨中低垂着脑袋的小草,它是那样的弱小,似乎不堪一击,但面对这种困境,它虽然低下了头,却并没有屈服,它透着一股永不言弃,顽强不屈的精神,一种不轻易放弃的品质。
没错,这就是一株小草罢了,但它却有着如此顽强的精神与旺盛的'生命力,这就是一株小草,狂风暴雨下,坚强不屈,永不言弃!看到了这株小草,顿时,有一股暖流从我心底涌出来,流遍全身。于是,我选择了坚强,因为生活需要坚强!
几天后,阳光明媚,我路过这条小路,无意间看见这株小草又长高了许多,此时的它,挺直了身板,这是它的坚强。让它得到今天的精彩。
古人云“男儿流血不流泪。”完全诠释了一个男儿顶天立地,阳刚勇猛的形象。男儿,不像小儿女般,痛了累了便哭哭啼啼,只需一个目光、一碗酒便可。痛而不言,不是愚蠢,不是做作而是一种坚强,一种深入骨子里的坚强。
雄鹰,痛了便嗷叫,那么它便失去了搏击长空的可能。兔子,痛了便停下来呼喊,等待它的将是成为一顿丰盛的晚餐。可见,若痛便喊就会失去磨练的机会,人生的轨迹也随着不同。痛,为我们提供了成功的基础。
或许,痛了要善言。但是,唯有痛才能磨练我们的意志。如若说了出来,便起不到磨练的效果。泰戈尔说过,上天完全是为了磨练你的意志,才在道路上设上重重的障碍。在突破障碍时或许会有痛,但我们要心存感恩,因为那是上天的恩赐,让我们磨练,使我们坚强,让我们有成功的可能。
痛而不言不是愚蠢,那是男儿的坚强、尊严。唯有如此,才能面对更多的困难、更多的痛,才能保护他人,给人安全。不是不言,而是不能言,有了第一次便会有第二次,如若把痛都说出来,如何能磨练自身?说了就不能面对以后的风雨。青年艺术家苏大宝,十年如一日的反复的磨练他手中的那把沙子,最后风靡全国。其中的辛酸,其中的痛,他又跟谁说过呢?他是一个痛而不言的人,是一个坚强的人。总统的法律顾问弗农·乔丹,他是一个黑人,在当时他受到多少的歧视,他凭自己坚强的意志,把众人的不信任与歧视的目光变成磨练自身的磨刀石,最后成为了一位大律师。他所经历的痛也是不为人知的。他也是坚强的人。他们的经历、他们的痛,仿佛被沸水冲腾的茶叶,在灼痛中激起最浓郁的苦香。
负重的生命或许更有韧性,更为健康。在我们的生命中不仅是一帆风顺和平平淡淡,还有刮风下雨。穿过泥泞的路,摔倒是磨练,而不是倒霉。面对着即将来临的高考,如若没有痛而不言的坚强,那么在此之前的黑暗时期是很难承受的。不只成功是由一次次失败堆积的。坚强也是由一次次的痛磨练出来的。痛,咬咬牙就过去了,何需太在意?
精彩的人生是有甜与酸,喜与忧,舒与痛构成的。只有坚强才能承受住其中的痛。唯有痛才能体现出其中的坚强。
痛而不言是坚强!
拼搏与奉献今天的早晨带着丝丝寒意,但是在我们外国语中学的校园却是一片火热的景象——这是我校第12届校运会。伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的秋季运动会。在阳光明媚的日子里,开幕式拉开了帷幕。看,整齐的步伐;听,喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下显得格外引人。
田径赛场上也围满了观战的同学。横杆又一次升高、皮尺再一次拉长,只要有一次超越,便会引来场外同学阵阵的欢呼声和掌声。助跑、起跳、飞身过杆,跳高运动员殷晓璇那优美的姿势博得满场喝彩,让我们十分激动!
铅球赛场上,男子铅球比赛格外的引人注意,虽然我们没有经过专业的训练可投起铅球来还是有模有样。且看吉庆第二次试投,他一手持球,小步助跑,随着一声自信的吼声,他奋力将球推出……成绩虽然平平,但是,他在比赛中却显示出了不一样的精神气概来。场外的欢呼声也是一阵高过一阵。“初二女子800米即将开始,请各位选手准备。”大喇叭发出它“千里传音”的功力,把声音传遍校园的每一个角落。我班的运动员已在起跑线上准备了。我班的冯醴李就是这次比赛的选手。“各就各位——预备”“砰”发令抢响了,运动员们像一支支离弦的箭似的,你追我赶,他们都想在第一圈拉近距离。“加油!加油!”我们高声地为他们喝彩。
你看,冯醴李已经领先了,我们都高兴得想跳起来,一圈,两圈,冯醴李有点力不从心了,我们都为在赛场上的他们捏一把汗。她一步一步艰难地走着,跑着,我们的心,我们的身体都不约而同地伴随她的移动而移动。终点就在眼前!我们仍在奔跑着,仍在鼓励着她。整个世界仿佛只有我们在奔跑,在与耐力、意志力比赛。三米,两米,一米……近了,更近了,终点就在眼前。此时,我们和她一起跨越了终点。我们欢呼着,雀跃着,高叫着我们张扬的口号“美国风暴,印度海啸,为何袭来,八班驾到!”
看到了吗?这就是我们的风采,我们永不言败的青春激情!
今天的运动会让整个校园沉浸在一片紧张、激烈的气氛中。场上运动员们奋力拼搏,场外同学们热情支持,他们为运动员们喝彩,呐喊。拼搏与奉献在我们的田径场上奏响了凯歌!
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