初中生怎样写作文比较好【一】
人就是这样喜欢回忆、喜好后悔、钟爱缅怀、妄想重来，因为在那个本该热烈、肆意、珍惜、飞扬的岁月里选择了安逸、安静、平淡和胆怯，所以等到了一定忧郁的年纪时连梦里都在祈求时光倒退，好让自己去拯救当初那个懵懂、懦弱、无知、卑微、狭隘的自己。而看过《比较好的我们》这部励志的青春剧之后，我更是对耿耿和余淮那段高中岁月充满了向往、迷恋和期待，因为那一段青涩、激昂、错过、失意、悲欢的日子是如此真实，真切到我已经分不清自己究竟是在剧中还是在戏外，我只知道自己心里苦苦的、胸腔闷闷的、鼻子酸酸的，情绪郁郁的。
耿耿多么可爱、活泼、乐观和开朗啊，一出场的时候她就被卡在了铁门里，那一副呆萌、逗趣、好笑、好玩的样子不仅让余淮心头软软的，也让我觉得手心发痒、心尖发颤、我甚至恨不得穿透电视屏幕去摸摸她那蓬松柔顺的头发，然后和善开朗的和她正式打个招呼。不管遇到什么挫折和打击，不管面对什么样的困境和考验，耿耿总是可以一直勇敢的微笑着，然后努力告诉自己一切都会过去的，也告诉伙伴们一切都会好起来的，她这样勇敢无畏、自强自信的'模样简直可心到了极点，这也难怪大家会喜欢上她甜甜的酒窝。耿耿又是多么善良、温柔和纯真啊，对待自己的同学和闺蜜，她一直都那么真诚、真心和用心，所以大家有什么心事都会向她倾诉，她有什么不开心大家也会想方设法逗她笑，她们这样相知相惜、互帮互助的同学情真是让人心生羡慕。耿耿也是一个极其仗义的女孩，当烤无花果被发现之后，她就大义凛然、毅然决然的扛下了一切，丝毫没有牵扯到别人一下，也没有抱怨其他人一句，她这样敢作敢为、挺身而出的豪情尽显侠女风范。
耿耿也是一个有兴趣爱好的姑娘，她钟爱摄影，所以可以至始至终把这个技能坚持下来，然后发展为自己的梦想。耿耿更是一个专一、可靠、执着、深情、守诺的好女孩，所以她才会心甘情愿、无怨无悔地等了余淮十年，试问一个女孩能有几个十年可耗费呢？总之耿耿就是一个有梦想、有志气、有骨气、有傲气、有胸襟、有主见的高贵女孩，她的青春让人悸动，她的故事让人感动，她的成长让人心动，但愿她可以启发和感染更多人。
初中生怎样写作文比较好【二】
那么，怎样来写好“童话”呢？要写好此类作文当然离不开同学的大胆想象，合理构思、精心编排。我认为可从以下几个方面入手。
1、精心选材。
童话的选材十分广泛。天上飞的、地上跑的、水里游的.，可以写；白云、雨滴等自然现象，也可以写；周围的一切事物都可以作为你写作的素材。
自编童话类可以选择其中的几种，以它们为主人公，想象一下它们之间可能发生的事情，再写下来。
续编童话类可以选择续编《小木偶的故事》，也可以选择续编自己读过的其他童话故事。
2、确定题目。
题目是文章的眼睛，是文章核心思想的体现。因此，根据所选材料的内容，给文章拟定一个恰当的题目十分重要。我们可以：
（1）以主人公的名字命名，如《白雪公主》。
（2）以主人公的特征命名，如《丑小鸭》。
（3）以文章要表达的中心命名，如《幸福是什么》。
3、大胆想象。
童话要有神奇的幻想世界。想象越奇异、越荒诞、越陌生，就越能激起读者们阅读的兴趣。在幻想世界中，什么样的事情都可能发生，不可思议的事也能当作事实的体验。希望我们能按照无限的想象和丰富的表现，创造出一个完全不同于现实的奇幻世界。
4、内容具体。
围绕童话要突出的主题，借鉴我们学过的课文《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的故事》的写法，把事情的起因、经过、结果写清楚。要写好主人公的外貌、语言、动作和心理，还要抓住几处细节描写突出文章的中心。
5、认真修改。
我们写完文章后，要围绕本次习作的主题认真修改。与文章 的主密切情节要详写；不密切的可以略写，甚至不写。同时，要注意段与段之间的衔接是否通畅，想象是否合理，用词是否准确，书写是否规范。自己认真修改后，还可以让同学、老师看一看，争取达到优秀习作的标准。
初中生怎样写作文比较好【三】
1.假如你能飞上月球，你会做什么？假如你是一颗大树，你会为人类做什么？假如你是一只松鼠，你又会做什么……请以“假如我是
”为题写一篇作文。
2.在你的心目中，未来的产品会是什么样子，它有哪些神奇的功能和作用？请以“未来的 ”为题，写一篇作文。
3.50年以后，当你来到学校、乡村或你所在的城市，会看到什么样的景象，会听到什么，想到什么？发挥你的想象，写一写50年以后，你想象中的乡村、学校或城市。
初中生怎样写作文比较好【四】
怎样才能写好景物描写呢？描写景物最重要的是要抓住景物的特征。天下的景物千差万别、千姿百态，各有自己的特点。比如花，有的艳丽多姿，有的清香四溢；比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜。怎样才能写出景物的特点呢？关键是要善于观察丰富多彩的.大千世界。我们所熟悉的;王冕学画”就是在多次的仔细观察、深刻体验中，才画出那么栩栩如生的荷花来。试想，假如一个从未见过大海的人，要他写出大海的碧浪翻滚、变幻无穷简直是不可能的，所以观察是描写景物的前提。
我们在观察景物时要注意哪些方面呢？首先要观察景物变化的全过程。从开始到最后，凡是变化的都要仔细观察。比如树木一年四季都有其生长规律，什么时候抽出新芽，什么时候枝繁叶茂，什么时候赤裸着树干；比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点。如果细致观察了全过程，就容易抓住特征进行描述。世上景物都有它自己的特点，正是这些特点决定了事物之间的区别，如果离开了这些特点，我们就无法把某一特定的景物逼真地描写出来。传说中的宋代画家文与可，正是因为全神贯注地观察了骄阳下的竹子和倾盆大雨后的竹林，使整个身心溶入了竹的海洋，真正做到了;成竹在胸”，因而能画出最出众、最富有特点的竹子。
其次，要善于捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是多姿多彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时要善于捕捉景物的颜色和姿态。比如《火烧云》一课，就是作者在细致观察的全过程中，将火烧云丰富的色彩、瞬息的变化捕捉定格在脑海中，才写出那么变幻多端、瑰丽无比的云彩来。
只有在抓住景物特点、认真观察的基础上，才会有生动逼真的描写。我们在描写景物中，要运用电影摄影师的技巧，合理安排描写的顺序，像我们通常所见的写景文章，要有先后顺序，有远景，有近景，有主次之分，上下之分，先总写再分写。先写静态，再写动态，或动静结合；先写形状，再写颜色，声音，气味……总之，观察要仔细，描写要有一定的顺序，一定的角度。
只做到以上这些还不够，在景物描写中往往离不开抒情。任何写景文章都不是单纯为写景而写景，所描写景物总要赋予它思想、感情。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀。另外在描写时还要做到情景交融、景中有情、情中有景。所谓;触景生情”，更要尽可能做到在修辞上多用比喻、拟人，使描绘的景物带有人的特点，及相关的事。还要使抒情和写景相互渗透，融为一体，注重在描写时让写实和想象结合。只有这样才能增加文章的感染力，引起读者的共鸣。
初中生怎样写作文比较好【五】
每当我看到老师伏案备课或批改作业，每当我听到老师绘声绘色地讲课时，在我的脑海里，总会产生漫无边际的遐想：假如我是语文老师，那该是一番怎样的情景呢？
假如我是语文老师，我会用流利的普通话上课，用声情并茂的范读打动学生，用动情的讲解吸引学生，耐心指导学生完成作业，认真批改作业，想尽一切办法提高学生的成绩。
假如我是语文老师，我会教同学们读书、写字、朗读、写作文，让学生个个都变得爱学语文、会学语文，让我的学生能够永远回想起，曾经有这么一位语文老师教过他，对他们的人生和事业都有莫大的帮助和指引。
假如我是语文老师，这就是我工作的全部。
在这篇习作中，小作者根据生活中对语文老师的认识，展开想象，写出了“假如我是语文老师”的具体做法，但它的问题也很明显，需要从两个方面加以修改。
首先，想象不丰富。我们在写理想类想象作文时，不能拘泥于现实，要在现实的基础上大胆想象。假如你是语文老师，你会采用哪些先进的教学方法，运用哪些新颖的教学手段来组织教学？怎样改变传统的课堂教学模式，让学生学得轻松，学得愉快呢？这些都需要展开想象的翅膀，驰骋想象。
其次，内容不具体。我们写作时，可以用举例子的方式，写一写未来的某一节课上，自己是怎么教学的，同学们在课堂上有哪些表现，大家学得怎么样……这样，写出来的作文，才会内容充实、具体，具有真情实感。
初中生怎样写作文比较好【六】
写读书笔记是强化对所读之书的理解，即有所读之书的要点，也有读书之后的感悟。读书动笔，能够帮助你记忆，掌握书中的难点、要点；有利于你储存资料，积累写作素材；也有利于扩大你的知识面，提高你的分析综合能力。
这里给你介绍五种做读书笔记的'方法：
圈点笔记。阅读你自己的书籍时，可随时在书的重点、难点和精彩之处画线或做各种符号。如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、方框、疑问号、惊叹号等等。有些精读的书，还可以用不同颜色的笔画线，以示区别。比如，在重点行下面画上红线，在难点行下面画上蓝线等等。每种线条和符号代表什么意义，应由你自己来掌握。
批语笔记。阅读中，在文章的“天头”、“地脚”和其他空白处，随时写上自己的一些看法或体会。这样做的好处是便于以后阅读时引起注意，也是一种灵活、简便的读书笔记的好形式。清代金圣叹评点《水浒传》，毛宗岗评点《三国演义》，都属于这一类读书笔记。
提纲笔记。把文章的提要写出来，力求抓住重点，概括出基本内容，文字须简明扼要，但注意不要把自己的看法和感想写进去。提纲笔记对以后自己在写作中的资料运用会很有帮助的。
摘录笔记。这是使用最多的一种方式。可摘录在本子上，也可摘录在卡片上。主要摘录书籍、报刊、杂志中，与自己学习有关的原始资料，比如我们读一本课外书，便可摘录有关的学习资料、重要文章、警句格言、词语典故等。这样，不仅可以加深对所读内容的印象，而且摘录下来的资料将成为我们在写作时一个非常丰富的资料储备库。
心得笔记。读了一本书或一篇文章以后，把自己体会最深刻、最有意义的部分写成心得笔记，形式可以多种多样，也可以将提纲笔记和心得笔记合在一起写出。写心得笔记是一种很好的阅读方法，心得笔记不必拘泥于某一固定形式，有感而发就行。比如，可以分析作品的写作特点和你的心得体会等。
初中生怎样写作文比较好【七】
一，确定对书籍的阅读方式。读书是有所侧重的，不同的书我们有不同的阅读方法，我们要根据自身兴趣以及实际需求确定对不本书进行精读或是泛读。
二，针对泛读书籍。泛读书籍只需要阅读一遍就好，读书笔记的话可以对书籍的内容进行摘抄，对篇幅较长的书籍著作可以多摘录一些有价值有思想的部分，篇幅较短的则可以适当的减少摘录。摘录部分最好是有价值有深度有独到见解或者文笔优美的内容。
三，针对精读。所谓精读就是需要我们耗费精力去读的书籍，这样的书可以采用多次阅读的方式来体悟书籍精髓，正所谓书读百遍其意自现。写精度文本的读书笔记时要注重几个方面，避免空话废话套话，一篇全是空话的读书笔记是毫无价值的，因此我们需要写进自己对文章的体悟思考。不必对作者以及其艺术特色进行大篇幅的着墨。而是应当从小处细节着手，例如可以思考谈谈《雷雨》中周冲的`作用，由小着手，由点到面。可以边阅读边写好感想，最后对感悟进行串联整合。
四，读书，我们要选择好书来读，好书的定义除去其价值之外还包括其外在部分。我们在选择书籍之时选择一个好的书籍出版社也是很重要的，尤其是在阅读外国书籍的译本时不仅要关注出版社还要关注翻译者，不同的译者译出的书籍差距还是很大的，因此我们在选择书籍时可以选择一些有较好专业性的出版社，在选择外文书籍时不仅挑出版社还要关注翻译者，有名的研究者以及作者等方面。
五，在写读书笔记的过程中，我们不仅要加入自己的思考还要参考一些文献资料来增强读书笔记的专业性以及深度。可以选择一些文献查阅网站。在引用文献资料之时，要注意标出文献出处以及其相关信息例如出版信息作者书名等，以免抄袭之嫌
初中生怎样写作文比较好【八】
现实生活是我们想象的源泉，离开了现实生活，想象就如同空中楼阁，成为无本之木、无源之水，变成空想或幻想。同样，写想象作文必须在现实生活的基础上，展开合理的想象和丰富的联想，用真实而生动的语言表达出来，这样写出来的作文才能源于现实而又超越现实。
很多同学都知道《卖火柴的小女孩》这个童话。作者安徒生当时收到了朋友寄给他的几张图片，其中一张图片画的是：“一个小女孩，光着头，赤着脚，头发打着卷儿，双手冻得通红，手里握着一把燃烧了的火柴梗。”看到图片上的小女孩，安徒生回想起了自己的童年，想到了当时丹麦黑暗的现实生活，于是写下了《卖火柴的小女孩》这篇感人的童话故事。
所以，写想象作文必须勤于观察，丰富自己的生活，积极思考，驰骋想象，创新思维，这样才能引发你进行写作的灵感，进而写出优秀的想象作文。
