描写自己的小屋作文300字【一】
在校内，吵闹的声音一阵接一阵；在家里，妈妈的唠叨一句接一句。我多想有一间自己的小屋，它最好是在林中的小溪旁，安静、没人打扰，只有淙淙的溪水声。
我有了自己的小屋—每天早上，我抱着家中的'小猫，在洒满金光的草地上快乐地玩耍，渴了，捧起清澈的溪水送进嘴中；饿了，摘一二个树上的苹果，慢慢享用。一切都是多么的宁静和美好！
我有了自己的小屋—一中午，铺开野餐布，欢迎我的动物朋友们，我抚摸着小鹿的头，喂它红通通的苹果；我在地上抓几把嫩草，喂给刚来到这片林子的小白兔；我撕下一片面包，给了歌声婉转的黄莺，小巧可爱的金丝雀以及—两只身穿礼服的小燕子。—切都是那么诱人和欢乐！
我有了自己的小屋——傍晚，我把小蜜蜂没采完的花蜜送到蜂巢；我把找不到家的小乌送回窝去；我把不小心跳到了岸上的小鱼放回小溪……最后，我回到床上，美美的睡一觉！
真的，如果有了这样的小屋，我一定会把这些都完成！
描写自己的小屋作文300字【二】
例如，山西某考生的《好习惯要逐步养成》，叙述了这样一个故事：家里新装了门铃，三次来人都对门铃视而不见，还是敲门，后来“我”在门外贴“请按门铃”的告示时门被风吹关上了，“我”也是同样只管敲门……文章仿佛一幕轻喜剧，围绕“敲门”这一描写点多次进行描写，但不是简单的重复，而是对不同的人做出不同的拟声描写和语言、神态描写。请欣赏，对父亲：“咚，咚，咚”，三声有节奏的敲门声响起来。怎么搞的？没看见门铃吗？哦，原来是爸爸呀！干吗不按门铃，是装的吧！”对表妹：“嘭嘭嘭……”，又是一阵敲门声。“谁呀？”我气冲冲地把门打开。是表妹，只见她汗淋淋、气吁吁的，没等我开口，她便吐吐舌头，笑嘻嘻地说：“我忘了……”对四姨：没隔多久，又响起敲门声，“嘭，嘭，嘭”，一下一下，不紧不慢……门开了，“原来是四姨呀，从乡下来吧，快进屋坐！”……我顺势介绍：“四姨，这叫门铃，按一下就会响，屋里的人就知道来人了。”对自己：我使劲敲打被风关上的门，高喊：“开开门——”猛然抬头看见自己才贴上的“告示”，自我解嘲般地笑了……上述提及的文字都由门铃这一描写点展开，但行文实现了“差别化”，既为结尾的“点睛”议论作铺垫，又与叙事结合推动情节发展，值得我们借鉴。
描写自己的小屋作文300字【三】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
