我一下火车,哇!这还是我的家乡吗?变了,全变了, 每个人家里的摩托车都换成了豪华的轿车,路上几乎没有除了汽车意外的车。这地方让我变得好陌生,我自己家都不知道在哪了,傻呆呆的在马路上拉着自己可爱的行李,背后突然传来了一群熟悉的声音,“哇!你们都是谁啊!一个个都好漂亮啊,”哦!原来都是我的姐妹们,我做着他们的宝马回家,她们突然向一栋大别墅开去,妈呀!他们是不是攀上哪个大款啦,后来经他们以介绍才知道那是我现在的家,我还有我自己的房间是我以前房间的两倍,还有我喜欢的白色笔记本电脑,
床上还放着许多可爱的公仔!我还有自己的`书房,还有一个充满芳香的花园!
没想到,就仅仅四年时间居然变化如此之大,我现在看到的这些都是我四年前所想要的,那是我的梦想,我真的实现了,天哪!我好幸福啊。
“于千百人中遇到你所遇到的人,于千百年中,在时光无垠的荒野中有两个人没有早一步也没有晚一步就这样相遇了,只轻轻地道一声:‘你也在啊!’”每一次读张爱玲的这段话都会被一种无情所打动。不错,正如现在的这朝夕相处的35位同学。四年前的我不约而同的就相遇在了这里。
打开尘封的往事,一张张熟悉的笑脸都呈现在了我的面前,风又一次划过了我们的发梢,只是现在的我们多了几分稚嫩的成长。抛弃了不愿舍弃的童年,再看看以前的.我们,是那样纯真、无邪。还记得四年前的我们刚刚坐在同一个教室里,大家之间总会发生争吵,甚至打架,可是随着时间的推移我们也渐渐地从讨厌变成了互相欣赏,从猜疑变成了相亲相爱。
这四年来,我经历了太多的辛酸,有嘲讽、有羞辱……但是对于我来说收获的还是这34份友谊。四年的学习生活紧张而繁忙。时光打磨掉了我的棱角,磨砺着我逐渐走向了成熟,但是一次又一次的失败,一次又一次的跌倒,是他们陪我一起走过,这其中夹杂着的满是泪水与汗水,可是折射出了,那份同学之间最真挚的情感。
四年的同学情谊助我成长,但是老师们四年来的细心呵护更是为我指明了前行的方向。
说实话,我曾经痛恨过每一个老师,我恨他们的严格和教导,现在的我才真正能到他们的用心啊!没有您们严格的要求,我怎么可能自觉的完成作业?没有您们的细心教导,哪里会有我现在的成绩?四年来的付出我又如何用我这不带养分的词语来修饰呢?滴水之恩,当涌泉相报,可是您们付出的是汪洋大海啊!请相信,付出终会得到回报,我不敢承诺我可以金榜题名,但我相信,我一定可以凭借着我自己的实力,考出真正骄人的成绩。
这四年的时光既漫长而又短暂,暮然回首,生命足迹中,浸满的全是我们一起走过的岁月。这四年的碎片都如同滴滴助竹雨,滋润着我的心灵,我的人生……
以大学生职业发展规划与就业指导公共必修课程为基础,在一、二、三年级分“职业生涯规划”、“职业素养与技能提升”、“职业素质拓展训练”和“就业指导”四个模块以公共必修课的形式开展职前指导。除了必修课程外,多维合力多种途径作为有效补充,长期开展一对一就业咨询、大中小型招聘会指导、就业主题沙龙、职业专家讲座、创业者论坛和创业讲座等主题活动。四模块贯穿于整个大学四年,聘请校外职业培训专家、企业高管和企业培训师多名,教师年龄结构和职称结构合理,每个教学模块成立一个教研组,确定负责人,加强课堂教学研究建设。各个模块教学大纲确定基本调子,就是结合实践讲,结合就业指导讲,结合职场讲,结合思想实际讲,结合就业形势讲,结合就业观念讲。采取面试观摩课、企业家讲座课等灵活多样的授课形式。职业技能培养结合各个专业技能训练,各专业设立职业技能训练中心,按照统筹规划的原则,师范类专业设立“教师职业技能训练中心”,其他专业各自设立职业技能训练中心。
首先,进行创新创业教育通识课程的规划设计。拟定培养方案,制定教学大纲,通过就业指导课、创业教育通识课、专业创新创业实践课、创新创业讲座、创业大赛等形式,加强大学生的创新创业教育,培养大学生的创新创业意识,提升大学生的创新创业能力。积极参加各类学科竞赛和创业大赛,提高学生的创新意识,提升学生的创新创业能力,
其次,加快创新创业孵化。以专业为依托,以产学研为基础,整合全校各专业的创新创业人才,整合各学院的学生竞赛项目,努力孵化科技文化项目,充分利用创新学分和优惠政策,培养学生的创新意识和创业能力,引领大学生积极进行创新创业。
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