以一份爱心为题目的400字作文【一】
那天，学校收书本费，老师让我和小刚但任收费员，而老师在一旁记编号。早晨，我来到学校，校门早早的就打开了，我立刻就跑进教师，看到人还没有全来，可班主任已经到了，我和老师打完招呼放下书包，便神气的往台上一站：哈！这回收费员的工作是我的了。不一会，晓刚也急急忙忙跑进教师，放下书包，快步走到了讲台上。我收一元、五元钱的，晓刚收十元钱的，于是收费开始了，老师开始叫号，一号、二号......随之我们手里的钱也渐渐多起来。
"三十六号"。这时老师叫了这个同学，三十六号在老师那里记上号以后，我便拿上了钱。可是我突然发现他多给了两元钱，我起了私心：嘿！真是天助我也，正好缺个稿纸本。我四下里望望，正巧没人发现。可就不巧的是，旁边的晓刚看见了这钱。于是悄悄凑到我跟前轻声说：”我可看见你私吞了两元钱，下课分我一元钱。我就不打你小报告！“没等我回话，他往旁边挪了挪，继续收钱。我那原本脆弱的心变得更加不安了。拿了这不义之财怎能心安理得。我不能告诉别人这样我不成了小偷？不管了，拿了就拿了，不还了。收完了钱给了老师。
三十六号的同学焦急的'跑到老师跟前：”我丢了两元钱，老师！“说完便伤心的哭起来。老师把钱数了又数，就是没多两元钱。老师问：”谁收的一元面值的钱?“我缓缓举起了手，老师把我叫起来，我感觉额头上渐渐沁出了汗珠，不知道哪来的勇气随口说道：”是正好的老师“，我坐下了。我看了看那同学焦急的表情，我的心动摇了。就算不要稿纸也不要丢了诚信！下课晓刚两手插兜来管我要钱，我拒绝了他，我要还给三十六号。”我立刻给你告老师“晓刚说。晓刚跑去告诉了老师，我把钱还给了三十六号。这回我说了善意的谎言，这是我捡到的，他谢了又谢，我的脸微微发热。老师并没有批评我，还夸我是有诚信的好孩子。现在想起来这是一件多么丢人的事情，不过我从中学习到了做人不能丢了诚信。
以一份爱心为题目的400字作文【二】
那是一节体育课，老师刚说要跑800米，我就差点没被吓晕过去。“800米”，这几个字仿佛一个霹雳在我耳边炸开。“800米”，对那些长跑健将来说，也许算不了什么，可对于不擅长体育的我来说，即使是慢跑，“800米”也是一个天文数字。但我还是在心中自我安慰着，为自己打气！800米有什么，不就是操场在脚下转五圈嘛！想到这儿，我突然信心十足，便开始准备这次所谓的“马拉松”。
很快，长跑便开始了，我迈开步子，用不快不慢的速度跑着。我一边跑，一边想：照这样下去，那便是跑1000米，也没什么大不了的嘛！在我的“想入非非”下，第一圈，我极轻松地解决了。我一边想着800米还剩下多少，一边心不在焉地跑着，结果，不知被什么东西跘了一下，我向前一个踉跄，往前冲了几步，我只得集中思想，注意着脚下的跑道。两圈下来，我体内能量消耗了不少，但尽管如此，我依旧树起信心，对自己说：“相信自己，一定能行的。”但事实证明，我的自我安慰显然收效甚微。第三圈刚跑了一半，我的腿就像灌了铅似的，每迈出一步，都像是要耗费九牛二虎之力似的`。
我迈着沉重的步伐艰难地跑完了第三圈。虽然又自我安慰着：“快了，只剩两圈了，区区320米，何足挂齿？！”但有一点，我心知肚明，那就是即使我有信心能跑完两圈，那也是心有余力而力不足。
我以与蜗牛无异的速度跑完了一圈，可事实上，那一圈与其说是“跑”，倒不如实事求是地说是“走”。而“跑”完了这一圈之后，我甚至有些觉得，我的腿已经不是长在自己身上的，而是与跑道长到了一起。我大口大口地喘着粗气，跑一步，走一步地跑完了半圈。可那余下的半圈，我认为自己是无论如何都跑不完的。但我想，自信是克服困难的良药，是人生的敲门砖，我一定能行的。于是，我拖着已经快没有知觉的双腿跑完了这余下的半圈。在我停下的那一刻，我只觉得天旋地转，但我在心中为自己喝彩。我明白了一个人要敢于超越自我。人，什么都可以不怕，但最怕自己败给自己；什么都可以战胜，但最难自己战胜自己。
这次尝试让我明白了，要敢于承认自我，相信自我，超越自我，那么，就可以为自己干杯，为自己喝彩！
