三年级描写小狗100字作文(一年级描写小狗的作文100字)

三年级描写小狗100字作文(一年级描写小狗的作文100字)

首页话题更新时间:2022-03-03 07:24:46
三年级描写小狗100字作文(一年级描写小狗的作文100字)

三年级描写小狗100字作文【一】

我家的小狗,是我心爱的`宝贝。它的一举一动,一扑一咬,都可爱极了。

记得初来乍到的那一天,它努力地爬上楼,看着它“大汗淋漓”的样子,我也感到非常欣慰,进了屋,它东闻西嗅,东张西望,一点也看不出陌生和胆怯。它很快就适应新的生活环境,在我心中,它变得更加可爱了。

它全身白白的毛包裹着它那胖胖的身体,看上去就像一团雪白的毛线球。两只眼睛大大的,炯炯有神。一对耳朵在有任何声音发出时都会不自觉地立起来。因为它的脑袋很大、很圆,再配上那圆滚滚、胖乎乎的身体,所以它先有了一个外号——小板凳。

“小板凳”成了我家的一员之后,越来越顽皮,越来越淘气,越来越为所欲为。沙发上有它的爪印,小茶几上有它的梅花足迹。

有一次,它竟然突破了自己的极限,跳上了我那“高高在上”的床。它先是俯下身子,让头尽量碰到自己的前爪,然后卯足了劲儿,“嗖”地消失在我的视线里。再抬头看时它已经在我的床上开始它的巡逻了。真是太有运动天赋了,居然跳上了几倍于它的床上,我被它的“英雄事迹”所感动,当它任意“践踏”我的床时,我竟只能保持沉默。

后来,我又给小板凳起了一个响亮的好名字——“于七悦”。为什么?因为它有七种开心的方式,也是突破自己的事迹,比如干吃狗粮,狂吃西瓜,不穿衣服出外散步……跳高就是它最喜欢,我最敬佩的一项,挑战高度——1,25米,挑战难度系数——五颗星,这难道不是一个令狗惧怕的维度系数和挑战高度吗?它却完成得极好,不费任何力气,直接跳上去。

这就是顽皮、可爱又聪明的“于七悦”。它给我的生活带来了无穷的乐趣。

三年级描写小狗100字作文【二】

我家有一只调皮可爱的小狗。

我家这只调皮可爱的小狗,非常引人喜爱,只要叫它的名字,它就会跟你熟。小狗有一双明亮的眼睛,它的眼睛可以分辨出哪些是好人,哪些是坏人。如果是好人,它就会跟着那个人,或者抱着那个人。若那个人进了我们家,它就会热情款待。如果是坏人的话,它就会用那凶猛的声音来吠那个人。

小狗有两个敏锐的耳朵,记得有一次,我想试探一下小狗的耳朵有多么敏锐,我就躲在一旁,学小狗的叫声,“汪汪汪”地在叫,我还一边偷看着小狗的反应,是无动于衷的,我又连续叫了几声,我看小狗的反应,它已经有所察觉了。它似乎在用“定位器”——耳朵寻找着我发出的叫声。他站在那儿,一动不动,过了一会儿,他似乎定好了位置,过了三四秒之后,小狗一溜烟的,速度像风一样奔跑过来抱着我的大腿。我那一刹那被惊呆了。

小狗有着纯白色的毛,小狗跑起来就像冬天下雪的时候在白茫茫的雪地上滚雪球一样。毛是很柔软的,摸上去是毛茸茸的。就像毛线球一样。

小狗很喜欢玩空瓶子,记得有一次,我喝剩了一个饮料瓶,本想着已经没有用了,就随手一扔,小狗好像听到了声音,飞快地跑了过来,咬住瓶子,就像吃了剂一样,高兴地在甩。我心想:小狗是不是喜欢玩空瓶子呢?从此,我每次和小狗玩的时候,都用空瓶子来玩,我们把空瓶子像在踢足球一样,踢空瓶子,高兴极了。

我知道了小狗明亮的眼睛、敏锐的耳朵、飞快的速度还有小狗的“玩具”——空瓶子。我喜欢和这只调皮可爱的小狗玩。

三年级描写小狗100字作文【三】

小狗跑啊,跑啊,突然停住了,它听见一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪……”

这叫声像在对我说什么,小狗想,尽管我搞不清楚这是什么动物在叫,但是听这叫声觉得很熟悉,很好听。

“汪,汪……”那动物又叫了起来,听着这熟悉又好听的叫声,小狗非常好奇,它想我一定要找到这个奇怪的动物,于是小狗就顺着叫声去找。

它跑啊,跑啊!于终找到了那个汪汪叫的动物,那动物还在"汪汪,汪汪……"的叫着,而且和小狗长的很像,小狗过去问那动物。

你叫什么?你怎么和我长的这么像呢?

大家都叫我小黄狗。

哦,原来你也是小狗啊!

我也是小狗,可我不会叫,你能教教我吗?

好啊!你就跟我学吧,很容易的。“汪汪,汪汪……”

小狗也学着小黄狗汪汪……的叫着,从此它天天练习,后来它终于学会了叫,再也没有其它的动物嘲笑它了,小狗和小黄狗也成了最要好的朋友。

三年级描写小狗100字作文【四】

小狗一直跑啊跑啊,看见一只小猫,就问:“小猫,你会不会叫?”小猫说:“能啊,我现在就给你叫几声”。

“喵、喵、喵”小狗想我和小猫,好像不是同类,于是小狗走了。

小狗又一直往前走呀走,走到了一片果园里,远远的就听见了一个叫声“汪、汪、汪”的叫声,小狗就寻着声音走去。

他看见一只比他高大的同类,小狗问:“我想学习你的叫声,一天学不会,两天学不会,三天还学不会的话,我就坚持到学会。”

大狗说:“难道你不会叫吗?”

小狗说:“我不会,所以你会教我吗?”

大狗说:“行,那你跟我学’汪、汪、汪’。”

小狗就跟着学“汪、汪、汪、汪”。第一天没有学会,第二天也不会叫,第三天还是没有学会,到了第四天终于会叫了,小狗就特别开心的回到森林里去了。

三年级描写小狗100字作文【五】

小狗跑呀跑,他跑着跑着听到了“汪汪汪”的声音,小狗不知道这是谁在叫,他朝着声音走去,发现有一只大狗在“汪汪”地叫。小狗跑去说:“你这是怎么叫的呀?”我也想学,大狗笑笑说:你只要先吸很多空气,然后再用力的叫出来。小狗试了一次,两次,三次,四次,五次,六次……

结果他试了好几十次,终于在他叫第32次的时候,汪汪汪……汪汪……它终于会叫了,大狗和小狗同时笑了起来。它们高兴极了。小狗会叫了,它离开了大狗,从此再也没有人嘲笑它了。

三年级描写小狗100字作文【六】

狗跑啊,跑啊,突然停住了,它听见一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪……”

这叫声像在对我说什么,狗想,尽管我搞不清楚这是什么动物在叫。

“汪,汪……”

狗走过去,一看,它跟自己长得一样,就对那条狗说:“你好啊!”那条狗说:“你好我叫乐乐……”于是他们两个成了最要好朋友,一起吃饭、一起做游戏、一起……

一天,小狗对乐乐说:“乐乐,我不会叫,你能教教我吗?”乐乐说:“好啊!”没几分钟,小狗学会了,小狗很开心,小狗乐乐也很开心,说:“我给你起一个名字,怎么样?”小狗兴奋地说:“好啊!好啊!”乐乐说:“叫安安吧!”小狗同意了,就说:“安安,这名字真好听!”小狗安安非常开心,“这是我最开心的一天了!”

从此,小狗安安一直和小狗乐乐在一起。

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