1、文首:开篇点题;总起下文。
2、文中:承上启下;总结上文;引起下文。
3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。
1、时间先后顺序。
2、地点变换的顺序
3、事情发展的顺序。
4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。
可是,我发现了不对劲。身边的人屁股上多了一条尾巴,有毛茸茸的松鼠尾巴,也有扁扁的鱼尾巴。我也不例外。我长的是一条蝎子的尾巴,在阳光下散发着耀眼的光芒,尾部挂着吓人的毒刺,大约有我半个身子那么长。整体看起来似乎还不错,可总觉得拖着这条长尾巴有点麻烦。不过,我很快适应了有尾巴的生活,身边的.其他人也一样。
自从有了尾巴,我隔一段时间就要去理发店修剪尾巴,有时候还要修剪毒刺,如果不及时修剪,我的毒液就会危害到身边的人。许多理发店或者美容医院都开设了美尾项目。每天去美尾的人很多,走在街头,总有人在炫耀自己的尾巴新造型,每隔一段时间就要带动一股尾巴的新潮流。
我感觉有尾巴后还是有挺多烦恼的。有一次,我经过晾衣绳下时,我的尾巴挂在了衣架上,害得我被吊了起来,在空中折腾了老半天,真是尴尬极了。有时候我还会被自己的尾巴绊倒,尾部的毒刺也总令我自己受伤,幸好这种毒液不致命。
但是自从有了尾巴,我的生活倒轻松了许多。当作业太多的时候,尾巴会帮我一起写作业,这下有了双倍效率,作业很快完成了。而且,尾巴还能陪手打篮球,配合得可好了。瞧,尾巴的好处也不少呢!
有一天,我看到一个长着鳄鱼尾巴的人正在欺负一个小妹妹,原本胆小的我竟冲上去用毒刺刺了他一下,毒液让他疼得迅速逃离了。没想到,尾巴还能见义勇为,我对这条蝎子尾巴多了点敬佩。
虽然我的尾巴帮助了别人,但也常常会为我惹祸,一不小心就使身边人受伤,朋友都渐渐远离我了。所以,我还是想恢复到正常的生活。不过,那一天什么时候来到呢?
所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成2017小升初记叙文阅读理解的答题技巧2017小升初记叙文阅读理解的答题技巧。
句子的意思有明暗两种。
明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。
暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。
用景物描写收尾这个方法是写人叙事写作的最常用的笔法。结尾中的景物描写,绝不是为了描写而描写,而必须有一定的作用,可以寄托一种情思,可以象征一种情态,可以表达一种含义,可以突现一种情境等。
例1:我抬起头来,幽蓝的天空,辽远而纯净这是春天的晴空啊!一群又一群鸟儿从远方来了,它们欢叫着,抖动着翅膀,划过透明的春天,飞呵,飞呵,飞。
这是赵丽宏的《小鸟,你飞向何方》的结尾。用小鸟隐喻十年动乱后热爱学习的年轻人,这样的结尾虚实结合,含蓄隽永,耐人寻味。
例2:床头挂着一串星星,一串蓝色的闪亮的星星,十五颗闪亮的让人感觉静谧的星星。每每在灯光的照耀下它们那夺目的'光芒,总会使我想起一个叫诚实的字眼儿。
至今,床头那串星星仍闪着美丽的光亮。
这是《床头,那串善良的星星》的开头和结尾,这篇作文荣获全国中小学生创意作文大赛初中组二等奖。文章开头写蓝色的闪亮的星星时,用静谧一词写出了蓝色的纯净给人的感觉。结尾仍旧用景物描写,不仅达到首尾呼应,而且写出了这件事给小作者的印象深刻,这样的结尾意味深长。
例3:哦,又和父母闹别扭了。
风渐渐停了,风筝缓缓地落下来,被一双充满温暖的手捧起来,它回家了。云渐渐散了,露出一片湛蓝的天。
这是范文《风筝》的开头和结尾。风筝是贯穿全文的主线,小作者通过对风筝的观察与感受,叙述了自己由迷惑到明了由烦恼到快乐的经过。文章开头的基调是忧伤的,结尾的景物描写感情昂扬,意境悠远。
通过以上的示例可以看到,景物描写的收尾法均是有的放矢,熔铸着小作者的感情,表达了某种含义,而且这种含义的表达含蓄隽永,意境悠远。自然成为作文的亮点。注意在写作时不用生硬地用景物描写结尾,而要在开篇以及文中贯穿这种景物,这样结尾才会水到渠成。
1、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。
2、认真分辨两个词语的区别是什么,以1为依据作出选择。
答:前三句,后三句。
1、――的作用:
①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。
2、……的作用:
①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。
3、“”的作用:
①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。
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