我家里曾经养了一只小猫,它全身毛茸茸的,摸起来很舒服。它的身体是白色的,只有耳朵和腿是黑色的,小猫有一双象黄宝石似的眼睛,黑夜里还能发光呢,特别有意思。我还给它起了个好听的名字叫“小咪”。
我还记得,有一次我把小咪抱到楼下,它看见有一只蝴蝶在飞,它就跑上前去嗅一嗅,蝴蝶突然飞了起来,然后小咪飞跑着追着蝴蝶玩了起来,真是把我乐开了花。 还有一次,妈妈手机上的小猫头挂饰引起了小猫的好奇心。一天晚上,我和妈妈正在津津有味地看电视,小咪轻声慢步地走进小屋,过了好一会,又从屋里大摇大摆 地走了出来,它一定是把妈妈手机上的绒毛挂饰当成了老鼠,想展示一下自己的本事呢,让小咪没想到的是绒毛挂饰连着妈妈的手机,它叼着绒毛挂饰和妈妈的手 机。我们竟然追了它好一会才放过它呢。
我家的小咪非常可爱,每当我说“咪咪咪咪,小咪”的时候,小咪不管在哪儿都会飞跑过来。
如果它生气了就会“喵!喵!喵!唔喵!”直叫。如果它玩得正开心,你走过来,它就会跑到你身边蹭你的脚。这样的事数不胜数。
我非常喜欢小咪,它有很多可爱的样子,我怎么也忘不了。但是,小咪在一天天长大,妈妈担心小咪会伤到我,妈妈、爸爸、我,大家一起把小咪放到小区楼下的东 南角的一个树丛里,它在树丛里呆了一天也没出来。可是,有一天,小咪突然不见了,我和爸爸很担心小咪,于是到处找也没找到,我现在想起来也很伤心。
在素描绘画当中,最关键的当然是结构。
现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?
艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
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