身边有特点的人作文三个自然段【一】
记叙文的主要特点是以记叙为主，采取综合表达的方法，包括记叙中的描写.记叙中的说明.记叙中的议论和抒情等。
记叙的要素
记叙的要素包括时间.地点.人物和事件的原因.经过和结果。
记叙的顺序
记叙的顺序有三种:顺叙.倒叙和插叙 。
记叙文的线索
(1 以时间为线索. (2 以事件为线索.
(3 以某物为线索. (4 以某人为线索.
(5 以见闻为线索. (6 以地点的转换为线索.
(7 以感情为线索.
记叙文的分类：
从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的.记叙文。
从写作对象的不同，可分为四类：
1．写人的记叙文。不一定有完整的故事，但一定要有集中的人物。
2．叙事的记叙文。不一定有集中的人物，但一定要有完整的事件。（记事的六要素一定要交代清楚：时间、地点、人物、事件、原因、结果）
3．写景的记叙文(即散文。观察逼真、绘景绚丽、语言优美。
4、状物的记叙文：没有完整的事件和集中的人物。但是它们知识性强，内容新鲜，描写生动，富有儿童情趣
身边有特点的人作文三个自然段【二】
一、简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。
二、准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言。如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
三、科学性。介绍科学知识的说明文.要特别注重科学术语的准确使用。
四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。
五、条理性。任何事物都具有它本身的\'条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。
六、逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。
七、趣味性。元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话。说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。
身边有特点的人作文三个自然段【三】
假如我有三个愿望，我会干什么呢？
第一个愿望：我希望自己长出一双翅膀，让它们带着我环球旅游：飞遍每一座城市和每一条大街小巷，看各处的名胜古迹和美丽的风光，尝遍各式小吃……
第二个愿望：我希望自己有花不完的钱，这样的话，我可以买各式各样的东西，买我最喜爱的芭孙比娃娃套装，买妹妹最喜欢的`花裙子，买弟弟喜欢的玩具枪和玩具车，还有很多很多……
第三个愿望：我希望有世界上最大的权利，这样每一个都必须服从我，我的命令谁也不能违抗，我可以穿最华丽的服装，吃最好的食物，戴最贵重的首饰，每天都会有人服侍，而且不会有人约束……。
可是我曾答应过邻居老奶奶要好好学习，长大做一名出色的医生，帮她治好腿。她从小就患有小儿麻痹症，不能行走，她最大的愿望就是像其他正常人一样走路，难道当初只是我在骗她？
我也答应过盲人叔叔要治好他的眼睛，让他重见光明，好看见自己的女儿穿上花裙子的样子，难道这也是我随便说说？
我还答应过老师要努力学习，等有了出息时，把我小学那遥遥晃晃，破旧不堪的教室重新盖好，让同学们不用整天提心吊胆，怕屋顶会塌陷，房子会倒塌，自己会发生危险，让他们全身心投入学习。难道这也是我的无心之言？
不，假如我有三个愿望，我要邻居老奶奶能站起走路，永远健康快乐；我要盲人叔叔重见光明，能看见他女儿穿花裙子的样子；我还要让我的小学教室变得牢固和崭新，让每一个同学都能开心的上好每一堂课。
刹那间，我明白了一个道理：我们要说话算数，做到说一不二，抓住每一次机遇，不要失去了才懂得珍惜，还要助人为乐，以助人为快乐之本。
