“孔天二,你这个可恶的神经,笑什么笑,没有笑过啊。”我生气地说道,他无缘无故地在下课时大笑,口水都沾在桌上,我看了直恶心,“哎,谁让我这么倒霉,竟跟这个人成为同桌。”
“这有什么关系,又没碰到你,你有什么权利不让我笑,我偏笑。”说完继续哈哈大笑,这一回可够恶心的,只见他的口水已经喷到了我的手上,一种冰凉的感觉进入到我的手中,我可吓了一跳,连忙取出一些水把手冲干净,他却在一旁幸灾乐祸,我气得要死,一把抓起剩余的水浇到孔天二的桌子上,一下子,他的笑脸变成了黑脸,可见他也十分生气,把头转到一边就不理我了,“嘻嘻,知道大哥我的厉害了吧,谁让你吐我口水了,只回敬了三分之一水,还真让我觉得自己太仁慈了,看你还惹不惹我了,我得意地想道,到了中午,我偶然看到孔天二进了办公室,脸上仿佛带了一种***气,我打了一个寒战,”喂,他无缘无故地跑到办公室干什么,他不会是要去告诉老师我的英勇战绩吧!如果被老师知道了我这个语文课代表就要下岗了,天啊,早知道刚才我不往他桌子上倒水了,这一回惹火烧身了,刚才我狠狠地回敬了他,这一回轮到他用老师这枚大炮来攻打我了。”我越想越怕,吓得我连忙飞奔到了教室,装成一幅什么事也没有发生的样子,不一会儿,他也回到了教室,让我震惊的是老师什么也没说,我抱着疑问准备回家,当我来到车站正想上车时,我忽然发现我的钱包不见了,我的钱全放在那里了,我总不能走回家啊,那可太远了,正当我十分烦恼的时候,只见孔天二也来到了车站,这可真是悲剧,他怎么也来了,他的家不是在反方向吗,为什么要来这里,只见他递给我一样东西,我仔细一看,正是我的钱包,这是你的吗?我吓得连声音也蔫了:“你在哪里捡到的?”“我刚好看到了,于是便来还你,那么就这样了,明天见。”他一说完便走了,我不由得十分感动。
我的同桌虽然调皮,但在我心里,他却是一个顶天立地的好同学。
从期中考试到现在,我换了一次同桌。而且两个都是女同桌。
前段时间,我的同桌是赵曼伊。那一次我去合唱了,那节课是英语课。老师让翻译课文(就是把汉语写上),我没翻译。回来后,赵曼伊就帮助我翻译了。我想:她大概是因为看到我要补的作业太多,所以帮我减轻一些负担吧。我高兴地连连说“谢谢”,赵曼伊连连说“不用谢”。
这段时间,我的同桌是张琪。这不,今天我去参加演讲了。去的时候大家估计在上品德课。回来时是语文课。张琪告诉我:“品德卷纸我帮你写了,语文老师让写巩固98、99页,你快写吧。”说完便把巩固递给我,还拿了支pen。我在写之前,又说了一声“谢谢”。张琪点了点head,和我一起写了起来。
我觉得,有个女同桌真好。她们会在我有事儿不再班里上课的时候,帮我写一点儿作业,减轻我的负担。如果我的同桌是男生,他们就没有这样做。我觉得我很幸福。有个女同桌真好!
记得有一次,我心情不是很好。但是当我打开书本的时候,我便被书中的情节吸引住了,那颗浮躁的内心自然而然也便静了下来。这,大概就是书中那股吸引着人们的'魔力吧!当你真正融入到书中的时候,一切不悦似乎都如轻烟般袅袅散去。有时会因书中的人物而紧张,有时会因人物的命运而悲伤,有时也会因故事的美好结局而露出舒心的微笑。
畅游在书中,一切都变得那么新奇有趣。你可以和卫青一起,观看大漠的雄风;你可以跟孔子一起,周游天下的列国;你可以随哈姆莱特,祝他能报仇雪恨;你可以在李白身边,听他的雄心壮志;你也可以来到巴黎,看那段圣母院边的悲剧……这些故事中,有豪放的姿态,也有壮烈的气魄;有飘逸的言论,也有悲哀的哭泣……这大概也就是书中的爱恨情仇,酸甜苦辣吧!
古人云:“书中自有黄金屋。”是的,多读好书的益处还真不少:在写作中,文字便如流水般从笔尖流出,这不正是“读书破万卷,下笔犹如有神”吗?在与人交谈时,不再仅仅只局限于那几句单调的寒暄。书中的故事,书中的人物,都成为了我们对话的内容,这难道不是读书带给我们的乐趣吗?冰心曾经说过:“读书好,好读书,读好书”。这不正是在激励我们要多读好书吗?
曾经有人说过:“书籍就犹如一艘轮船,带领我们到达更加广阔的海域。”此话不假,我热爱读书:“它给带给我知识让我的眼界更加开阔;它带给我道理,让我学会了如何做人处事。阅读书籍。真好!
“你怎么了?”只见同桌一脸殷勤地走了过来,关心地问道:“大小姐,你不会生病了吧?”“切,我生不生病不要你管,滚。”我用尽量大的声音向他吼去。心想:平时我那么“虐待”他,他肯定恨死我了,一定是来嘲笑我的,这个虚情假意的大头鬼,看我好了怎么收拾他,哼!
“这节体育课要不要帮你请假啊?”同桌丝毫不理会我对他的语意攻击,继续对我献殷勤,我立刻警觉起来,用危险的目光瞪着他说:“不会有什么不好的事要我帮忙吧?哼,我不答应,你可以滚了。”我心想:哎,遇见他我真是衰死了,我就算坐到垃圾旁边也不要跟他坐。“喂,你这是什么态度啊,为什么我一定要找你帮忙才关心你啊!你真是狗咬吕洞宾——不识好人心啊!”“你滚,再不滚体育老师要***你了,我才不用你帮我请假,笨蛋。”说完这句狠话之后我全身的力气似乎都被抽空了,整个人一下子瘫在桌子上。感觉头好热,视线越来越模糊,只听见一阵脚步声越来越远了,周围没人了,我以为同桌不管我了。于是,我心想:完了,一个人也没有了,刚才我那么伤害他,他肯定不会管我了,他一定生我的气了。于是,我听天由命的闭上了眼睛,随时准备昏过去。而在这时,窗户外面忽然传来了一阵脚步声,“嗒、嗒、嗒”一声声仿佛踏在我心里。我想:一定是别班的人忘了拿东西,肯定不是同桌,他肯定下去上课了。于是,我刚想闭上眼睛,却在迷糊中听见有人在叫我,于是,我一个激灵,立刻从桌子上抬起头来,只看见同桌手中拿着一粒药和一杯温水,我揉了揉眼睛,似乎不相信面前的人是之前那个“可恶至极”的同桌。可是他却将水塞进我的手里,把药放进我嘴里。吃完药后,我感觉全身轻松了许多,我故做生气地问同桌:“你不是下去了吗?怎么又上来了。”“还不是问老师借药去了。”
我听了同桌的一席话,我感觉一股暖流从心中流过,我望了望同桌,真想对他说:“同桌,你真好!”
记得上五年级时,老师给我安排了一个新同桌——杨文清,我发现他很爱笑,笑的时候嘴边会出现小酒窝,显得可爱而调皮。
那天晚饭后,大家听到上课的铃声立刻进行小组学习。不一会儿,老师进来巡视,同学们学得更认真了。我是我们小组的组长,我一向对组员要求严格,想让他们学得跟我一样,不,还要比我更好!
我组织同学们把当天课堂上学过的内容复习了一遍,没想到同桌错了好几个知识点。我想:同桌平时不是表现得很好吗,今天怎么错了这么多?我得给他一个严厉的惩罚,于是我拿起了教鞭,“把手伸出来……”接着只听“啪”的一声响,同桌的手心被我重重地敲了一教鞭。
教室里顿时鸦雀无声,同学们吃惊地望着我,同桌硬是忍着钻心的疼痛低下了头,但在他低头的瞬间,我看见他的眼睛里溢出了泪花。
老师知道了这件事情,把我狠狠地批评了一顿,指责我不该体罚同学。他说:“你同桌的手这两天冻肿了,能受得了你的打吗?”我才觉得是我错了,“是的,同桌手被冻肿了,我那样一教鞭下去,该有多疼?”我愧疚极了。
转眼又到了星期天,以前我每周都要去同桌家为他辅导功课。今天到底去还是不去呢?我犹豫着,但我最终还是去了。
门开了,同桌走了出来。我不好意思地说:“昨天罚你时,我做得有些过分,对不起呀……”说到这里,同桌连忙拉住我的手微笑着说:“你说什么呢!过了的事你还记着?再说,那也是为了我嘛,没有严厉的组长,哪有出色的组员呀?”我看见他笑着,笑得是那么甜。想不到我的同桌竟是这样的宽宏大量,我激动地说“同桌,你真好!”
我们走进了屋子,和以前一样,我开始给他辅导起了功课……
如今,我俩虽然分别快两年了,但他那甜甜的微笑时刻浮现在我的脑海中。我永远忘不了我的好同桌。
这也真是的,好好的路我竟然滑了一跤,身上一下起了淤青,好痛啊。同桌马上走了过来,问我怎么样了,还给了我一张纸巾,我心想:同桌真好啊,真关心我啊!
同桌又用拿着纸巾擦我的伤口,啊!真的好痛啊!我咬咬牙,想用手撑起来,可一用力,伤口又痛极了,一下子又摔倒在地,同桌马上又把我的伤口擦了擦,又把纸巾捂住伤口,一下子舒服了点,可还是有点痛,不能站起来。我心想:同桌真好,在我的痛苦时刻帮助我。只见同桌又把一张崭新的纸巾抽了出来,捂住伤口,想止住血,按得可痛了,我心想:好痛,真的好痛啊!这时,同桌又匆匆地走进教室,向老师要来了医药箱,还用棉签弄了点红药水涂在我的伤口上,顿时,丝丝的痛从心中传来,那血也还没止住,还在往下流,同桌又用绷带绑在我的伤口,让血止住,一下子,一下子,绷带上就有了一些血,也还是很疼,我心想,同桌真好啊,在我受伤时,帮助我。我用手相把自己撑起来,可还是不行,一弄,伤口就痛得要命,表现出难受的神情。同桌又紧紧按住我的伤口,这才让我好受点,我也摸着自己的伤口,使伤口恢复得好一点,心想:同桌真是太好了,他实在太关心我了。同桌又把我轻轻地扶起来,陪我走进教室,我还在回忆;同桌真好……
同桌对我真好啊!在我受伤时十分关心我,真的是太好太好了……我喜欢这个好同桌……
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