以青春为话题的作文及评价【一】
“我决定下辈子我不再做人了，做人好累，我要做一棵小草，没有人会注意，也没有人会理睬，冬天会死，但春天又会活的小草。这样，就不会又太多烦恼、太多忧愁了吧。”
这是我和倩君之间的约定。
尽管她现在已经有了自己的家庭，也不知道她是否记得这份约定，但我心里有块地方已然深深烙上了这几句话，烙上了是她让我相信青春！
非典那年，缠绕我的虽不是可怕的非典病毒，却是近乎要面对生不如死的病症：每天小腿疼的给你针扎一般，脚也冰凉冰凉、惨白惨白的。在医院住了几个月，而我从来没有告诉她我得的是什么病，甚至我没有打算告诉任何人，因为我怕，怕那将会夺走我仅存的一些快乐。不敢去面对当这一切都变得透明后，完美之间的友情是否会一如从前？
不过，生活中的我显然已经背上了沉重的病症阴影，因为我怕医生的预言随时会可能实现，我随时可能……有时候我甚至想都不敢想，就是现在想想，心中仍有一丝后怕。于是紧跟着，学习成绩下降，没有积极性，每天大部分时间在发呆中度过，在发呆中去想那些让人伤感的话，然后自己也变得日益多愁善感。
尽管自己一天天在变成这样，在她面前我依旧会装的若无其事，因为我怕她一次次的追问，怕我一不小心就告诉了她，怕从那以后一切都化为泡影。但倩君就是倩君，她是明白我心里有一块挥之不去的阴影的。
中考，失利自然而然！
而她也因为一份本不该她那个年龄承担的家庭责任弃学了。我们之间交流的媒介也就变成了一封一封期待的信。每封信的开头，我们总是不厌其烦的说“有你真好”这句话，甚至她会说“我想你想的都块发疯了”，但我们只是朋友，普通、平凡的朋友。也许这一切都因为加上了那份约定而变得与众不同了吧。
终于，在她一次到学校看我时，我告诉了她我的阴影：右小腿肌肉轻微萎缩，右腿上三根大血管中，两根已经完全堵塞，严重时可能会截肢，我将成为废人！
她哭了，第一次看到她哭，也让我一时不知所措。虽然我们之间因那份约定而情谊深厚，但她的眼泪依旧让我受宠若惊。
“你相信奇迹吗？”她问我
“这不是奇迹不奇迹的问题，要知道我这种病目前尚没有很好的治愈方法啊！”
“我要你答应我相信奇迹！”她一遍一遍的对我说。
我看着她哭得有些发红的双眼，第一次又了被心疼的感觉，甚至是心疼的落泪。为了安慰她，我说：“相信！”
“伊彦，我告诉你，奇迹是什么在你自己手里，你还有自己美丽的青春，你什么时候都不可以放弃，你必须用自己的努力让你今后的青春飞扬起来！”
“可是……”
“没什么可是，你答应我相信奇迹的，什么时候都不可以放弃！不放弃自己的生活，不放弃自己的青春！否则，我将收回我们之间的约定！”
我懂，她不是在说气话吓唬我，尽管我是那么怕她真的收回约定。她只是在用她自己力所能及的行动让我能找到以前乐观的自己，然后实现自己青春飞扬的色彩。
相信奇迹？我真的会相信吗？
从那以后，仿佛我成了她那段生活的全部，我像个孩子似的被她呵护着，直到后来……
现在的我们已经失去了联系，我一直在用各种办法试图找到她，告诉她我真的相信奇迹，告诉她我的青春飞扬年代以紧紧握在了自己的手里！
也许我如今的一切她都不知道，但我会日日祈祷，祈祷我们之间的约定载着我懂讯息，穿越时间和空间的限制飞到她身边，告诉她：我相信奇迹！相信青春！
以青春为话题的作文及评价【二】
朝气蓬发的我们，在青春这条路上踽踽独行。这条不归路，记录了我们伤心的，开心的，甜蜜的，疯狂的那些事。我们或彷徨过，或悲望过，又或者举棋不定过，但，一切都不能阻挡我们坚实的脚步，因为我们的心中都一直燃烧这这样一团信念：再坚持坚持，就到了!
曾经在考场中紧张过吧?曾经在学习上无助过吧?曾经在心中自责过吧?!一切的一切，都是美好的。只要你愿意相信，一切看似是暴风雨的前奏，都将会变成你看大自然经过风雨的洗礼的美好画面。
跌倒了，我们可以潇洒地站起来，笑笑着说，没事;失败了，我们可以挂着笑脸，安慰自己说，没事;疲惫了，我们可以放慢脚步，用心地欣赏路边的风景，说，这景真不赖!
是的，这就是青春的活力，这就是青春的意义，这就是青春的魅力!最终，不一定要获得什么，只要这个奔跑的过程被你享受了，就是莫大的馈赠!
以青春为话题的作文及评价【三】
青春，是一个成长、发育的过程。我们在身体成长的同时，心理也在逐渐发育。更重要的是，我们不能误读青春。现在在我们这些少年当中，最容易误读的有几个方面：1：取笑他人的生理现象2：不与家长与老师沟通，3：有十分恶俗的行为习惯。
有的同学手臂上长了体毛，有的同学就给他起外号“猩猩”，并当着全班同学的面大声嘲笑，现在这位同学十分苦恼：“我的正常生理现象为什么会被他们嘲笑？” 取笑他人的生理现象是不对的，也是有的同学对于青春发育的一个误解。该不该谈论青春期的生理变化呢？拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？如果你被人取笑，你会有什么感受？如果我被同学嘲笑了，那么我会觉得十分难受：这是正常的！伴随着青春期的到来，每个人的身体都会有成长，都会有变化，只是或早或晚的问题。我们不应该去嘲笑他们。更加不能去给他们起绰号，这样不但会误读青春，而且当你也在经历这些的时候他们也会嘲笑你。人不犯我，我不犯人，相反的，我们要去和这些同学沟通，让他们渡过一个安稳而又无虑的青春期。
现在，有的同学总是带一些奇奇怪怪的饰物，喜欢一些奇奇怪怪的衣服，然而当老师或是家长去提醒他们的时候，他们总是讲：“这是我自己的事，不要你们管”。我们在青春期的时候，不仅身体在发展，成人感也在逐渐加强。这样便导致了有的同学认为标新立异，我行我素就是个性。是的，我们每个人都有自己的思维，然而，着装上的标新立异不代表着你的思维已经成熟。青春期是在发育的，但也是懵懂的。成熟的标志也不是单纯的毫无原则的去反驳家长，而是你在学习、生活两个方面发自心底的人格魅力，真正的“独立”是逐步摆脱依赖，具有对于能自己的生活行为负责任的思维才是一个人在青春期最大的.收获。
甚至还有更加让人不解的：有的同学在社会上找了一些社会游荡人士做朋友，甚至还吸烟、喝酒、纹身、吸毒等等，这也就是最大也是最可怕的误读。如果你陷入其中之一，那么等待你的极为有可能就是万劫不复的深渊……这些都是恶俗的行为习惯。他们就好比癌细胞，只要你有一个，那么他就会一直繁殖，分裂。繁殖，分裂。直到你病入膏盲，想回去也来不及了。只有在这些畸形的心态出现之前，去找老师与家长好好沟通，好好谈话，了解到最近自己在身心上的变化，好做出正确的抉择……
青春是美好的，也是容易误读的，在这个时期，我们一定可以冲破拦路石，达到胜利的彼岸！
以青春为话题的作文及评价【四】
如果人生的列车不断前驶，那么，我们能做的，不是努力去延长自己的生命，而是去浏览人生旅途中多彩的风景。
罗丹曾说过：“生活中并不缺少美，而是缺乏发现美的眼睛”。人生确是如此。人生旅途中有太多的风景值得去欣赏，亦或是一泓秋水，一行大雁，一株大树，一个丽人。然而，人生的风景还不应仅限于自然中的景致，更进一步，你的内心深处也会有很多风景值得你去发现。
人生处处有风景，风景的美丽与否在于你如何去审视。而乐观的情绪有助于你发现人生的美丽风景。
普希金有云：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，忧郁的日子总会过去，光明的日子即将来临。”由此观之，乐观可以缓解内心的痛楚，使心情更为舒畅。在中国古代，乐观也是文人的风景。白居易，这位乐天的诗人，从未被生活中的打击所击垮。谪居浔陽城，他仍能陶醉于音乐，在山水之间神游。在乐观的心境下，他创造出流传千古的优美诗篇。由此可见，倘若他被病痛与挫折击倒，那么他就不可能"乐天"，也许就沦落为一个伤春悲秋的失意之人。而正是乐观的情绪才让他欣赏到人生的美丽风景，从而让他沉醉其中。
不只乐观，忍戒也是一种风景。放弃这处风景，作一个忍让的人，便可在下一处找到更完美的风景。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。蔚蓝的海洋与辽阔的天空便是对忍戒者之回馈。早在三国时期，号称狼顾之鬼的司马懿便懂得这一道理。在曹氏家族的压力下，他一直潜伏其中，对曹操的侮辱、责骂也是一概忍让。而他在经过几十年的忍戒后，伺机挑拨曹氏家族，在空处击破，篡得了魏国大权。而此时，他便欣赏到了他内心最向往的美景。若他当年与曹操硬碰硬，那么他的下场也许就跟杨修一样被曹操给处死了吧。再者，荀彧就不太懂得忍戒而去直谏曹操，也落得赐死的下场。由此观之，忍戒后面有多么美的风景。
怎样去捕捉这些风景，显得尤为重要，而唯一的方法，便是向他人学习。孔子云：三人行，必有我师。可见，学习他人的品质，也是一种风景。牛顿学习研究前人成果，最终总结出惊世理论。孙中山学习西方制度，最终开创共和民国。学习他人的风景，便有了自己人生的风景。善利用这些捕捉风景的方法，便可欣赏到更为美丽的风景。
人生处处有风景，风景处处蕴人生。去挖掘内心深处的风景吧，让人生的旅途更加多姿多彩。
