不乱乱扔垃圾作文三年级【一】
我国是人口大国，据统计每年可产生30亿吨垃圾。生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。而垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，（我最喜欢的动物）降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。
在学校，老师给我们讲过垃圾分类的知识，今天我们要走进文鼎苑小区，向那里的爷爷奶奶们宣传垃圾分类知识。
我们先动手制作宣传单。写上哪些是可回收垃圾，哪些是有害垃圾。厨房垃圾要单独装，丢进专门的垃圾桶，可送去堆肥。画好之后我们就去小区里分发宣传单，顺便也熟悉小区的环境和设施。假期里，我们在这里活动有哪些地方特别要注意安全，同行的爸爸妈妈们一路进行教育。
希望每户人家都参与垃圾分类，建设我们美好的家园。
不乱乱扔垃圾作文三年级【二】
每当我走进这一尘不染，桌椅摆放整齐的教室时，让我不由感慨万千。“保护环境，人人有责”，说起来容易，做起来难，我们身边总是有人随地乱扔垃圾，破坏环境，久而久之养成了一种不良习惯。
我的教室原来就象垃圾教室，为什么呢?原来有很多同学乱丢垃圾，垃圾到处都可以找到。抽屉里堆满了吃过的食品包装袋、矿泉水瓶;桌子底下有用过的废纸、撕烂的纸条;墙角落堆满了人参棒、牛奶盒、纸巾;垃圾桶的垃圾都满出了外面;地上还流淌着没有喝***.牛奶，人走过还不时飞起几只苍蝇。各种各样的垃圾，在教室里随处可以找到，教室被弄的乌烟瘴气。有的同学打起了扫把仗，枪扫把，盾垃圾箱盖，把教室弄得是灰尘满天飞，这么多的垃圾是从哪里生产呢?有的同学在课间吃完零食(牛奶，就把外包装袋(牛奶盒吸管随手一扔;有的同学在上美术课把本子撕成纸条，或把手工折纸、卡纸、双面胶等美术课用的必备品边角丢在地板上;有的同学把没有喝完的牛奶盒随手往墙角一扔，?R得满墙都是;还有的同学把老师上课的粉笔扔得到处都是，垃圾就这样在这里生产而出售了。
这样恶性循环，没几天的时间，教室就变成垃圾满地见，灰尘满天飞的垃圾教室。走进教室，有的同学用扫把在你追我赶，不小心踩在了牛奶盒上，没有喝干净的牛奶就像水枪一样喷的到处都是;有的同学用黑板擦到处乱舞，空中下起了五颜六色春雨;还有的同学把喝过得矿泉水瓶当球踢，带起了阵阵灰尘，搞得教室乌烟瘴气。
上课时，老师问同学们：“你们在这样的环境里学习是什么感觉!”这时老师弯下腰，把地上的垃圾一个一个的拾进垃圾桶里。同学们你看看我，我看看你，小脸都红了，都赶紧把自已脚下的垃圾拾起来。作文
如今，下课后同学们都自觉的打扫起卫生来，每个人都把自己周围的卫生清扫干净，吃的食品包装袋、喝的牛奶盒、用过的费纸等，都自觉地扔到垃圾箱里，同学之间互相监督，互相评比，教室里变得干干净净，坐在教室里学习舒服多了。“不乱丢垃圾真好!”我在心里暗念了一句。每当同学们走进教室，看见摆放整齐的桌椅，干净的教室，大家挂在嘴角上的一句话就是“保护环境，人人有责”。
不乱乱扔垃圾作文三年级【三】
随着科技的发展，人们的生活水平越来越好，同时也产生了各种各样的垃圾。我们会发现，晴朗的天空渐渐变的灰蒙蒙，蔚蓝的大海被工业垃圾覆盖，陆地上垃圾堆积成山。人们乱丢垃圾和不进行垃圾分类，这些不良行为，不仅让生活变得肮脏，还让空气和海洋收到污染。到时人类将无法在地球上生活。
最近，通过学校对我们进行垃圾分类的宣贯，我知道了垃圾并非一无是处，垃圾也可以废物利用。现在街道上的普通垃圾桶都变成了可回收和不可回收垃圾桶。连小区、社区运送垃圾的车辆也由过去的垃圾箱换成有厨卫垃圾和其他垃圾分类的车辆。家庭产生的垃圾也可以分为两类，第一类是可以回收的，第二类是不可回收。可以回收的有：易拉罐、塑料瓶、牛奶盒等，这些能够回收再做成其它东西。不可回收的那些有水果皮、菜叶等做饭产生的餐厨垃圾。
垃圾分类需要大家共同的努力，让我们珍惜来之不易的生活，树立保护环境，循环利用资源的理念。
不乱乱扔垃圾作文三年级【四】
星期天，我和丁丁去公园玩。
多美的公园啊！绿草如茵，五颜六色的花朵，闻一闻，香味就会直钻入你的鼻子。
“啊，真香！难怪有这么多漂亮的蝴蝶。”我话音刚落，就“扑通”一声。丁丁爬到地上，原来香蕉皮滑了他一下。我扶丁丁起来。这时，我发现路上有很多垃圾。
我捡起了垃圾。那里有垃圾，这里也有垃圾，让我汗流浃背。扔垃圾的阿姨看到了，说：“对不起，小朋友，我再也不扔垃圾了。”
我也知道以前我乱丢垃圾是不对的。我的叔叔和婶婶曾经是清洁工，他们工作非常努力。
