把诗改编成500字作文六年级【一】
秋风萧瑟，万物衰败，我独自走在苍痍的古道上，马蹄：“笃笃笃……”地叩击着爬满青苔的石砖上，一步一踱。
道旁，是稀疏的枝杈，干瘪得仿佛风就能吹折，而枝头上，蹒跚地附援着一条条古藤，古藤上苍绿的茎脉是岁月刻蚀地伤痕；风穿过枯木林发出“呜呜”的声响，伴着黄昏归来的乌鸦啼鸣，凄冷而惆怅，与我的思念一起盘旋在上空。
我拨开交错的耷拉着的粗藤，眼前豁然开朗：
一股清泉从远方而来，匆匆地来到了我的脚跟前，我俯下身“抚摸”着溪水，不知道他们为何要这么迫切。他们翻山越岭义无反顾，是否和我一样为了梦想，亦或为了回到自己的母亲——大海那里？
我的眼前模糊了起来，刚刚冲走的思乡之情又涌上心头。当年为年轻的梦想而背井离乡，执着前进，可当迷离时，失意时，才想起了故乡，想起了我的父母，想起了这个远方的避风港……
而现如今，我只得独资走在这沧桑的驿道上，牵着这匹羸弱的瘦马，用自己的肩膀载着伟大而沉重的梦想，顶着呼啸的西风继续奔忙。
不明白，我不明白！明天的路还有多长，梦究竟在何方？
明白，我明白！明天的路会更长，但只要心中载着这份爱，我总有成功的一天！
日更斜了，影更乱了，晚霞更迷乱了。风，依旧在呼啸；溪，依旧在流淌；梦，依旧在流浪……
古铜色的夕阳飘忽不定，涓涓的清流波光粼粼。虽然我曾颓废我曾叹息，但我耳畔萦绕父母着的叮咛，内心承载着亲人的牵挂，我又会抬起原本沉重的脚步，再度踏上漫漫长路……
把诗改编成500字作文六年级【二】
春天，春风拂面，阳光明媚，大地一片春色。弯弯曲曲的山间小路上跑来一个大约七、八小男孩，他脑袋圆圆的，头发散蓬乱着，他的皮肤黑里透红，一双水灵灵的大眼睛透出几分机灵和淘气。他肩上扛着鱼竿，手里提着鱼篓，蹦蹦跳跳地来到小河边。
小河并不宽，但是清澈见底，水底下色彩班斓的石头清晰可见，几条小鱼正在水中嬉戏玩耍。小男孩左顾右盼，终于找到了一块风水宝地。他侧着身子坐在一个长满青苔、阴湿的石头上，四周碧绿的青草掩映着他那细小的身子。这地方十分隐蔽，不仔细看，还真看不出里面坐着个人呢！
小男孩装好鱼饵，拿起鱼竿，高高举起，用力向前一抛，湖面上顿时荡漾起一圈圈的圆晕，河面一会儿便静止下来。小男孩静静地坐着，双眼紧盯着水面上的鱼漂子，十几分钟后，鱼漂子动了一下，一会儿又动了一下，一定是有鱼儿上钩了，小男孩的心里一阵惊喜，刚想拉起鱼竿，耳边就想起爷爷的话: “鱼漂子急速往下沉的时候，才是鱼儿上钩的时候，千万不能拉早了，那样会把鱼儿吓跑的。”小男孩只好屏息静气，站了起来等候鱼儿上钩。
就在这时，传来一个过路人急匆匆的脚步声，见到在草丛中若隐若现的小男孩，扯起嗓子问:“小朋友 ，去村西的张大人家怎么走啊?”小男孩一阵紧张，心都快跳到嗓子眼儿了。他急忙用左手提着鱼竿，右手食指竖起放在嘴边，轻轻地发了声“嘘”。又向路人招手让他过来。这时，鱼漂子直下往下沉了下去，小男孩双手紧握鱼竿，往上提起，“哇！”一条活蹦乱跳的大鲤鱼上钩了。
小男孩把鱼儿装入鱼篓，满心欢喜地对那路人说：“你要去张大人家呀！他就住我家隔壁，我带你去吧！”
把诗改编成500字作文六年级【三】
炎热的夏天到了，到处绿树成荫，鲜花盛开。头发凌乱得像个鸡窝一样的二娃子看见小伙伴们一个人提着一桶大鲤鱼，二娃子羡慕极了。心想：我也会钓鱼就好了。于是二娃子飞快地跑到家拿着他的鱼竿和鱼篓就去钓鱼了。
他来到了河边，河边热闹得很！小白鹅在水面上欢快地游着，小青蛙趴在荷叶上呱呱呱地和着节奏！二娃子还是忘不了钓鱼这件事，他找了一块干净平整的石头坐下，拔了一大块茂盛的绿草把自己掩盖在草丛里，只有他那凌乱的头发若隐若现。
二娃子赶快把鱼篓放下，然后使劲把鱼线往湖中心抛去。过了很久，二娃子心想：我来钓鱼也不能两手空空回去吧。于是二娃子又在心里说：“鱼儿呀鱼儿，我炫耀的梦想就靠你来实现了啊！“突然二娃子看到鱼漂在抖动，可高兴了，赶紧把鱼竿提起来。这时二娃子才发现自己钓上来的不是鱼，而是一只破破烂烂的鞋子。二娃子可着急了，跺了跺脚，又把鱼线向湖中心抛去。
突然一阵脚步声从远处传来，离二娃子越来越近，正当二娃子急得不知所措时，一个身影出现在二娃子身后两三米的地方，只见那个人鞠了一躬问：“小孩请问杏花村怎么走？”二娃子心想：你可不要再说话了，万一惊到我的鱼儿怎么办啊！可那个人还是过来了，又鞠了一躬问道：“杏花村怎么走？”这次二娃子像是和他有过深仇大恨似的，恶狠狠地瞪了一眼路人，并对路人使劲地挥手，路人这才知道二娃子在钓鱼，就垂头丧气地离开了。
过了一会儿，二娃子的鱼线在动个不停，二娃子心想：一定是大鱼上钩了。于是他迅速把鱼竿往上一拉，从水下拉起了一条很大的红尾巴大鲤鱼。二娃子这才想起那个路人，又飞快地跑到路人面前说明了杏花村的方向。
把诗改编成500字作文六年级【四】
秋天来了，洛阳城里刮起了秋风。和往常一样，我正在书房写着里一首诗。
一阵秋风吹到我的书房了，不禁打了一阵寒战。我轻轻推开窗，看见外面是一片荒凉的景象：路上的行人已经不见了，而店家的门也紧闭着；地上的草枯萎了，而树上原本碧绿的树叶，现在也黄了。看见枯萎的树叶落地归根，看见蓝天上的大雁朝远方——自己温暖的家飞去，我不禁流下来几滴眼泪——因为我已经离家十年了。
我离家已经十年了。在这十年里，我没有回过一次家，甚至连一封信也没有写过。我哈了一口气，看见了几丝白烟——天冷了。我为自己添了几件寒衣，却想起了在家乡的亲人。
我想给家里写封信，但是兵荒马乱的，谁能帮我送信呢？对了，前几天碰到了从家乡来的朋友，我可以托他帮我送信啊。
我准备好了笔墨纸砚，就开始写信了。这封信寄托了我对家乡的父老乡亲的怀念：“爹、娘，你们还好吧。我过得很好，只是身边没有娘那虽然唠叨，但是充满关爱的话语；只是没有爹那慈详的笑容。我很想你们，你们也一定想我吧……”
一个时辰、两个时辰、三个时辰……终于写完了。我吹灭油灯，躺在床上，久久不能入睡。
清晨，公鸡打鸣来，然而我早就起床了。我向着朋友住的驿站快步走去。
我把信交给了他，并说这封信是我对家人的思念。他收好信，骑上马，准备向家乡前进的时候，我叫住了他，因为我怕有些地方没有表达清楚。
回到家中，我急忙把信封拆开，把没表达清楚意思的地方表达清楚。半个时辰过去了，信也写完了，我急忙跑出去找他。
找到了他以后，我再次把信郑重地交给他……看着他从地平线上消失，我就匆匆忙忙地跑回了家。
跑回家后，我迅速地作了一首诗，题名《秋思》。
把诗改编成500字作文六年级【五】
在上一局的比赛中，兔子因睡觉而输给了乌龟。兔子决定在两年后的今天，重新和乌龟一决雌雄。乌龟天天都在家中的跑步机上练习，而兔子却不知在干什么，天天在它家中只听见鼾声和机器声。
这一天终于到了，乌龟带着一身肌肉和一台赛车来了。兔子也穿了一身铠甲，可全身上下全是肥肉。再加上它身上那一身笨重的铠甲，大家都认为兔子必输无疑。比赛开始了，乌龟坐上了赛车，开到最快，兔子一下就被甩远了。正当乌龟以为兔子要输了，十分得意时，它看见兔子那一身铠甲竟变成了一辆摩托车，不紧不慢地和乌龟玩起高超的车技。眼看就要和乌龟并驾齐驱时，乌龟冷笑一声铠甲，赛车多出了两个喷气机，高速运转。兔子动作也不慢，摩托车后面的排气管变成了两个，后座上也多了一台喷气机，火焰喷得老长，真是拉风得不行。乌龟又把赛车中的所有的东西都收了。兔子十分奇怪，心里想：它是认输了吗？可下一秒，兔子愣了。乌龟放弃了赛车，以百米冲刺的速度向终点冲去眼看乌龟就要到终点了。兔子急忙按下所有的按钮，可是在冲破终点之前，机器“突突” 铠甲两声，没油了。兔子挣扎着想出去，可乌龟已经冲破了终点，又一次嬴得了比赛。
兔子傻眼了：看来，科技并不是万能的，锻炼才是硬道理啊！
老师的话：小作者用通顺的语句，丰富的想象力，为我们展现了一场全新的龟兔赛跑，故事中蕴含了一定的道理。
把诗改编成500字作文六年级【六】
昨天刚过雨，清早起来空气凉爽，我打算去郊外走走，于是，我骑上我的青驴上路了。
一路走来景色宜人，姹紫嫣红的是那些花儿，青翠欲滴的是那些草儿，翩翩飞舞的是那些蝶儿，忙忙碌碌的是那些蜂儿。走在林间的小路上，更是神清气爽。
转过一个山弯儿，眼前出现了一条小河，不远处有几户农家散落在田地之间。我催驴向河边走去，想一睹河边的风景。来到了河边，我下了驴，放它在岸边吃草。只见河面波光粼粼，偶尔还能见到一群小鱼游来游去。水边的草有的已经没过了膝盖，我沿着河岸望去，突然发现绿草丛间有一丛乱蓬蓬的“黑草”，我走近一些再看，竟然是一个穿着短衣短裤的小孩子，他圆乎乎的小脸，那丛“黑草”是这个小娃儿束起的头发。他侧身坐在一块儿长满青苔的石头上，眼睛专注的盯着垂在水面上的鱼竿，那样子可爱又俏皮。
我再往前走，打算问问前面的路。那小娃儿听见我的脚步声，微微向我转过头，不等我开口，像是看出了我的想法，用一只手握住鱼竿，另一只手向我笔划着，一会儿把手指放到嘴边，一会儿又指向鱼竿，努努嘴、眨眨眼，现出一副焦急样子。我可被他逗笑了，这真是一个可爱有趣的孩子，我一下子领会了他的意思，他在告诉我，他在钓鱼，让我不要把他的鱼吓跑。我便高兴的坐了下来，和他一起等待。过了一会儿，那个孩子猛地一提竿，大喊道：“钓上鱼了！”我也被他的情绪感染了，一时间竟忘了我是来问路的。
快乐的出游结束了，傍晚回到家，想起那个钓鱼的小娃儿，我写下了这首《小儿垂钓》。
