四年级以友善为话题的作文【一】
我们的校园，不仅有美丽的生态园，还有很多的美丽的景点。现在就由我来向大家介绍一下吧!说到美，当然是我们学校的后花园啦!
学校的后花园那里有数不尽的各种花儿给大家观赏。可是，美中不足的是，那里要老师带我们才可以去，因为老师怕大家踩坏花朵，老师却又很少带我们去。因此，我们只能偷偷跑去玩。现在，有老师在那里看管，我们就再也不敢、不能偷偷跑去玩了。
记得有一次，老师带我们去后花园。我们被眼前的那五光十色、争奇斗艳的花朵惊呆了。我们赶紧趁这个机会，问问老师这里有什么花，老师耐心地回答了我们的问题。我们现在才知道，这里有许许多多的花已评为泰安大八景。有玫瑰吐艳啦、玉兰飘香啦，很多很多。
后花园里就引人注目当然是那芬芳扑鼻的玫瑰吐艳啦!那玫瑰吐艳很香，使人闻一下就终生难忘。我还看到有几只蜜蜂停留在花枝上。
那些花朵真奇啊!像雪那么洁白，像高空的彩虹那么绚烂，像霞光那么引人注目。真是美啊!
那里还有一条无名小溪，那溪流时而宽;时而窄;时而急，溪声也时时变换调子。那溪流的水真清澈啊!溪流里有许许多多可爱的小鱼，小鱼不仅有那白里透红的宝石似的眼睛，还有那左右摇摆、控制方向的小尾巴。那条尾巴真可爱啊!有些淘气的小学生，他们很贪玩，故意抓那些小鱼，小鱼就用它那可爱的小尾巴打那些小学生的脸，趁他不注意，就脚踩西瓜皮——溜之大吉了。
啊!我们的校园真美啊!这么美的校园能评上绿色学校，真是名副其实啊!我们有这样的学校感到自豪!
四年级以友善为话题的作文【二】
我们的学校是一所享誉省内外百年历史的名校。一年四季都很美，特别是春天。
一走进大门，最映入眼帘的是一个巨大的球体。它就是学校最具有代表性之一的——和爱球。它足足有6米多高，差不多有两层楼房一样高，上面有着56个手拉手的小人，就如同56个民族大团结，旁边还有一朵朵五颜六色的花，在阳光的照耀下竟相开放，白的像雪，红的像火，粉的像霞，她们拥挤在一起，好像在比美呢！
我们的学校还是一个美丽的公园，那就是校园里最有代表性的——莲池。莲池的水清澈见底，清晰的可以看到里面奇形怪状的鹅卵石，一座座假山，有的像凶猛的老虎，有的像飞驰的骏马，还有的像威武的老虎，鱼儿从石头缝里游出来，好像在说：“欢迎你们的到来！”
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁---老师们在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。
啊，春天给校园带来了生机，给我们带来了欢乐，我们一定要用实际行动坚持不懈，回报老师的心血和汗水……
四年级以友善为话题的作文【三】
令我尊敬的人很多，有慈祥的姥姥、勤劳的妈妈、博学多才的爸爸……但最令我尊敬的是一一清洁工。
清洁工是一个多么令人熟悉的名字。在一些人眼里他们的工作是微不足道的，而在我的眼里，他们是神圣而伟大的，是最值得尊敬的人。
记得那是一个风雪交加的寒冬，东方刚刚露出鱼肚白，凛冽的寒风从夜里就开始呼呼地刮个不停。现在，又下起了鹅毛大雪，大片大片的雪花从乌云密布的天空中飘落下来，棉絮似的雪团被寒风卷着，在地上打着滚，翻着跟头。路边有几棵光秃秃的小树，疲惫地站在那里，随风发出响声，好像苦地大叫着：“冻死我了，冻死我了!”
这一天，我起得很早，准备去补习英语，街上路静人稀，我深一脚浅一脚艰难地走着，无情的北风刮在脸上像刀割一样，我在心里不住地埋怨：“这该死的鬼天气，真是跟我作对。”忽然我隐隐约约发现路旁有几个人影在晃动，我走近一看，原来是几位清洁工，他们正挥舞着扫帚，“刷刷”地扫着马路上的积雪和垃圾。还有几位阿姨推着车子，把一堆堆的积雪和垃圾撮到车里。马路上有的地方结了厚厚的一层冰，他们就用铁锹刨起来，偶尔有冰碴儿崩在脸上，他们也全然不顾。这些清洁工经过的地方，积雪和垃圾都不见了，露出干干净净的路面。在他们的脸上，也露出了喜悦的笑容。
我赞美清洁工，因为他们为了别人的幸福，为了别人的方便，不畏严寒，不辞辛苦，勤勤恳恳地工作着。虽然他们的身上和脸上时常沾满了灰尘，但是他们的心灵却是那样纯洁、美丽。望着他们疲惫的身影渐渐消失在白茫茫的风雪中，我不禁感慨万分一一正是由于有了这千千万万的清洁工，才使我们的城市更加清洁、美丽，我们才得以安居乐业，因此，清洁工是我最尊敬的人。
四年级以友善为话题的作文【四】
早晨，我高兴地来到学校，远远地就听到同学们的欢笑声和朗朗的读书声。四周的水蜜桃，舒展着四季常青的枝叶，迎着风轻轻地摆动，像是在给我们招手，欢迎我们的到来。
我走进教室，教室里窗明几净，桌椅整齐，两边的墙上挂着一幅幅中外名人的画像。同学们有的在做游戏，有的在读书，有的在帮助同学解答难题，展现出一幅团结友爱、刻苦学习的景象。上课铃响，教室里一片安静，老师带着慈祥的笑容，来到教室，开始了我们一天的课程。
以前，我们学校可不是这样子的，同学们经常为一些小事吵架、打闹，玩的时候不注意安全，甚至造成了生命危险。我们都听说过吧：有一个五年级的同学在走廊上快速奔跑，一不小心摔到了，撞到了栏杆，摔到了头骨，被立即送进医院，进行抢救。还有一次，两个同学打架，一个同学顺手拿起书本，向另一个同学砸去，那个同学没躲开，正好砸到了头部......
类似这样的事情屡屡发生，给学校造成了不好的影响。于是，学校组织学习《十个好行为习惯》。班主任要求我们大家背诵，并以"示范之星"的形式鼓励我们学习，让《十个好行为习惯》深入我们的内心。我们在日常学习和生活中，按照学生《十个好行为习惯》，严格要求自己，争当一名优秀的少先队员。
从此，我们的学校变样了，它变得不再只是我们学习的场所，也成为我们游戏的乐园。下课了，同学们像只小鸟一样飞出教室。低年级的小朋友做游戏，高年级的同学在乒乓球台和单双杠上比赛，欢笑声、喝彩声、加油声组成了一曲优美动听的交响乐，回荡在校园上空。
我为自己能在这美丽的校园读书而感到骄傲、自豪。
