这一天,我带了一点东西和衣服来到了学校,到了学校不出几分钟就出发了,有一个同学到了时间还没有来,老师知道了说“算了,她不来就算了,大家到操场上去排队。”老师的话刚刚说完,大家飞快的跑到了操场上排好了队,这时我们安排好了车,每车37人,我和大家先上了车,到了车门口,同学们一窝蜂的涌上去,过了40分钟,我们到了天生林艺时,先到礼堂发帽子和讲了一些事情,然后我们到了宿舍,把书包放在自己的床上。
第一个活动是钓鱼,有位叔叔告诉我们,犯错误鱼要有耐心,不要三心二意,我们钓了老半天还是没钓到鱼,到了最后时刻,有个同学钓了一只小小的鱼,这个活动结束了。接下来是划船,我们和班上的两个女的一起划,划了半小旱,我们走了,这时我们去吃午饭,然后要到宿舍去休息。到了二点,我们去科技活动区上玩,我们先到电脑室里玩,我以为一个下午都在这里玩,还不错啊!可是过了半小时之后,我们被叫了起来了,接下来我们又去画画、智力、陶瓷等等,一天就这样过去了。
到了第二天早上,我们起来了,叔叔让我们去体验一下农民的'辛苦,不要生在福中不知福,要珍惜每一粒米饭,不要浪费。
时间慢慢的过去了,我们又回到了学校。我永远不会忘记那儿的一花一草,那儿的样子,我记住那儿了。
却深沉得像无边的黑夜,让人分辨不出。
父亲的背影是怎么样呢?在我印象里,他的背影从来都是高大,挺直,坚强中透露着柔情,风吹雨打都不倒,如屹立风雪中的苍松。近几年来,几条皱纹悄悄地爬上了他额头,但是他的背影始终是那么高大,那么挺直。
那一次,天下着蒙蒙细雨,我和母亲从外面回来,走到大院里,发现有两人带着小女孩正说说笑笑从我们身边走去。小女孩手里还拿着一朵小花,根上还有新鲜的泥土呢。我一眼看出那是我前些天冒着小雨亲手种的小花。那是我第一次种花。我给母亲说了小女孩手里拿着是我的花。“算了,这花本来就是让人欣赏的。”母亲叹了口气。
一回到家,我便发现前庭用圆石围起的栽种小花的院子——那是父亲亲手围的,一片狼藉,花儿已剩不多,美丽的花坛上清晰的印着几个大脚印。想起前些天自己辛辛苦苦种的,我不禁小声哭泣起来。父亲见状,问清了原因,骑上车就去追。看着父亲飞快的身影,我竟有几分恐惧。没想到,父亲还真找到了那三个人,并找他们理论。那两个大人也振振有词地讲:“我们不知道这是你的花,再说不就是朵花吗?”最终,他们留下了奄奄一息的那朵小花。父亲认真地栽种了小花,整理好泥土。父亲说要去找一些新鲜的泥土,我对父亲说这次我来,可是这次父亲不愿意,以往他都可以由着我却今天不行。父亲走向草坪。看见父亲愈走愈远的背影,我顿时流出了泪,那宽厚的背影融入在雨中,背有些驼,坚强中带着一丝丝柔情。
父亲为了这个家不知已经操了多少心,一丝丝白发已上头,却还在我们母女面前逞强,把痛苦自己一个人默默地承受。
我的父亲好似圣斗士,永远不累,那背影中的坚强,乐观永远在我心中。
掬一捧明月,我便醉倒在春风里,怀揣着素怀安然之心,我在风雪中平波缓进。时常感叹时代的背景音太过铮铮而鸣,人们沉浸在物质浪潮的喧嚣中随波逐流,却往往忽视最素静的天空对人们的抚慰。张爱玲曾言“只要对着太阳努力生长,日子就会变得单纯而美好,像向日葵那样”。是啊,谁说朴素就是物质的简陋呢,朴素更是一种单纯、简单的生活态度。拥有朴素的心境,留意生活间点点来之不易的美好,你就会突然发现,这个世界是那么的.博大而美好。小到“一花一世界,一叶一菩提”,大到川流不息的江河湖海,无不是大自然最朴素和单纯的馈赠,也是最凝练的美好的沉积。可生活中有太多不完美,人们太过浮躁。他们不明白朴素的意义,不明白刘墉老先生“话到七分,酒到微醺,含蓄隽永,蕴藉深沉”的境界,不明白在一个热爱生活的人眼中朴素便是不完而美。的最富有诗意的生活。
然而朴素的含义并不止于此,朴素更是一种淡然,一种超脱世俗的和谐。苏轼曾几经坎坷波折,可他从未被现实的种种不堪击垮,面对荆棘丛生,他说“一蓑烟雨任平生”,回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。怀揣着素怀安然心,苏轼笑对人生风雨,俯视脚下最素净的土壤,他懂得了承受。
人们常言事事艰辛,叹生活不易,他们不相信最朴素的方法往往就是困难的天敌。他们追求标新立异,寄希望于捷径来“投机取巧”,却忽视了平素的点点积累方能守得云开见月明。其实生活中的许多磨砺都无需钢铁般的意志,只需人们以最朴素的心境前行,风雨兼程,脚踏实地。只要我们朴实而饶有兴趣地活着,我们终会发现,造物主对世事的一切安排都是水到渠成的。就如水滴石穿,乌云背后必是灿烂的晴天。
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。时光荏苒,如白驹过隙般转瞬即逝。不妨过得简单些,带着朴素的心境行进,一路脚踏实地,不用太过在意物质桃红柳绿的诱惑,不言弃,不气馁,想必定能像木心先生般感叹:“岁月不饶人,我亦未曾饶过岁月”。
我的家乡在唐山,有许多名胜美景,如清东陵、景忠山、月岛等。不过我觉得最美的却南湖。
南湖一年四季各有千秋,十分美丽。
南湖的春是生机勃勃的。小草终于忍不住了,钻出头来,望着大千世界。小草好像先锋似的,经过了头领的号召,瞬间全部都冲了出来。叶子、小花也耐不住寂寞了,花儿都争相开放,叶子也探出了小脑袋。空中啼莺舞燕,水中鱼儿跃水,一幅春的画卷展现在了我们面前。
南湖的夏是蓬勃向上的。白杨树春天不过几十片叶子,现在却是一片浓阴了。天上、树上的鸟儿们演奏着与贝多芬相比都毫不逊色的自然交响乐。水面上全是荷花,杨万里“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”说的真不错!夏天的画卷正在打开……
南湖的秋是天高气爽的。秋天拂去了炎炎夏日,白杨树大哥落了叶,银杏大叔穿上金灿灿地黄金叶大衣。枫树火红的叶子如邮票,寄来了丰收的果实。秋天的画卷传递着喜悦。
南湖的冬是宁静祥和的。湖面上已是一层冰,不再有鱼儿蹦出水面了,天上也再没天之骄子了,耳畔也没有了大自然的乐章,取而代之的是一片宁静。山叔叔也困了,托人从天上取了个棉被,睡了过去。冬天的画卷也开始进入人们的眼球了。
一天最美是黄昏。夕阳西下,湖面波光粼粼,那盘山而上的灯亮了起来,从远处看,仿佛是是一条蜿蜒盘旋的巨龙,南湖黄昏的画卷,好不美丽呀!
南湖,它虽然很朴素,不如泰山壮美,月岛有名,湿地公园瑰丽。但南湖在我心中永远是最美的.。
一路上因为堵车,我们到达航母世界的时候,太阳公公高高兴兴回家了,而月亮姐姐收拾着行囊准备出发了。妈妈把我们放下后就急急忙忙地走了。爸爸激动地说:“我们今天骑车去大梅沙。”不知道为什么,下了车我就特别兴奋:我终于能挑战骑车去大梅沙了(路程十九公里)!
第一段路很简单,穿过一条小路。这条小路很长,爸爸累得直吐舌头。我虽然是费了九牛二虎之力才穿过了小路!但我还是高兴得直往前冲,我实在太太太想知道第二段路了。
就这样,我们一直骑。但还没有看到第二条路,我急了,想问爸爸问个明白,可惜爸爸的回答只有一个:没有第一和第二条路!我失望透顶,骑车的时候还不停的叹气。
骑着骑着,爸爸突然说:“跟着前面那两个人!”我抬头一看,确实有两个人,不过离我们远多了,而且他们的车比我们快多了,我把车打到最快的六档都追不上呢!直到他们的`车出了问题,我们才追上他们。
渐渐的,天色暗了下来。我们已经上马路了,这就等于走了一半的路。也就是说,我们很快就会到达目的地了,我为这个好消息狂喜。
但同时也有几个坏消息:那两个人不知道去哪里了,而且,我们在一条没人的马路上迷路了!我们没有其他选择,只有往前走。突然,前面出现了块牌子,上面写着:禁止偷渡。再往下一看,是茫茫大海。“ow,no。彻底走错路了!”我绝望地叫道。爸爸一口咬定,这是去大梅沙的路。我只好硬着头皮跟爸爸走。
爸爸果然是正确的!穿过了这条路,阴暗的小路立即一百八十度旋转,变成了温暖的大梅沙。
一到大梅沙,我就像飞出笼子的小鸟一样,无比兴奋,无比自由!我在海里疯狂地游泳,在沙滩上欢快地做沙球,打沙仗。玩得痛快极了!
不知不觉就到了凌晨一点,妈妈说要回家了,我只好依依不舍地告别了大梅沙。回家后,我立即倒头就睡。
思想品德课上,王老师做了一个现场调查,“新学期用旧书包的`请举手”,只有不到十人举起了手。老师接着又问:“用旧文具盒的同学有那些?”这下举手的人更少了。“有用旧钢笔的同学吗?”这时我看了看四周,只有我的手还高高的举着。好多同学在偷偷的笑我,有的同学说:“你真傻,什么都用旧的,你不会向爸爸妈妈要钱买新的吗?”这时,老师走下讲台,来到我的身边亲切的说:“褚天,你能告诉大家为什么用旧文具吗?”
我想了想说:“不知道大家有没有看过《长征的故事》这本书,那上面记载了***穿的衣服、鞋子都很破旧,他缝缝补补继续穿,警卫战士要他换件新的,他说什么也不肯,一直穿到不能穿为止。现在我们的生活条件好了,但是我们不能忘记艰苦朴素的光荣传统。虽然我的学习用具已经旧了,但丝毫不影响我学习,为什么非要买新的呢?我们不应该比谁吃的好、用的好,而是要比谁学的好。父母工作都很辛苦,我们要珍惜他们的劳动成果!我们应该节约,而不是浪费!”
这时不知是谁带头鼓起了掌,全班响起了经久不息的掌声!
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