我热爱什么作文400字【一】
这天下午，我们高举着心爱的篮球，随着一声欢快的“喔喔”声，我们100名同学跑进操场。这一声发自我们以及全体山南同学内心深处对篮球的热爱。
传球、运球……手中的篮球像一只只可爱的小精灵，跳来跳去，发出一阵阵惊天动地、颇有气势的“咚咚”声。
到了S形运球，我们每一个组必须配合默契，要是有一个人慢了一点点，就“毁”了整个组。平时我们经常练，所以对篮球了如指掌，这还不是小菜一碟吗！我们每个人都保持冷静，快速地绕过一个又一个同学。不料，我一时失手，球碰到了别的队员，改变了线路，我连忙来了一招——飞人接球，轻身一跨，迅速接住了球，真是“化险为夷”！回到位子上，我马上和其他同学一起为运球的'队员加油，仿佛想把千言万语，形成一股无穷的力量，注入他们的体内，助他们一臂之力！
我们在一阵排山倒海的掌声中离开了操场，这掌声更加激发了我们对篮球的热爱！
我热爱什么作文400字【二】
当我再绘画时，彷佛到了另一个世界，十分自由自在。那个世界，让我能够随心所欲的画每一幅画，图里的人物就像自己创造出的人一样，能够追足跑跳，它们就像我的朋友一样如影随形的跟着我，让我能够心花怒放的过每一段时刻。我多么的希望它能够让大家对我刮目相看，看我画的每一幅画时，都能看的'目瞪口呆，从此用另一种态度来看待我，不要把我看的像蚂蚁一样弱小。
我喜爱绘画只要一提到它，我就热血沸腾，不得不把它发挥出来，它最能我的心情，不管是开心到上了天堂，或是难过到下了地狱，它都能忍受，它就像一个万能的垃圾桶把我的心情都吞了下去一丝也不敢抱怨，它是一个帮我消除烦恼的清洁工。它的存在就像我的影子一样不可遗忘，对我来说，是一个珍贵如宝的口袋伙伴。
再绘画的世界里，我可以发挥无限的创再力，把世界上不存在的人物一一绘画出来，满足我心里面的空虚。虽然再绘画的过程中，需要许多时间来完成，但是只要全心全意的投入再其中，时间就会像老鹰一样，一下子就流逝过去。绘画能够带给我许多成就感，让我做每一件事情都充满了信心，它是我心理的打气桶。
每个人都有影子陪伴他度过每一刻时光，相同的，也会有一件另你喜爱的事情，不管是受到什么限制，他都会让你放下身边的任何事物，去做那件事。
我热爱什么作文400字【三】
我的家乡在河北省尚义县，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
家乡四季分明，春天总是在温暖中带着一丝寒意才悄悄的来到。每到四五月份，小草才从地下探出头来透气，农民伯伯也只有在谷雨前后才开始种瓜点豆。
夏天，天气酷热，树木长得更加茂盛，远远望去，山就象绿色的海洋。知了不停的叫着：仿佛在说：热死了，热死了。
秋天，凉风习习，早晚温度差别很大。我听爸爸说过一句谚语：早穿皮袄午穿纱，抱住火炉吃西瓜。真的是很有意思。田野里仿佛变成了金色的海洋，农民伯伯在收一些粮食：有土豆、小麦、还有我们这的特产莜麦。
家乡的冬天是我最喜欢的。虽然寒风吹在脸上象刀割一样的疼，但是我喜欢下雪，因为下雪后我就可以和小朋友们在一起堆雪人、打雪仗了。每个人的脸上、身上全沾满了雪花，开心极了。
我的家乡还很穷，但我爱我的家乡，我要从小好好学习，争取长大后做一个有用的人，把家乡建设的更加富裕、美丽!
我热爱什么作文400字【四】
周五从外地出差回来，还没进班，一群小孩堆在办公室门口探头往办公室里张望，不知是谁眼尖看到了我，喊了一句“语文老师回来了！”，孩子们激动地在走廊里奔走相告。
还没走到班，一群孩子围了上来要抱抱，一个孩子拿着两幅画说：“给老师，送你～”。
下课时有人给我报告另一孩子撕纸，那男孩听到立刻大声辩解，“没有！我是送给语文老师的。”只见他拿着我奖给他的小花花，一个一个用黑彩笔描边，剪出了更多的小花花。他双手捧着小花花走上讲台，仰起头看我，一脸认真地说，“给，老师，这是我剪的小花花，这样你就可以奖给更多的同学了。”……
小小的孩子们还不知道有压花机这种高效的东西，但是他们的心思真的是令人感动，一个一个描线再贴边剪下来，需要多大的时间精力与手巧啊！这些手剪的小花花虽然豁豁丫丫参差不齐，却显得格外有温度。
同天，收到一条来自家长的微信：“一起床，孩子说’妈，我想俺语文老师了，不过今天就回来了。’感谢您的付出，让孩子心中充满爱。”我想，爱也和教育一样，有着潜移默化的'功效吧。
经常会有家长跟我聊天时感叹，“我们家几个人管这一个孩子都给我们累的不行，老师你一个人管60多个孩子是多么不容易啊”。
如果现在要我回答，这份职业累是肯定的，但爱也是必须的。虽然在教育孩子们的时候，劳累委屈也少了不，但是一旦看到孩子们那可爱的脸庞，纯真的眼神就觉得一切都是值得的。
越是纯粹越容易感动，能坚持做教育的人，心中大底都是爱吧。
