关于积极向上的作文合集10篇【一】
记叙文中还有一类是抒情类记叙文，它是指以事物或景物为写作对象，通过对景物的描写或对事物的记叙，以达到抒发作者某种情感的目的的散文类文体。这类题材的文章多使用托物言志、以物喻人、借物抒情等写作手法，是近年来现代文阅读题中常见的文体。 抒情类记叙文主要从整体感知、体会重点词句、修辞方法、写作角度、写作手法、情感表达等方面命题，因此，就需要同学们掌握一定的阅读方法。
对于整体感知类试题，同学们要能够在阅读文章时迅速抓住文章的主线，根据文章的主线把握文章的整体内容，然后便可以归纳出文章的主旨，逐步体会文章所蕴涵的情感了。 对于感受和体会重点词句类的试题，同学们要能够联系上下文，根据具体的语言环境来分析词语或句子的意思。脱离语言环境“就词论词”的做法是绝对不可取的。
对于修辞方法的考查，一般要求识别和体会其在语段中的作用。这就要求同学们牢记各种修辞手法的定义和特征。在识别的时候，又要特别注意区分比喻和拟人、借代和借喻等易于混淆的修辞格。修辞的作用一般都是使所修饰的动作、情态更加鲜明生动，或使句子的语气强烈而有气势等，这需要根据具体情况来回答。
有些文章从多个角度来写一个事物，这样便于立体地展示事物。因此，同学们要善于归纳总结，平常还要锻炼从多个角度去观察事物，这样便于在考场上快速找出事物的描绘角度。 写作手法是近年来考查较多的考点，其中托物言志、欲扬先抑、对比映照、环境烘托等写作手法是考查的重点。同学们不但要能够识别这些写作手法，还要能够说出其在文章中的作用。
抒情类记叙文是最注重情感表达的，因此，对文章思想感情的理解也是此类试题考查的重点。整体感知全文，便于快速体会文章的情感。此类文章蕴涵的情感多为“赞美”“思念”“热爱”等。拓展类试题大多都要求学生联系自己的实际情况，所以在现实生活中找到恰当的事例很重要。因此，同学们在平常学习课本知识的同时，还要注重生活的积累和体验。
关于积极向上的作文合集10篇【二】
今天我观察了蜗牛，我看来看去，心早想蜗牛是怎么呼吸的？蜗牛吃什么？蜗牛没有脚，它为什么能爬呢？所以我要好好观察一下。
首先我想先知道蜗牛吃什么？我把蜗牛关在一个瓶子里，然后又在瓶子里放了几只蚊子和一些面包渣，还有几片菜叶，这时蜗牛慢慢向菜叶爬去，然后蜗牛开始吃菜叶，我明白了，原来蜗牛喜欢吃菜叶。第二个问题是蜗牛没有脚，它为什么能爬呢？我把蜗牛放在一个透明的杯子里，仔细观察，原来蜗牛是靠腹足爬行的。接下来的问题就是蜗牛是怎么呼吸的？我去问父亲，父亲说：“蜗牛身上有个口，它就是靠那个口呼吸的。”我在它身上找到了那个口，原来它就是用那个口呼吸的，过了一会儿，我发现蜗牛睡觉了，我想让它醒来，可是我不知道怎么让它醒来，我又去问父亲，父亲说：“你把它放在水里。”我把蜗牛放在水里，蜗牛慢慢醒来，然后爬出了水面。
蜗牛真的`是很有趣，我喜欢观察蜗牛！
关于积极向上的作文合集10篇【三】
泛舟在记忆的湖水，回首眸见眼晕往事。如浮云飘渺却又清晰历目，那段充满父爱的记忆被倒带，留给我无尽的思索，清晰的往事浮现眼前，让人心生感慨。
我依稀记得，那个似乎比寒风还冷的冬天，你那狰狞的面孔，不曾显现出半分温和，比风还寒冷，比月还凄凉。
窗外的的风呼啸在，身边传来那似乎温暖的声音，“已经很晚了，快去睡觉吧，明天还要上学呢！”
我漫不经心的答着“嗯”。可是我却许久都不曾动。你叫了一次，两次，三次……我答了一遍，两边，三遍……
直到第六遍，你心中的不满似乎瞬间勃然而发，冰冷的语气想冰冷的剑那么刻薄。“难怪每次都考不好，天天就只知道玩，能学好才怪了。成天就不切实际，学学人家……”你絮叨的声音在生变飘散开来，在耳边弥散。
早就已经反感这样的你，唠叨的你，严厉的你……心中的不满似乎也想火山一半爆发。“你到底有什么资格来说我。字都没有签过。到底有没有你这样的父亲！”话一出口，我就已经后悔了。我的身前，你的身后，似乎连空气都在刹那间凝结。你愣了一下，霎间的恍惚似乎又让你苍老了几岁。你转过身去，抬起的手终究还是无力的落下。转身轻轻的离去，那么轻，似乎整个世界都在崩塌你我的冷战持续了很久，我不想见你，更不敢见你，害怕看见苍老的你，害怕找到那个叛逆的自己。
直到那一天，我拿着作业找妈妈签字，你坐在旁边，说“拿来我签吧，我不想背负没千左右的名声。”我惊了，原来我以为你早已忘记。以为时间会冲淡一切，却发现时间是最可怕的证人。它慢慢的隔离着我们，慢慢的越来越远。我们终究成了最熟悉的陌生人。
早上，起床，悄悄的走过去，看见拐角处的你，镜子里的你。时间都去哪儿了，你一长出白发，像针一样扎入我的内心。年过四十的你就已这样老去。为什么呢，我不断的问自己。是我的任性吗？是我的叛逆吗？还是我终究不够爱你？
他们说，父女是前世的情人。我庆幸前世有你，更庆幸今世遇你。
是啊，我该去弥补那份错过的真情。
关于积极向上的作文合集10篇【四】
我是大自然中的一棵大树。我起初是一棵小树，在我拼命的成长是，我每天都十分快乐。露珠与我交换眼神；花和草，苏醒了过来，随着风摇摆了起来，仿佛正在跳着舞；溪流发出"汩汩“的声音，仿佛正在引吭高歌；；小动物们，从我身边经过的时候，告诉了我许多今天的要闻；悬崖那挺拔的身躯，让我羡慕不已；鸟儿叽叽喳喳的与我交流，我们互相交谈得十分投机；白云懒洋洋的在天空中漫无目的的漂流，也不知正在干什么。
慢慢地，我长大了。我长得越来越高，越来越粗，很快长成了一棵高大、壮硕的大树了，那宽大的叶子可以笼罩着许多人。一阵大风刮来，我发出了”哗哗“的生响，一动不动，要是以前，我早已站立不稳了；一场大雪袭来，冰冷、刺骨的冰雪迎面扑来，我不再像以前躲躲闪闪，反而勇敢的站出来，保护那些刚出土的小树。大雪过后，我不但毫发无损，而且披了一身雪，好似穿了一件雪白的新衣。
我更加拼命地成长着，根也扎得更加的深、更加的广，变的看得见更加引人注意了。可不知为什么，我们骑着汽车，飞一般的赶过来了。端起了一把异常锋利的电锯，不一会儿，就把一棵大树砍倒了。随着一棵又一棵的大树倒下，大片大片的森林被我们砍伐。我们那阴险的脸上不仅十分高兴，还开心说：”哈哈，这回可以大赚一笔了。“我十分的害怕，但更为我们的未来担忧，如果我们继续这样疯狂砍伐下去的话，不仅动物与植物会遭殃，我们也会付出惨痛的代价的。因次以前我懂得了一个深刻、简单、而又发人深省的道理：大地不是属于我们的，而我们是属于大地的；只有我们共同爱护好这个美丽、同时十分容易破碎的蓝色星球，这个来之不易的星球，才能变得更加美丽。但如果继续加快速度破坏她的话，地球上的所有生命都会消失殆尽，最后也会把我们拉向一个无底的深渊。
它们已经赶来了，我深深地叹了一口气，我们如此的贪婪，一定会害人害己的。还没有等我想完，”咚“的一声巨响，我重重的栽倒在了那坚硬的大地上，就什么也都不知道了。
关于积极向上的作文合集10篇【五】
今天，计老师把一只蜗牛放在投影仪上让我们观察。
蜗牛有两对触角，一对长的触角上面圆圆的东西是眼睛，另一对短的触角是用来探路的。它还有一个"奖杯"——坚硬的外壳，对于它自己来说是一个重重的负担。
计老师用石头碰了一下蜗牛，蜗牛把两对触角立刻缩了进去。计老师又碰了一下它，蜗牛把脖子也缩进去了，看来它真是一个胆小鬼啊！蜗牛伸长了脖子，到处张望，看见有一片大大的叶子，就爬了过去，那速度，比起它有翅膀的时候慢了十几倍呢！
蜗牛把叶子裹了起来，和叶子合二为一了！它把叶子当成了自己的宝贝，把脖子伸得好长，像是在巡视有没有敌人要偷走自己的宝贝一样。过了十几分钟，蜗牛才把叶子放到安全的地方，自己爬到石头上了。此时的它站在石头上，伸长了脖子，东边看看，西边看看，但还是没看到太阳。不过，它觉得自己到了天堂，因为这里下边白，上边也白，它仿佛看到了六位仙女和玉皇大帝呢！蜗牛走到一朵绿色的云儿上，享受着高级待遇，静静地睡着了。
这次观察蜗牛让我看到了蜗牛的快乐！
