与猫离别的作文【一】
此时，老师的态度对他来说是多么地重要：不予理睬、继续上课;或者横加指责、批评，都将严重的伤害他的自尊心，使其产生自卑心理，挫伤其学习积极性，不仅不利于他现在的学习，甚至会影响到他日后的成长。于是，我立即用眼神制止了学生们的嘲笑，真诚地说：“这位同学的表现非常好，值得全班同学学习。”我顿了一下，望着学生们不解的神情，继续说：“第一：他能积极主动地回答老师提出的问题，这种态度是获得成功的前提条件;第二，他能够面对个别同学的'嘲笑，勇敢地陈述完自己的观点，而没有半途而废，这种坚持到底的精神，是成功必不可少的要素。虽然，也许因为是第一次面对大家，他显的紧张，导致答案有误，但他所表现出来的积极态度、勇敢精神却是我们应该具备的良好的心理品质。”真诚的赞许，犹如一缕春日的阳光，照进他的心田。他的脸上了露出了轻松的、自信的笑容，大家也向他投以敬佩的目光。从此后，他自信了许多，经常会落落大方的回答问题，学习成绩有了很大的提高，一些胆怯的、成绩较差的学生深受鼓舞，也开始主动学习，求进步了。我知道，短短的几分钟，平常而真诚的几句话，已经对我的这些纯洁可爱而可塑性强的少年学生们产生了良性影响……
也许，这只是一件微不足道的小事，普通的几乎所有的教师都曾遇到过。但是，它让我再一次真正体验到了教师这个职业的平凡中的伟大、清贫中的富有、卑微中的豪迈、奉献中的回报。我觉得没有什么比我的学生们的进步、成长、成功，更让我感到快乐和幸福的了。它也给了我很大的启示。我觉得，对待后进生，要了解他们的内心世界，他们不是只“后”不“进”，同样也有自尊心、上进心，但因为“后”，更具有深深的自卑感。他们渴望得到老师的重视、肯定，期盼如阳光一般的鼓励、赞许。所以，作为教师，对他们要给与特别的呵护，善于发现其闪光点，应多一些表扬、少一些批评;多一些尊重、少一些歧视;多一些关注、少一些冷眼，引导和帮助他们克服自卑心理，战胜自己，然后战胜困难，求得进步，获得成功。关爱后进生，哪怕只是一两句真诚的赞许，都能让他们改变许多。那么，作为辛勤的“园丁”，如果我们给那些“弱苗”以的阳光雨露，回报我们的将会是春色满园啊!
有时，引导学生具备健全的心理素质，比单纯地依靠智力因素更能有益于他们的学习。我想，这也应该是今天我们大力提倡的素质教育的一项重要内容和任务吧。
与猫离别的作文【二】
渐渐地，一天，两天，三天……树上的那片快枯黄了的叶子，开始注意着猫咪的一切。叶儿也有些莫名其妙，不知为何要这么做，好奇，却又不太像，叶儿自己也说不清了。
每天清晨，猫咪都会趴在树上，惬意地望着即将升起的太阳，享受着温暖的第一道阳光。同时，那片叶儿会在旁边静静地注视着它，什么都不说，仅仅只是看着，叶儿没有过多的奢望，它觉得这样已经足以让自己快乐了。叶儿不想让猫咪知道，没有原因。
太阳高挂天底时，猫咪会躲在树上睡懒觉，叶儿还是一如既往地看着它熟睡的模样，一脸的微笑，只希望它不会着凉。
夜暮降临了，猫咪还是呆在树上，傻傻地仰望星空，让皎洁的月光与自己亲密接触。叶儿的火红，在月光下越显好看，只是猫咪没能注意到它而已。但叶儿并不在乎。
清晨，午后，夜晚，这三个时间段，猫咪咪都会在那棵树上，，而其他时间就会在枫林里东逛西逛的，多半是觅食，但也在寻找着另一些东西，至于什么，只有猫咪知道吧
而叶儿，它的生命也只剩下了秋天一季的长度了，只要冬天一到，它就得离开母体，重新回到大地的怀抱里。它很珍惜现在的这些日子，至少能陪伴着猫咪，尽管猫咪并不知道这一切，可它很满足了。
一天午后，叶儿开始不安起来了，因为猫咪已经过了它本该来的时间了，却还不见猫咪的踪影。叶儿只能够在树上默默的等待着，也只能这样做了。
黄昏来临时，才看见了猫咪拖着疲惫不堪的身躯，缓缓地走回来了。换成平时，猫咪都是蹦蹦跳跳地赶回来的。猫咪来到了树下，笨拙地爬上了树，待在它那用树枝搭成的窝里，安静了一会儿，然后，从里面传出一阵阵的啜泣声，声音变得越来越大。
林间充满了哀怨，空气里凝结着一种淡淡的悲伤。月下的.枫林，随着时间的逝去，逐渐平静下来了，只是还能从空气中嗅出一种莫名的悲愁。
见到猫咪如此伤心，叶儿也很伤心，它也似乎察觉到了什么，可是它还是不想打扰猫咪的生活，所以，叶儿始终没有鼓起勇气，和猫咪一起分享生活的喜怒哀乐。
叶儿很伤心，它不知道该怎么办。还好，住在树上的百灵鸟看出了叶儿的心事，它试图去了解叶儿的世界。叶儿也愿意将它的事告知百灵鸟。从叶儿口中，百灵鸟得知了叶儿的感觉，想帮助叶儿解决这件事，可叶儿总是不愿让猫咪知道自己的感觉，所以百灵鸟也无可奈何，只能在旁边等待事情的进一步的发展。
渐渐地，渐渐地，猫咪似乎已经忘却了存留在记忆里的不愉快，走出了那些阴霾，也开始渐渐注意起周围的事物。
某一天，猫咪敏感地发现总有一片枫叶在陪伴着自己，无论清晨，还是深夜，无论太阳初升，还是月牙高挂，只要自己在这树上，叶儿都会关注它。猫咪感觉很奇怪，为什么叶儿要这么做，猫咪想知道答案，所以它想找个机会问问叶儿。
秋天，一转眼，已经过去了一大半了。枫叶更显火红了，远远望去，枫林成了一片焰火，不断地燃烧着，燃烧着。
生活还在继续着，一天夜里，猫咪睡不着，趴在它的窝里静静地注视着月亮，忽然，它瞥见叶儿也跟自己一样在赏着月亮。猫咪突然开口了：“你为什么一直守在我身旁呢？”
“我？”叶儿被猫咪突如其来的话吓了一跳，“我……你知道了吗，难道是百灵鸟告诉你的吗？”
“没有啊，我看得出来啊！你也认识百灵鸟吗？”猫咪笑了笑。
“你说百灵鸟啊，它也住在这里啊，偶尔会跟它聊聊。”叶儿小声说道。
“噢，这样子啊，那我们算是朋友吗？”猫咪笑嘻嘻地看着叶儿。
“当然算啦！不然我们算是什么呢。”说完，它们都笑了起来……
这天夜里，它们谈得很晚很晚，聊了很深很深，直到它们都很倦很倦，才沉沉地睡去了。
叶儿没有想到，跟猫咪的谈话会让自己如此地开心。当然，猫咪也很高兴。
隔天，叶儿将昨夜的事告诉了百灵鸟，百灵鸟听了之后，也很替叶儿开心，只是有些……
很快，猫咪和叶儿的关系越来越好了。
冬天的脚步越来越近了，枫林变得越来越冷清了。叶儿的幸福也将随着冬天的到来而结束了，但它并不后悔这段和猫咪在一起的日子，它很想一直陪在猫咪的身边，可这已经是不可能的了。
百灵鸟也希望能留住叶儿，因为有些事，它还没讲给叶儿听，或许叶儿知道，但这终将太迟了。
叶儿和猫咪温习着属于它们的最后一丝丝的幸福，百灵鸟也知道一切的付出都将白费了。明天，就是冬天了。冬天，就是明天了。
月亮，慢慢地从山的一头升了起来。猫咪依偎在叶儿旁边，与它共赏这属于两个世界的最后的点滴美丽。
“你说，明年秋天，我们还能像现在这样吗？”猫咪不解地问道。
“也许吧，也许是这样子的！”
冬天，终究是到了，叶儿重新回到了大地的怀抱，猫咪躲进了枫林深处，消失在了树上。而百灵鸟，并没有飞向温暖的南方，却葬在了那棵最茂盛的枫树底下，永远沉睡了。
与猫离别的作文【三】
在我很小的时候，爸爸抛弃我和妈妈，只有妈妈与我相依为命，久而久之，她对我的爱也和其他母亲不相同，她即给了我最慈祥的母爱，也给了我那最严厉的父爱。
但小时候，我特别不理解她，有一次我做错了事，她当着众人“赏”了我一耳光，弄得我一鼻子灰，我吼她说她不是我亲妈。
那是二年级的一个画画的早上，妈妈和往常一样把我送到画室楼下。可我想到和伙伴们约好了一起去玩的，看着妈妈园区的身影，我动了坏心思，脚也不听使唤，“反正以前有事时也没有去画室，没有告诉老师原因，老师也没有打电话问，干脆不去的了。”我小声嘀咕道。
我连忙奔向广场，在那和小伙伴玩的了许久，玩得连自己的名字都忘了，那时我完全不知道妈妈已经知道我逃课的事情了。
不知过了多久，我在茫茫人海中看到了妈妈那焦急的身影，这么冷的天，她的头上已是满头大汗了，豆粒般的汗珠从她额头上留下来，她一定跑了许多地方吧。
不知所措的我傻傻地站在那，她似乎也看见了我，气冲冲的往我这走来，我转过身准备跑，可她喊住了我，“妈，我……”还没等我解释，“啪”一个耳光重重地打在我脸上，周围的`人围了过来，我不知哪来的勇气，对她瞪大了眼睛。妈妈命令道：“你这个不听话的孩子，给我跪下，谁让你不去上课的。”我脑袋一歪，“哼”了一声，她又走到我面前，脸涨得通红，我已经分不清她的脸上是泪水还是汗水了，反正我就认定她不是我亲妈。
她开始在我的耳边念起“紧箍咒”，但我一句话也没有听进去，反正我就认定她不是我亲妈，烦躁的我转身离开，从清水走廊飞奔回家，不想听见她的声音。
她可能在喊我，但街上突然刮起大风，吹得树枝疯狂的跳起了舞，风声也随即埋没了妈妈的呼喊声。刚到家，片片乌云压下来，窗外顿时黑压压的一片，时不时传来震耳欲聋的雷声。须臾，窗外下起了瓢泼大雨。
“哐当”门响了，肯定是妈妈回来了，我一下躺在沙发上装睡，妈妈坐到我旁边，摇了摇我带着命令的口气说：“别装了，知道你没有睡着，快起来。”我不耐烦的摇了一下肩膀，翻个身背对着她。“你知不知道我今天被你吓死了，要是你被人绑架了，你让我怎么活啊，你从小就是我一个人拉扯长大的，别人的妈妈只需付出50%，他们还有爸爸，而你的妈妈要付出100%，你知道吗？”“那你也不能当着那么多人的面打我”我立刻反驳到。妈妈解释着；“是，我今天打你是不对，可你也要想下我的心情，当我听到胡老师说你没去上课，我饭都没吃就跑出来找你。”说中说着，她的眼泪流下来了，长这么大，我第一次看见这么坚强的妈妈哭了，哭得那样伤心，那样让人心痛，我的鼻子一酸，眼泪也情不自禁的流了下来。
若设人的一生为Z，母爱为X，时间为Y，那么这道方程的解就是z=XY。
与猫离别的作文【四】
“师恩难忘”征文特别的爱给特别的你岁月流逝，像顺水而下的一叶扁舟。转眼间，我已经是六年级的学生了。回望自己的小学生活历程、流连于朝夕相伴的校园，我渐渐回想起了许多……我原本生活在一个幸福美满的家庭，每天尽情享受着和父母团聚的天伦之乐。
上学期，爸爸和妈妈要去远方打工了，我被安顿在了奶奶家。尽管爷爷、奶奶非常疼爱我，可我的心里总有一份无言的牵挂——对远方父母的深深思念。看到别的孩子在父母的陪伴下上学、逛街，我的心里有一种说不出的孤独感。一天，刘老师笑容可掬地走进教室，发给我们每人一张表，统计我们在家和谁生活。我们不知道老师葫芦里卖的是什么药。好奇心驱使我去向老师问个究竟。刘老师告诉我们说，要统计留守儿童，学校还要成立“留守儿童”之家，让那些留守在家的孩子也能享受到父母不在身边的温暖，同时也让打工的父母能安心地在外工作。听了老师的话，我和其他的一些留守儿童都如实填上了自己的真实资料。同时，我们每个人的心中都多了一份向往。老师还为我们每个留守儿童准备了成长记录袋，上面还统计了我们的兴趣和爱好。
以后的日子，刘老师把无私的爱给了我们这些孩子，我们感到自己仿佛一下子又回到了昔日那个温馨的家。可好景不长，我的心又被一丝阴影所笼罩。因为再过十多天就是我的生日了。以往过生日时，爸爸和妈妈总是为我订做一个大蛋糕，给我买最喜欢的礼物。可现在，爸妈都不在身边，想着想着，泪水顺着脸颊情不自禁地流了下来。生日还是如期而至，那天，我像往常一样来到学校。到了教室，我发现同学们都向我投来了异样的目光，当时的我也没在意。上课了，刘老师走进了课堂，他面带微笑，对同学们说：“今天，我们班有一位同学过生日，他的父母不在身边，让我们一起祝他生日快乐吧!”同学们像商量好了似的，所有人的目光一下子向我投来。这时，班长不知从什么地方捧出来一盒大蛋糕，大家一起唱起了生日祝福歌。歌声在教室里久久回响，我的眼泪夺眶而出。
原来，细心的刘老师发现了我的反常，他又查看了我填的个人资料，猜测到了我的心思，他要在我生日那天给我一个特别的惊喜。虽然没有了爸妈的陪伴，但今年的生日过得是最有意义的。刘老师，你对待我们就像对待自己的孩子一样，怀着一颗严谨、无私的关爱之心，耐心的辅导教育你们。我为有这样的好老师而感到骄傲!金秋送爽，丹桂飘香。记忆的闸门记录了我成长的点点滴滴，老师，在这特别的日子里，我要把最美好的祝福送给你，我要把这份特别的爱献给特别的你!
