铭记在心的一件事作文600字【一】
星期五的时候，林老师说；学校要组织一场拔河比赛，我们班组一个小组参加，由我带队，我高兴极了。我是班上体育委员嘛！平时都没有什么用武之地，这次终于派上用场了。
事不宜迟，选人组队，练习。周末忙得不亦乐乎。
比赛日期是星期二下午，我们早早就来到操场，今天的比赛有点紧张，隔壁班的队伍非常强大，虽然我挑选了班上最有力气的那些人为队员，但隔壁班的人都是胖乎乎的一群，难以对付啊，我给大家打气说：“大家不要怕，其余的队都不在话下了，隔壁班是一大难题，但拔河比赛是靠齐心协力，我们绝不能胆怯。”，果不其然，经过几场斗智斗勇，我们拼到了决赛阶段，遇上隔壁班的那些泰山们。“这可遭了。”站在一旁的同学们都为我们摸一把汗。
决赛也是一局定胜负，就是说如果我们稍有差错，就会丢掉机会，这对本来处于弱势的我们极为不利，但在我们心底，都在互相打气，坚信着。
比赛是在上一场休息了半个小时之后就开始了，汗涔涔的还没干透。我挨着每个人都来了一拳，这是我们鼓励的暗号，平常打篮球时，就用这种方式使我们配合得天衣无缝，棒极了，我们准备好了。
随着裁判的一声哨响，绳子马上崩紧如一根铁棒，拉拉队开始“吼叫”了起来，然而，我们还是阻挡不了那边强烈的攻击，我们的身子慢慢地向那边移动，这种状况，急坏了班上来鼓励的人，眼睁睁得我们似乎要过线了。屈居亚军怎么能是我们的目标呢？此时，只听见身后一声大叫——“加油”，不是班主任的声音吗？平常的他却斯斯文文的，这声大叫似乎一下就把我们从萎靡不振中拉了出来，来不及多想，我们的手、腰、腿突然好像增进了千百斤力。猛然其心，绳子在我们手上锁得牢牢稳稳。对方对我们突然的袭击，来不及调整，瞬间就致命了。
这一次的合作，深深地扎入了我的脑海。后来我明白了一个道理：不管多么困难的事，只要是大家一条心，就没有什么能阻隔到我们。
铭记在心的一件事作文600字【二】
每当我抬起头看到挂着墙上的奖牌，就想起今年夏天的往事……
那是一个美好的下午，上完滑冰课教练对我说：“七月底有个滑冰比赛，你参加一下吧。”我既激动又害怕，激动的是能和其他对手交流；害怕的是我滑的不好给教练丢脸。教练鼓励我：“不要害怕，要勇于尝试！”
从那天起，我更加努力、认真的训练，为比赛做准备。因为旋转动作不熟练，所以我总是摔跤，每次训练后膝盖都磕青了。但我从来都没有想过放弃。我知道，只要付出就会有回报。时间一天天过去，终于到了比赛的日子。上场前，我的小心脏砰砰直跳。我深吸了一口气才平和下来。
我踏进赛场，就在冰刀接触冰面的那一瞬间，我的心情马上放松了。我随着音乐滑动起来，忘记了周围的一切，仿佛整个赛场只有我和音乐。一曲结束了，观众们的掌声把我拉回现实。最终，我获得了一等奖！
半年过去了，每当遇到挫折的时候，我都会看看我的奖牌，提醒自己要坚持下去，不要半途而废。
铭记在心的一件事作文600字【三】
人的一生必定会有许多难忘的事，我也不例外。这次我看到这个考题我的.眼眶不禁湿润了，让我想起了很久以前的一件事，让我至今难忘。
这件事发生在我上幼儿园的时候。那是一个雷雨交加的夜晚，外面下着倾盆大雨，正好是我们放学的时候。恰巧那天我的父母有事接不了我。我看到许多小朋友都被他们的家长陆续接走，他们被接走事开心的表情让我非常伤心。教室里的人越来越少，让我不禁感到害怕。到最后只剩下我一个人。看门的爷爷准备锁门，没想到看见了我。于是便走过来问我为什么还没有回家。我如实的把真相告诉了他。他听了对我说：“不要着急，你爸爸妈妈很快就会来接你的，如果他们赶不过来，我就让你先去我家，让你父母上我家去接你。”过了一会我的爸爸妈妈还没来。于是老爷爷决定带我回家。他毫不犹豫的把他的雨衣给我穿，然后带着我回他家。到他家后，他连忙让我给我父母打电话告诉他们我在他家。过了一会我的父母来接我。
第二天我去上学没有看到老爷爷，原来他生病了，他为了不让我淋雨自已却生病了。这件事让我终身难忘。
铭记在心的一件事作文600字【四】
一次打开书架拿书时，我又看到了那节截断了的橡皮，不禁想起两年前的一件事……
那是一年级的一次课间休息，老师说“下周一定要带好画本、剪刀、胶棒和卡纸，我们要做拼图”。当天，我把这件事告诉爸爸说：“爸爸，今天老师让准备卡纸，我写完作业后能一起去买吗？”爸爸说：“当然可以”。我写完了作业后，爸爸和我一起去了超市，把卡纸买了回来。第二周，美术课的上课铃响了，我把东西一件一件拿了出来。铅笔、橡皮、尺子、剪刀、画本、胶……哎？啊！胶棒！我没带胶棒！完了，离制作只剩5分钟了，怎么办？我把地上和书包里都找了一遍，希望能找到一根胶棒。可是没有。唉，这下惨了，没带胶棒，拼图还怎么做呀？就在这时，一个声音问我说：“怎么了？有什么心事吗？”，抬头一看原来是好朋友陈坤彤。我的心里有底了，我把没带胶棒的事告诉了他，他说：“这个简单，只要你借我橡皮，我就送你胶棒。”我答到“没问题”。于是我把橡皮“嘶”的一声撕成了两半，把长的一半给了陈坤彤，他把胶棒拿出来说，“给你吧”。下了美术课，我把像皮送给了他，我看了看手中的胶棒和橡皮，又看了看他，跟他说了一声“谢谢”，就收拾东西走出了教室。
虽然这件事已经过了两年，但是，我会把这种友爱记在心里并传播下去。
