小学六年级作文我是一只雄鹰范文【一】
假如我是一只雄鹰，我要在白云中穿梭，在晴朗的高空大声呐喊，笔直地冲向更高更高的蓝天，我要俯视豪华的客机，与威武的战斗机试比高。在寂静的夜空我要立在那陡峭的山崖上，仰望星空，和那一眨一眨的小星星聊天……我还要为入睡的热爱和平的人们站岗放哨……
假如我是一只雄鹰，我要让海浪来得更猛烈些，我穿行在咆哮的惊涛骇浪间，看胆小的海鸥捡“垃圾”，瞧军舰鸟闪电般地掠夺食物，欣赏蓝鲸自在地喷着水，观察凶猛的鲨鱼如何攻击，和跃出水面的海豚嬉戏……
假如我是一只雄鹰，我要翱翔在祖国的辽阔的天空，从“风吹草低见牛羊”的内蒙大草原飞到“天涯海角”，从“大漠孤烟直”的茫茫戈壁飞到蓬莱仙岛，我要观长白山的壮美，赏洞庭湖的婀娜……假如我是一只雄鹰，祖国就是天空，我在辽阔的天空中展翅高飞，呼喊着祖国母亲。祖国是母亲，她有很多儿女，每个儿女都在孝敬母亲；祖国是树根，她有许多支干，每个支干都在报答树根；祖国是春蚕，春蚕到死丝方尽，我们怎能不为祖国的兴亡而努力奋进呢
俗假如我是一只在无边无际的天空中盘旋的雄鹰，我会努力为祖国做贡献。因为，东方的巨龙——中国是我的母亲。话说“国家兴亡，匹夫有责”。
祖国太美了！我想我真是一只雄鹰，我绝不会停下我的翅膀，一直飞下去，饱览祖国的山山水水；一直飞下去，为美丽的山川站岗放哨，让胆敢来破坏和平的敌人有来无回……
啊，我就是一只雄鹰该多好！
小学六年级作文我是一只雄鹰范文【二】
假如我是一只雄鹰，我要建造一个鸟王国，让成千上万种鸟儿都听我的，我还要命令鸟儿们都为人类服务，为人类造福。
假如我是一只雄鹰，我要飞向太阳升起的地方，去看看太阳是怎么照耀大地的。
假如我是一只雄鹰，我要飞在高空中，跟太阳打招呼，和白云玩耍。我还要让一个小朋友坐在我的背上，让她也能跟太阳打招呼，和白云玩耍。
假如我是一只雄鹰，我要盘旋在高山上，我就像一个小卫士，只要一发现狼，我就用锋利的嘴巴啄狼，警告它不要去偷走人们的食物。
假如我是一只雄鹰，我要帮助农夫干活，当农夫汗流浃背的时候，我用我大大的翅膀给他们扇风；当农夫筋疲力尽的时候，我用我的爪子帮他们提水桶，浇灌水稻；当水稻硕果累累的时候，农夫们累得不想收割水稻，我可以用爪子提镰刀，我就像一个自动收割机，一转眼水稻都收割好了，农夫们一定很高兴。
假如我是一只雄鹰，我要为人类服务。当地震来临时，我用爪子和嘴巴来救人，把他们放到安全的地方，人们一定会感激我的。
假如我是一只雄鹰，我要飞到沙漠里，我还带了水，路过的人们可以喝我带的水，这样路过的人们就有力气赶路了。
我是一只快乐的雄鹰，我飞到哪儿，我就把快乐带到哪儿，我喜欢为人类服务！
小学六年级作文我是一只雄鹰范文【三】
众所周知，雄鹰无比自由，它能在蔚蓝的天空中自由飞翔。
现在，我也能体验这种自由了！因为我是鹰。我那弯而坚的尖嘴，也不知啄食了多少猎物；我那敏锐的眼睛，也不知洞悉了多少悲欢离合、多少山光水色。我那长而大的翅膀，也不知飞过了多少人情事故。我是一只名符其实的雄鹰！
当我展开双翅，翱翔在天地之间，风呼呼的而又猛烈地袭来，可这大风永远吹不灭我心中燃烧着的自由之火！我的眼睛依然盯着那一望无际的天边，我的身躯依旧沉浸在浩无边际的天际。
也许我是一只默默无闻的鹰，没有人会注意到我，可是我拥有自由。自由，这个词汇蕴藏着多少欢乐，多少幸福！当我站在人们永远可望不可及的雪山之颠上，眺望着山下那美丽而富有生机的景色，我将是一只最骄傲的鹰。自由，对人来说是永远无法真正理解的。人们会用学习、生活、金钱、死亡来束缚着自己，它们就像枷锁一样牢牢地捆住了人们向往自由的心！鹰，是一种伟大的动物，它懂得如何去搏击蓝天，去眺望天际！也有很多人会向往做鹰的感觉，可是它们都没有我这么幸运，他们永远都要被人生的锁链捆着，无法挣脱。至于我为什么是一只鹰，因为我渴望自由，渴望在蓝天中展翅高飞，渴望一颗不被捆扰的心！鹰，代表着自由与梦想，也许就是我们鹰的宿命吧！---拥有自由，让人类垂涎三尺。我也无须多说，自由也就是鹰的一种独有的本质吧，这也是无法解释的。
拥有自由，就拥有了所有吧！这可能也是一句真理！无论怎样，自由对鹰来说，无比重要。
