大家这才拿着小毛巾一股脑的冲出教室。到了走廊上,同学们都飞快的跑着。我也跑了起来,同时我心里还在想:为什么这次演习没有烟雾弹呢?在我们下到二楼时,三颗烟雾弹马上向我们袭来,而且烟雾非常的浓,我刚开始还能看见脚下的路,之后两眼望去便全是一片浓浓的.红色了,我心里闪过一丝恐惧。不过脚步没有停下。下楼梯时,我便用右脚去摸索着前进,在下了几级台阶后,我突然见到了一丝光明,我便飞快的向光明跑去。原来我们已经到了楼底,我这才大大的松了口气。不过毛巾有些地方已经染红了。
这次消防逃生演练真是惊险啊!
地震随时都会发生,它往往使人措手不及,所以我们要学会防震。今天下午第二节课,我们全校师生就举行了防震演习。
第二节课铃声一响,老师就风风火火地跑进教室,大声喊道:“大家快准备好,马上举行防震演习。”老师话音刚落,学校的广播响了起来:“各位同学,马上举行防震演习,第一次是熟悉路线,第二次才是正式的。”广播播完,同学们就纷纷议论起来,由于没有做好充分的准备,大家个个手忙脚乱的.。这是,老师一声“排队”,同学们都冲出教室,你看孙新源,嘻嘻哈哈,我想:如果地震真的来了,他肯定会为自己的“笑”而付出代价;再回过头来看看蒋睿,表情严肃,一句话也不说,如果地震来了,他肯定能逃走。老师一声令下,大家跑起来,很快到了安全地带。
过了一会儿,各班级又都回了各自的教室,安安静静地等第二次警报。这时,老师对我们的第一次“熟悉路线”作了总结,并讲了防震的要点:猫腰,抱头。正讲着,突然,警报又一次响起了,大家迅速冲出教室,立即排好队伍,双手抱头,准备逃离。过了一会,大家跑起来,到楼梯口的时候,发生了突发状况:人太多,堵住了。这时,有的同学松散起来,手放了下来,开始讲话。更多的同学还是紧张地抱头、猫腰。终于,道路疏通了,同学们都跑到了安全地带。后来,我们又举行了防火演习。
这次的防震演习让我明白了当地震来临时,我们只要有组织,有纪律,就一定能安全脱险。
大约下午三点半,一辆火红色的消防车开进我们的校园。只见从车上跳下几位全副武装的消防战士。其中一位用话筒向我们介绍了安全消防知识和这次消防演习中应该注意的事项。
接着,同学们一边小跑,一边用手、纸和手绢捂上鼻子,有序地快速地疏散到指定地点。班主任黄老师还背着一名“受伤”的同学到医务室“包扎”。
过了一会,消防员一声令下:“消防演习正式开始!”然后,一名消防员点燃了煤气罐,又用湿毛巾把煤气罐盖子盖住。另一名消防员把一根铁丝剪断,做出火灾逃生的\'样子。最后,两位消防员点燃了汽油箱,顿时,熊熊大火烧起,火焰大约有一、两米高,一股浓浓的烟雾向我们扑来。只听见校园里呼救声、喊叫声响成一片,我们还真的害怕呢!当消防员用灭火器把火扑灭后,同学们又立刻欢呼起来,真是虚惊一场呀!
这次消防演习不但使我们增强了安全防火意识,还使我们懂得了在危险时刻要沉着冷静,学会保护自己。真是受益匪浅啊!
火,到底在生活中扮演了一个怎样主角,它温暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人们温柔的利用,用之取暖,烹食大大促进了人类礼貌的发展,也就是它,当狂躁不安时,能够借风起势,星星之火,能够燎原,刹那间,绿色森林转成红色海洋,最终化为一堆灰烬。在生活里,人们的粗心大意,也可使这温顺的朋友勃然大怒,例如,使用大功率电器可能会因电压过大,引起电线短路,从而引发大火,在矿井下,一个微不足道的电火花,也会有可能引起瓦斯爆炸,甚至你随手一扔的一个小小的火头,也会不幸成为一个火源,威胁到我们的生命与财产安全。
火灾的发生,是由很多因素引起的,而避免火灾对我们造成的伤害,我们还是就应从不同方面采取相应的措施来到达杜绝火灾发生的目的。例如,我们在校园,可能引起火灾因素主要有:人多不安全行为,例如在宿舍抽烟,乱扔烟头,不遵守校园的规定使用大功率电器,对有损坏的带电电线不加以保护等等。这些都有可能酿造事故的.发生,而作为老师来讲,应当加紧对学生的这些不良行为,不安全行为予以警戒,杜绝这些违反校园规定的行为,透过安全素养课的教育让学生加强火灾防范安全意识,学习到消防安全意识,到达人人懂消防,个个会消防的目的,在校园方面,应当注重在校园环境中物的不安全状态是否存在,能够定期检查各用电设施是否完善,有无损坏,对防火工具如灭火器等进行定期检查是否完好,可否使用,定期举办消防安全演练,确保学生在演练过程中动作行为专业化,统一化,能够到达安全自救的目的。
消防演习第一次举行。我带着好奇心,听完了讲座,和同学们一起把目光聚焦在举行集会的学生操场中心。那里摆着两个铁制的祭坛样的\'东西(颇像古代用的青铜鼎,是拿来祭火神的吗),一个油桶和一排泡沫消防栓。
没等我们好好讨论一番,消防教官已经操起一个大油桶,把疑似汽油的液体陆续倒进三个大器具中,刺鼻的气味使我的好奇心更加高涨。只看他把一根木棍伸进液体中浸湿,然后掏出打火机,毫不犹豫地将木棍的顶端点燃!不算很暗的天空在这跳跃火焰的映照下似乎黯然失色了许多。
紧接着,教官用木棍一个接一个地将三个大器具中的液体点燃,操场上立刻窜起了三团熊熊大火。我们目不睛地盯着那颜色不断变幻的火焰,它永远处在红色与黄色之间,但却有无数的颜色与形态的组合。它带给人们温暖,驱走寒冷和黑夜,但也无情地吞噬着不经意间靠近它的一切。
每个班都派出两个“小消防员”拎着消防栓,信心满满地走上前。他们先是面面相觑了一番,然后拼命地拔灭火器上的栓。同学们蹲着、站着,津津有味地像看表演一般看那十六个从未接触过灭火器的同学大出洋相。经过不断努力,他们终于打开了灭火器,接着将喷头对准大火,闭着眼睛乱喷一气。
一股白色的烟雾状的东西从喷头中喷出。因为“小消防员”们面对着我们,所以这些白雾状的东西无情地向我们袭来。从“雾”中依稀还能看见一点没有被扑灭的火苗,同学们却都已经捂住鼻子,开始咳嗽。我戴着眼镜,但无孔不入的“雾”仍然与我亲密接触,很快我就感觉眼睛干燥睁不开、喉咙发粘、呼吸困难。同学们一个个闭着眼睛,用手在鼻子周围扇着风,无头苍蝇般慌不择路地往下风口跑,早把消防讲座学到的东西忘到西伯利亚去了。
这样几个来回,有的同学不幸地把“雾”吃进了肚子,有的同学的头发已经“朝如青丝暮成雪”,更多同学的衣服上好像落满了鹅毛大雪。地面上密密铺了一层白色物体,好像白盐,上边很清楚地留下些许脚印。同学们你望望我,我望望你,不禁捧腹大笑。
这天空上午,王老师对我们说:“下午我们校园全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已,觉得很好玩,大家都没有一丝逃生的恐惧。
我们这天下午演练的是火灾逃生,到了下午上课后,同学们都准备好了,就等着快点开始演练,随着校长一声令下,逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(当然这些都是事准备好先沾了点水的,一个个以最快的速度到达操场,然后蹲下来,别班的学生们也以最快的速度冲到操场,最后校长宣布我们这天的演练只用了4分钟,还不够理想,明天继续演练。
每个同学的心里都想着快逃离这个“危险之地”,虽然如此,但是没有一个人过于紧张,去推拉别人,或许是因为大家都明白是演练吧!火灾无情,如果发生了火灾,同学们必须要持续清醒的头脑,争分夺秒,快速离开。
透过这次的火灾逃生演练,不仅仅让我懂得了许多在火灾时自救的知识,更重要的是让我明白了一个深刻的道理:只有团结才能够取得成功。如果当初每个人都想最早离开,整个队伍就会散乱,造成堵塞。因此只有团结才能取的成功。
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