怎么写有关规则的作文400字(规则为话题的满分作文)

怎么写有关规则的作文400字(规则为话题的满分作文)

首页话题更新时间:2023-12-12 19:52:39
怎么写有关规则的作文400字(规则为话题的满分作文)

怎么写有关规则的作文400字【一】

“嗨,请你不要闯红灯!”我又一次对一个闯红灯横穿马路的人进行劝说。“小孩子多管闲事,出了事又不要你管!真是的!”这就算是对我好心劝说的答复吧。看着那闯红灯横过马路的背影,我再次伤心地想:这是多管闲事吗?我不明白车为赶时间而何冲上人行道,这值得吗?只是图个方便、图个省时吗?图个方便就很有可以使你命葬黄泉的,难道方便可以买的到一条宝贵的生命吗?

交通事故的发生使得交通堵塞,就像血液停止了流动,血液停止了流动又是多么的可怕呀!所以我们要遵守交通规则,防止交通事故的发生。曾经我也有亲眼见过类似的交通事故。有一次,在我以前住的方,发生的交通事故。那是一天阳关明媚的.早晨,有一位喝酒喝得醉醺醺的大叔开着车在大路上驶过,另外一位的大叔是开着打巴,他们从面对面的大路上驶过,醉醺醺的大叔的车如箭一般的速度驶过,因此大巴的大叔为了能多赚一些钱。也快速的行驶地去接乘客。在双方不注意交通规则时,不定时的引爆了。双方的车由于撞击力太大,都撞得不像车型了,而在10几分钟后,消防员叔叔和警察叔叔都到了,将两位大叔送进了医院。不幸中的万幸,两位大叔都能活下来了。几个月后,我在不同时间再次见到两位大叔,开大巴的大叔因上次事故,他失去了灵敏的双手,也因为失去双手迷失人生的道路。听说他的双手在控这车时,由于撞击力太大,撞的车头凹进去了,夹住了他双手,因为细菌感染,所以为了能活下来,就截肢了。也因为这样,而失去了工作。而另一位大叔就坐在轮椅上,听说他的四肢都被撞得粉碎,因此这位大叔的一生都要在轮椅上度过了。他也知道这场车祸是他的不对,给开打巴的大叔带来痛苦,也使大叔他们全家失去往日的宁静与温馨,而感到深深的内疚。

这场车祸也给我留下了深刻的教训。交通事故是一位隐藏在每个人深处的死神。一时大意,它可以使你失去一切,可以使你家破人亡,也可以使你失去前途,更可以使你从这个世上消失。所以一定要遵守交通规则,避免交通事故发生。因此交通你我他,安全靠大家,叔叔阿姨,你们一定要遵守交通规则,让给我们共同营造安全交通环境!

因此经过这件事情之后,我对交通安全有了更深的了解。车祸如死神一般,只要你不遵守交通规则,它随时可以吞噬你,轻则残废,重则失去生命。想想看,一时的大意,可以使你终身残废,甚至可以让你失去生命。那是,后悔就来不及了。你的亲人,父母将会伤心无比,悲痛欲绝。所以在交通法规的维护下,我们大家才有了保障,让我们一起遵守交通规则,使这个脆弱的世界少一些悲伤多一份美好。

怎么写有关规则的作文400字【二】

生活在这世上,时时处处都有规则。面对规则,有的人抱怨它让人放不开手脚,有的人对它不屑一顾,还有人遵守规则,并享受着规则带来的有序生活。规则在人们心中的印象各不相同,我们要怎样对待规则呢?

规则应该是张无形的网,它在无形之中限制人们的活动。规则这张网,大到国家的政策方针,小到日常行为规范,时时刻刻在我们左右。而我们,可能同时身处各种“网”之中,大大小小,随时随地。想象一下我们身处各种“网”中的情形,行动受阻,不禁有种窒息的感觉。可是,我们要知道,“没有规矩,不成方圆”,规则亦是如此,没有这么多规则参与我们的生活,我们现在可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。

可是,有时规则又不是“规则”了。为什么有人面对规则会那么坦然?因为他们眼中的规则早已不是束缚人的网了,或许已经融入了他们的生活,成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人,从不会觉得等红灯是束缚他们的网;守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担;年仅十岁的孩童,早已明白上完厕所后冲水是一种规则。因此,把规则当成一种习惯,心中常有规则意识的人不会为规则所累,不会抱怨规则。或许,“路不拾遗,夜不闭户”就是人人都有规则意识的社会之写照。

规则无论大小,它不会是完美的。规则,不可能是面面俱到、无一纰漏的,因此,我们不能做规则的“钻空者”。投机取巧不会得来所谓的“自由”,反而会给自己带来严重的后果。规则,不可能是感性的,它不会考虑每个人的感受,我们不做规则的“篡改者”。不要试图为自己找理由辩解,不要用“规则是死的,人是活的”来为自己开脱。我们更不要做“犯规者”,明知规则却要违反。但有时,规则并不是对人们行为的规范,或者已成了变了味儿的规则,这时,我们不能做规则的“盲从者”。

规则不是为了束缚人而存在,它不是对我们的故意刁难;规则不是为了守规则的人而创造,它只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道,我们不必为规则所累,不必为逃避规则而费尽心思,只要规则在心中,生活也可以有序而轻松。

怎么写有关规则的作文400字【三】

这一部分的内容是对第一部分知识的进一步深化,学习过先前的知识后,能让人更加深刻的领悟篮球的细则。

在教授小学生篮球课时,我们才更能把握住重点,掌控好教学顺序。比如,在篮球教学中,教师应该合理安排一节课的开始与结束,向学生们讲授清楚双方犯规与技术犯规的区别等等。

举个例子,比如说在对小学生进行篮球这项运动授课时,往往会出现一些特殊情况,有这样一个事件,就是在上课的过程中,学生甲投篮时将篮球砸中了学生乙的头部,两位学生争执不下,这个时候,授课老师选择对两位学生进行思想教育,同时传授相关的篮球规则,让小学生们在日常练习中体会规则、掌握规则。

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