“我终于回来了!”“可爱的学校好想你啊!”“校园,我们又见面了!”……伴随着同学们一阵阵的欢呼声,我微笑着拖着沉重的双腿迈入校园。
此时,我已经累得筋疲力尽了,但我终于走回来了。回忆远足过程,我心情十分激动。
我的体质并不是很好,八十里的路程,刚走不到十里路时,我的脚便开始发疼,腿开始发软,但看着其他同学都迈着轻快的\'步子前进,我告诉自己:我不比别人差,别人行,我也行。于是我便不顾脚疼、腿软,加快脚步前行,尽管我努力不让自己去想自己的脚和腿,但疼痛渐渐加巨,我无法不去顾及。我开始希望:“马上昏倒吧!让我上车吧!”这是软弱的我发出的呼喊,但我的另一面——坚强的我,立即击败了软弱的我,打消了这种念头,坚强的我告诉软弱的我:这次远足的目的就是要磨练你的意志,像你刚才的想法,那是懦夫的所为……“我不要做懦夫!”心里高喊着,我继续充满信心地前进。
忽然,有同学唱起了歌:“你说风雨中这点痛算什么?擦干泪,不要问为什么……”听了这歌声,我仿佛又充满了力量,步子不再沉重,显得轻快了。这使我感悟到:“态度决定一切”,只要我的思想态度端正了,那么便不再怕困难,或者说没有了困难。
“同学们注意,再走一段就到休息地了。”听到了这句话,我又一次充满了力量,我觉得胜利就在前方,我想同学们的感受和我一样,因为同学们都加快了脚步。我由此体会到确立目标的重要性,然而为了实现这一目标,我们还须确立一些小目标,这样我们才不会感到胜利很遥远,才会永远觉得胜利就在前方,永远不放弃,永远前进。
虽然远足很累,但我受益匪浅,最主要的便是磨炼了意志。所在我想说:“如果有机会,我还要参加远足。”
我是第二十一号选手,当工作人员喊到二十一号的时候,我的心“怦”的一跳,紧张的脸刷的一下白了,脑子里好像全空了。这时,妈妈拍拍我的肩,笑眯眯的说:“不要紧张,你一定会画好的!”听了妈妈的一番话,我心头绷紧的弦似乎一下子松弛了许多。二十到二十五号的选手一并上场,在上场的路上,我一直深呼吸。走进赛场,嗬!场内有七八位评委,场内鸦雀无声,就连一根针掉在地上也能听见。在这严肃的气氛中,我不觉又有些紧张了,就连向老师鞠躬都忘了。我走到画桌面前,盘腿坐下,定了定神,然后把画笔一支支拿出来,开始挥笔画起来。我画的是一幅《蒙古草原》图。画着画着,我似乎忘记了周围的一切,感觉越来越轻松自如,仿佛走进了草原之中。画完以后,我走到评委面前深深的鞠了一躬,然后走出了赛场。妈妈在场外焦急的等待,看见我出来了,连忙问我比赛的\'情况。我自信地说:“画的挺好!”妈妈这才放下心来,不久,结果出来了,功夫不负有心人,我得了比赛的第二名,知道这消息,我高兴得跳起来。妈妈知道了,也十分开心,说我的运气真好。我对妈妈说:“妈妈,运气是果,努力是因,一切事物皆有因果;与其说运气总是青睐那些有准备的人,不如说运气都是每个人选择和努力的结果!”
通过这场比赛,让我知道了:付出了不一定有回报,但不付出绝对不会有回报的。我觉得自己突然增添了许多信心与拼劲。在以后的日子里,我将刻苦训练,去迎接一切挑战,相信希望的曙光就在不远的前方!
我二年级时,觉得体育课相当于游乐场,但到了三年级,体育课简直变成了训练营!
今天体育课的内容是单脚跳格子,我们先把格子划分好,然后要助跑,再用一只脚来跳,而且不能踩到格子线,不然就算失误,虽然我第一次失误了,但我并没有心灰意冷,果然,我第二次被老师表扬了。
经过这次体育课,我明白了一个道理:凡事都要做好几遍,才会有结果。
今天是星期三,我们班有体育课,可是上课的时候范老师说今天高年级的大哥哥大姐姐要在操场比赛,我们的体育课只能在教室上了。
我最怕跑步了,在教室上我就不用跑了,我好开心。范老师让我们在教室里自由活动,我就和好朋友一起画画,还玩了猜谜语,后来还去跳绳了。今天的体育课真有意思。
篇四:难忘的体育课
上课铃响了,张老师走进教室。我们都等着老师带我们去操场活动,可是老师却拿出了一张报纸,原来她要教我们做“空气炮”。
老师先把报纸折两折,接着再将它上下对折,然后抽出对角捏紧,最后用力一甩,只听见“啪”的一声,空气炮“爆炸”了。大家个个瞪大了眼睛,都不相信那巨大的声音是这张报纸发出的。同学都迫不及待地去尝试做,真的有意思极了!
通过这堂课,让我们了解到一张小小的`报纸也有着这么神奇的功能啊!
今天我们上了一节有趣的体育课,我们走完一圈之后我们就做操,做操真麻烦做振臂运动手要弄直,真的非常麻烦,后来老师让第一排和第三排一人拿一个足球,我是第三排的我拿的是一个比篮球软一点点的足球,后来我和刘建豪一起,可是刘建豪总是踢斜球。
我们都接不住老师每人站一个点踢球,可是他们没经过老师用以就解散了,后来我和刘建豪也觉得这样踢没意思就解散玩足球,后来我见到象棋班的人了他说让我玩儿玩儿足球,我说不他说行一脚把球踢飞了,我说他你贱不贱呀,我再也不给你玩了!
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