大学生文化精神作文【一】
沧海桑田，中华民族走过五千年，在这悠久的历史长河中，黄河岸边迸发出智慧的火花，那便是我所欣赏的中华文化。
中华文化博大精深，典籍丰富，流派繁多。文化历史之悠久，底蕴之丰厚，内容之丰富，是中华民族永垂不朽的财富;是熠熠生辉、光芒耀眼的璀璨明珠;是扣人心弦、境界高远的天籁之音;是永恒不衰、薪火相传的.岁月经典。
中华文化，亦称华夏文明，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续最久的文明，若从黄帝算起，至今已有5000多年。中国神话，中华文化与历史的瑰宝，通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言，小说，宗教，舞蹈，戏曲中。某方面而言，上古神话会被假定是历史真实的一部分。中国人是“龙的传人”。龙也是作为中华民族信奉的图腾，龙身上寄予了美好的品质和神奇的传说。在龙的身上集中了人们美好的愿望，也常把世间的杰出人物称为人中之龙。
“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”这是中华民族屹立于民族之林的壮志豪言。
祖国创造了生活，改造着生活，岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华，走在世纪之初的我们，要怀着一颗坚定不移的心，为中华文化、民族精神贡献自己的力量。
传承中华文化让我们传承和弘扬中华民族优秀传统文化，一起携手，共筑中华民族的精神家园。让民族的精神在我们血脉中流淌;让华夏文化撑起我们人格的脊梁。从传统文化的传承中汇聚新的力量，在中华民族的文化血脉中不断前行，坚定地奔向中华民族更美好的未来。
大学生文化精神作文【二】
书上说最可爱的人是军人，那么比最可爱的人更可爱的人是谁?不知道别人的想法是什么，就我的观点来看我想雷锋同志应该是比最可爱的人还要可爱的人。也许大家可能会认为用可爱这个词来形容雷锋同志是不严肃的，更甚至可能带有玩笑的意味。但这确实是我对雷锋同志由衷的赞美。
可爱这个词也许对于老一辈的人来看是对雷锋同志的亵渎。到对于我们这一辈来说可爱是比美更好的赞美。为什么这么说呢?可爱以我狭隘的理解应该是可以被爱，值得爱的意思。什么样叫做值得爱?一个人想要得到别人的爱或者说别人的爱戴，这个人应该是受人尊敬的人。什么样的人是受人尊重的，什么样的人是受人爱戴的人?毋庸置疑这个社会有许多人是可以做到这一点的，比如说军人。所以他们是人们口中最可爱的人，但我想要赞美的是比最可爱的人更可爱的人，也就是雷锋同志。
许多人为社会奉献自己，慷慨自己的财富，慷慨自己的时间，所以他们是可爱的人。圣经里说‘同情是分享食物，而怜悯是分享饥饿’。人们在做善事时总是先保留自己的一份在帮助别人，而雷锋同志则是全心全意服务人民，绝对无私的奉献。我不是鼓励大家去做这种不顾一切，奋不顾身的慈善，而是希望每个人都能学习雷锋同志的精神，一种最可爱的精神。
小时候总是称雷锋为叔叔，现在总觉得应该称之为同志才合适。不是因为年龄的增长而对于辈分的计较，而是随着年龄的增长更懂得雷锋的伟大与可爱。在我小时看来雷锋其实也没什么了不起，他只是做了几件好事而已，做好事不留名也是社会的常态。但越长大我越懂得雷锋这是多么可爱的一个人。人做好事并不稀奇，而雷锋确做好事直至离世。我想一个人如果没有坚定的信念是无法坚持一辈子去做一件事的，况且这件事还是无关于自身利益的。但雷锋却做到了，并坚持下去了。做好事不留名看起容易，其实做到的人并不多。钱之所以成为流通货币就是因为它有等价交换的价值，而人类从古至今都懂得等价交换这件事。人们在做某一件事时，总会期待有回报。而做了好事不留名，就相当于将这种回报彻底地流入大海，无声无息。价值，回报这是一种诱惑，能放弃价值，拒绝诱惑又有几人能够做到?这个我不知道，但我知道这并不多。
同志是指有着共同志向的人，我也许无法成为比最可爱的人更可爱的人，但我希望能拥有与他相同的志向。如今的我们缺失的正是这样的一种志向，这样一种精神。我们无法走上那样一条路，到也要带着雷锋同志的精神去走我们自己未来的路。
这个比最可爱的人还要可爱的人会成为人生道路前方的光亮，让所有人不会走错方向，不会迷失在社会的洪流中。
大学生文化精神作文【三】
中国的文化，博大精深，我们身为中国人不仅应该学习优秀文化，还要传承传统美德。
中华上下五千年，通过这五千年的延续和发展，我国形成了泱泱大国的民族精神。我们也要学习这种民族精神。
我们中华文化亦称华夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持续时间最长的文化。
中国神话，中华文化与历史的瑰宝，通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言，小说，宗教，舞蹈，戏曲中。某方面而言，上古神话会被假定是历史真实的一部分。
中国人是“龙的传人”。龙也是作为中华民族信奉的图腾，龙身上寄予了美好的品质和神奇的传说。在龙的身上集中了人们美好的愿望，也常把世间的杰出人物称为人中之龙。
无论是什么中华文化，我们都应传承下去，从现在开始，"读圣贤书，立君子品，做有德人。“要行得正，坐得端。”要有“天下兴亡，匹夫有责。”的爱国主义精神，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的无私奉献境界。努力学习优秀文化，传承传统美德。
二十一世纪，人类第三次站在了世纪的起跑线上，未来的中国面临严重的挑战，迎接跨世纪的挑战，关键在于人的素质。试想一下如果未来的接班人连修身也做不好，更不用说什么“齐家、治国、平天下”了。
所以，应当站在培养21世纪社会主义事业接班人的战略高度来认识和理解开展传统美德教育的重要意义。 提高学生道德认识，使他们知道懂得什么是美德，什么是非美德，从中能正确分辨真与伪、善与恶和美与丑，知荣辱、明爱憎，让学生实践良好的教育!
