用一件事描写别人很捣蛋的作文【一】
我按照老师的步骤，小心地焊接着每一个零件。和大家一样，我把验钞机中最重要的部分一一紫光灯管放在桌子上，准备一会儿安装。就在这时，有一个零件怎么也安不上，我拿起来想仔细看看。可是，就在我抬胳膊的一瞬间，紫光灯和机壳被袖子刮离了桌面。坐在旁边的.楠楠见状，喊了声“呀!”紧接着她抓住了机壳。当我明白发生了什么事之后，紫光灯已被摔得粉碎了。我傻眼了，灯管坏了，也就意味着验钞机报废了，心里一下子难受起来。楠楠说：“快去跟老师说，说不定能再给你一个。”于是我怯生生地走到老师面前说：“老师，我的紫光灯摔碎了。”
老师听了摇摇头说：“那没办法了，一人一个，配好了的，没有多余的。”我心里更加难过了，看着手里残缺的零件，望望其他同学即将完成的验钞机，真恨自己太粗心。
回到座位上，兴致全无，我看着窗外发呆。这时小晓走过来，问：“你怎么不做?”我红着脸说明了原因，小晓安慰我说：“不要紧，验钞机做不成，还可以用这些零件做手电筒嘛!”“可是，我不会做。”我小声回答。“我教你，来，你看一一。”说着，她一步步教起来，我连声道谢，瞪着大眼睛盯着她的一举一动，不一会儿，手电筒装好了，插上电池，一按电钮，嘿，亮了!我心里高兴起来。
用一件事描写别人很捣蛋的作文【二】
在我的人生中有很多是我难忘的事，但有一件事，是我记忆犹新。
那是一个风和日丽的星期日，我在家没意思就玩起了妈妈的胸针，我在想：如果我用胸针去钻砖头，胸针会不会坏呢？于是我灵机一动，就找了块砖头，便开始“钻针取火”。呀！妈妈的胸针坏了，这可是妈妈最喜爱的胸针，怎么办呢？想着想着，妈妈回来了，妈妈见我没在客厅，便大声喊道：“然然，快出来，妈妈给你买了你最爱吃的冰激凌。”我听到妈妈的喊声，变得更加恐惧不安，我胆怯的走出来，妈妈看我愁眉苦脸，就问：“然然，怎么了？”我连忙说道：“没事，没事。”“那你为什么不高兴？”妈妈说。“妈，真的没事，你赶紧做饭吧，我回卧室了。”
第二天，妈妈要出去了，不知要穿什么，于是她想起了那件漂亮的带胸针的衣服，可她只找到了衣服，没有胸针，她便问：“然然，妈妈的胸针到哪里了？”我支支吾吾地说了声：“我……我没见”妈妈一听就问：“是不是你把我的胸针藏起来了？”我心里忐忑不安，就哭着说：“妈妈，对不起，是我把你的胸针弄坏了，对不起，对不起！”妈妈听了并没有批评我，她说：“胸针坏了，并不重要，重要的是：你能知错就改，勇敢承认错误，就是个好孩子。妈妈永远爱你。”我听了，感到无限的幸福：“你真是我的好妈妈，我爱你。”
这件事让我难忘，并告诉了我：做错了事，一定要勇敢承认错误，因为，诚实比什么都重要！
用一件事描写别人很捣蛋的作文【三】
我从一岁到现在我最后悔的是我不该在我姥爷生前没完成他对我的最后一个心愿。我姥爷对我是世界上最爱我的人，可我不知道怜惜直到失去后才知道可以经晚了。我姥爷一直想让我学习好身体好，可我不争气，我身体不但不好学习还不好，可我姥爷并没有责怪我反而用他慈祥的面孔教我，给我讲道理。可我不听但我姥爷没有对我失望。还是耐心的教我。 2007年的某月某天我姥爷在医院被查出患肺癌晚期，我爸爸妈妈并没有告诉我，不过我还是知道了我知道的时候我都蒙了，我不知怎么办。我妈妈一直陪着我姥爷，妈妈不能做饭给我吃只好把我送到叔叔家，我要上学不能过去只好每天给妈妈打电话问问情况，妈妈每次都说挺好的。一天夜里妈妈依然陪姥爷，姥爷突然血压降下了妈妈赶忙叫护士，护士说怕熬不过今晚了妈妈干忙把姥姥、大姨、大舅叫来。姥爷看看妈妈看看大姨看看大舅，可姥爷还在望着门口妈妈看出了姥爷的心思说“宇繁不能来了”。姥爷哭了，凌晨4点多钟我姥爷去世了。妈妈怕我伤心没有告诉我。可纸包不住火最后还是告诉我了，我好伤心老天为什么不公平为什么。我和姥爷最后一次见面他根我说宇繁好好学习。好慈祥的一句好好学习四个字我不会忘永远不会忘，我要着四个字陪我一生一世。 我好后悔我没完成他着个愿望，不过我不会放弃我要继续努力。当我坚持不下去的时候我会想我不能把着个愿望托下去，学习是我自己的事学习好我就会有一个好工作。哪怕就算是为我姥爷，我也要完成。何况这是为我自己而奋斗。同学们朋友们家人们为我加油吧，我不会让这个愿望成为我生明中的一个遗憾的。请相信我为我加油吧。
用一件事描写别人很捣蛋的作文【四】
今天我们学了《给予是快乐的》，我也有很多帮助别人的事情，也有一些不好的事情。
我经常帮助我在家里最要好的朋友，他还在上二年级，他喜欢到他学校对面买东西，但他的妈妈不让他自己去那里买，因为怕自己的孩子被别人带走，有的时候正在和我玩，他都会和他妈妈说一声，和我去买东西去，这样他的妈妈才放心，之前我不会骑车，每次都走路到学校对面，现在我会骑车了，每次去都会很快到，每次带他去买东西，我都说：“你太重了，看我骑得多费劲。”有时候说：“凉快不凉快，不凉快我就骑快一点儿。”问话的.时候我都带着喜悦，因为我帮助了我的朋友，同时他也很高兴我帮助他，因为他喜欢和我一起去买东西和一起玩，到了那里，我都说：“你要哪个自己挑吧！”我看他挑的很认真，我也观察的很认真，每次他买完玩具，是多少钱，我都会记住，然后再算一算，看看老板会不会少找钱，或者多给钱，如果买的玩具是拼的，我都会和他一起拼，每次这样，我都不求回报，一声谢谢都不用，我也不玩他的玩具，现在呢，每次和他玩我都会问他：“你要不要买东西，不买我们就玩儿吧。”
我还有很多很多帮助别人的事，这只是其中的一件事。
用一件事描写别人很捣蛋的作文【五】
帮助别人，快乐自己，要是别人没有东西要给别人分享，没做到的还要努力。
有一次在上美术课时，美术老师让我们用蜡笔涂颜色，恰好我的蜡笔是在家里已经好了的，后来开始画了我画完以后开始吐颜色的了，我先用正在用水彩笔涂的时候，我的同桌李雨涵拍了拍我的肩膀微笑的而说：“我可以借一下你的蓝色蜡笔可以吗？”我看在她着么用心的向我求情我，我想了一会儿可见那李雨涵还是用那可怜的眼神望着我，我一时心软就用那凶巴巴的语气对她说：“那好吧，那你不能给我用坏，不能给我用的没有头。”之后我就很不情愿的给了她，她用了一大会儿我一会儿看看、会儿看，后来她用完了还给了我，后来她又拍了拍我的肩膀，她还是用那可怜的眼神说：“那你能再借给我用一下绿色的蜡笔吗？”我气愤愤地说：“不行了，你都用了两次了不能用了。”后来她也不在说话了，我顿时看着她有些怜悯她了，之后我就把蜡笔自动借给她用了，这一次我感到了帮助别人原来是一件多么快乐的事情啊。
帮助别人，快乐自己，这句话真是说的没错，通过这件事我真的感觉到帮助别人是一件多么快乐的是啊，我一定要把不好的地方改正过来。
用一件事描写别人很捣蛋的作文【六】
记得在我读三年级时的一个晚上，老师布置了很多作业，令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差，所以忽略了其中的`一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴，也觉的非常的累，于是就出门去逛逛。经过同学家时，我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩，他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业。我很骄傲地抬起头，对他们说：“我确实是做完作业了！”
第二天早上，我去上学了。到了学校，组长叫我把作业拿出来，我听他的话把所有的作业都拿了出来，组长叫我拿出最后一件，我非常惊讶，不是只有四件吗？组长神气的说：“当然不是了，一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气，马上走了过来，叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈，都是你自己上课时开小差忘了作业，你才会被老师责罚。哈哈哈哈……。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想：这事不怪别人，都怪我自己，是我自己上课不认真听老师讲，才造成今天的错误。我走回座位，把作业补完以后给了老师检查，老师检查了后我下定决心，以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。
每当想起这件事，我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注，作业要一丝不苟，学习要脚踏实地。
