题材新颖的小学生作文【一】
??不想当小草新颖作文参考许多人都说，小草拥有许多值得学习的精神，可我，却不这样想……
有人说，小草默默无闻地为花儿衬托出了美，它有无私奉献的美德。可从反面想：小草它缺乏变化，缺乏新颖，永远是一种单调、平淡无奇的.衬托，不就成了跟随着美丽花儿的随从了吗？一辈子就只能做别人的衬托与随从，不就是了一种无为和耻辱了吗？所以，我不想这样！有人说，小草生长范围广，生命力强。的确，小草生命力强，可是，小草却什么事都不能做，花粉可以做蜂蜜，茶叶可以泡茶，连平常不起眼的仙人掌都有营养利用价值。乌龟寿命虽长，那有鲸鱼令人惊心动魄！那小草，不就和“老而不死视为贼”一样吗？我想，做人就不应该被拘束，应该发挥自己的特长，发奋拼搏有所作为。李白说得好，“天生我才必有用”我向往这种豪迈的精神！还有人说，小草坚忍不拔，不屈服，这种观点可就大大的错了!当风雨来临时，风把小草折弯了腰，雨把小草压下了头，它躲避它屈服！平时，它任人踩在脚下，等人走了，才一脸委屈的抬起头来。楚霸王乌江自刎，屈原愤世投江，鲁迅挥笔斥当道……。“人皆可为尧舜”，我最看不起这种没有自尊的行为，它令人厌恶！人活着要活得轰轰烈烈，人活着要活得五颜六色，人活着要活得光辉灿烂，“生当做人杰，死亦为鬼雄”！“如欲平天下，当今之世舍我其谁？”
我不想当小草，它懦弱，我不想当小草，它无能，我不想当小草，它没有进取心！我想做一个盛开的花朵，做一个挺拔的松树，居高临下地看这个世界！
题材新颖的小学生作文【二】
“哈哈哈”！从教室里传出一阵阵欢笑声。他们在干什么呢？原来是在开展一次别出生面的“广告表演大赛”啊。
第一个上台表演的是杨世杰同学，在万众期待中，杨世杰开始了他的表演，打了一个骨通贴膏的广告，只见他慷慨激昂地说道：“杨氏牌骨痛贴膏，一贴见效，绝对正货。”只见方文轩激动地说:“我刚才腰间盘突出了，我要买，多少钱？”杨世杰乐呵呵地说:“不贵不贵，不要998，只要98元。”方文轩听完大吃一惊，无奈地说:我只有2元钱”！哈哈哈，大家都被二人的滑稽对话逗得笑倒在地。
接下来轮到我了，刚开始我还有点紧张，可一想起自己要说的广告词，就不停地开怀大笑。正式表演了，我只好憋着笑大声说道:“你是否还在为***猪而烦恼，不要担心，李氏***猪刀，***猪不留血，砍肉不留痕，你值得拥有！”话音刚落，同学们都笑得前俯后仰了，有的同学直拍桌子，有的同学甚至还捶胸顿足了，有的同学故意开玩笑似地问道:“这么厉害的刀，借我玩玩。”我略带尴尬地回答说:“我没有，我家有。”大家一阵唏嘘，纷纷嘲笑我。
最精彩的莫过于是冰红茶广告了，表演者是我们班的班草---石俊熙，只见他大步流星地走上讲台，拿着一瓶冰红茶一饮而尽，喝完自信嘹亮地说道:“熙哥牌冰红茶，青春无极限，熙哥牌冰红茶，喝一口神清气爽，喝两口精神抖擞，不要10元，只要4元。”我说:“我要买，现在没有一点心情，我要神清气爽，我要焕然一新，变成李白。”呵呵呵，一群人都在笑话我，我却完全不当回事,。正所谓说自己的话，让别人去笑吧！
后面的表演也精彩纷呈，如幽默风趣的士力架广告，浪漫有爱的德芙广告……
教室里笑声不断，掌声不停，这个游戏太搞笑了，太好玩了，全班同学都尽兴倘佯其中。
题材新颖的小学生作文【三】
随着春天的到来，太阳公公渐渐的散发出它的温暖，小草也开始从土里面冒出了小脑袋，小花迫不及待的松展筋骨，绽放出美丽的色彩呢，就像是在大地上铺上了一层五颜六色的地毯呢。
四月二号早上，爸爸决定带我们去公园玩，那里可是一个放风筝的好地方呢，每天都有很多的人去哪里锻炼，玩耍呢。经过了半个小时的路程，我们终于到啦！
步入大门一股清新的空气，扑鼻而来，公园内，绿草如茵，大树参天。眼前的花坛中各种各样的鲜花正在争妍斗艳，几只五彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，这种情景不由得让我想起了留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼这句诗。
爸爸买好了风筝，给了我和哥哥每人一个，爸爸帮我们把风筝放好，让我拿着，微风轻轻地吹着风筝，风筝也随风起舞，在空中自由飞翔。
中午到了，妈妈铺好毯子，把吃的放好，叫我们过来吃饭，我飞奔过去，拿起一个饭团，狼吞虎咽的吃了起来，在这种环境下野餐，别有一番风味！
这次的春游，完美！
题材新颖的小学生作文【四】
是开放式命题的主要形式之一。直接从话题的正面角度选材，是惯常之举。若从话题的反义角度选材，可以达到“迂回作战”、创新出奇的目的。
例如，2001年江西省中考作文要求围绕“尊重”这个话题写作。与其一窝蜂地选项取你尊重我、我尊重你之类的材料，不如从“尊重”的反义（如“轻视”、“鄙视”、“讥讽”等）角度选出新的材料。有篇佳作写“我”作为一名成绩很差的学生，曾下定决心追上去，但他人一再的漠视和嘲讽使“我”彻底灰了心。文章结尾大声疾呼“尊重差生人格”、“尊重差生的进取精神”。正是因为作者从新的角度观照“话题”，文章选材更新颖，立意更深刻。需要说明的是，更为高明的做法，是将话题的“正面”和“反面”糅合在一篇文章里，让它们相互对比、相互映衬，在碰撞中会焕发出新的异彩。特别要指出的是，任何好的材料都来自于写作者的生活（包括直接生活和间接生活）之中，新颖的材料也不例外。因此，要从根本上解决选材新颖的问题，还得依靠写作者平时用心观察生活，仔细体验生活，深入思考生活。
题材新颖的小学生作文【五】
在这数九寒天的日子里，我们学校举行了一年一度的运动会。
早上，老师兴冲冲地走进教室，大声说：“同学们，今天学校将举行跳绳比赛，参加比赛的人请做好准备，你们要为班级争光。”同学们听了高兴地又蹦又跳。我的心怦怦直跳，自言自语地说：“我多么自豪啊！幸运的成为了一名运动员。
下午，老师带着运动员们来到操场上，让大家排成队伍。老师说：“第一个项目是跳双飞。”一声清脆的哨音，划破了场上仿佛凝固的空气，比赛开始了，各队员拿起绳子挥动起双臂，飞快地跳了起来。运动员们有的像机灵的猴子一样左右跳跃，有的像可爱的小松鼠上窜下跳，在场观看的人看的眼花缭乱。我手中的绳子上下翻飞，像“金蛇狂舞”，发出“呼呼”的声音，我用力的跳着，结果，跳了五十多下。
接下来就是激动人心的跳长绳比赛了。没有参加比赛的人忙着帮参加比赛的同学拿衣服，比赛开始了，旁边的人使劲的甩着绳子，运动员们个个精神饱满，飞快地跳了起来，结果，我们班的同学跳了九十六下，老师说：“跳长绳三（一）班第一名。”同学们情不自禁的欢呼着。
尽管这次比赛，我们班取得了好成绩，但是我们胜不骄，败不馁，友谊第
题材新颖的小学生作文【六】
时间过的真快，一转眼一个礼拜就过去了。在这学期中，我决定给自己设一张新打算的表格。说做就做，我拿出一张白纸，一只笔，尺，开始画了起来。我画好表格，就在每个格子里写了字。在第一格我写了认真完成作业；第二格写了上课认真听讲，不说小说话；第三格写了上课发言，这一点也是我最不拿手的，再每次上课的时候，老师提出的问题，有的我知道，但我想把手举起来的时候，但又举不起，不会回答的时候，它却举起了，真让我头痛。所以，我下定决心，在这学期，尽量多发言，而且回答的时候声音响亮，并能回答正确。第四格中写了和同学和睦相处；第五格写了尊敬老师，主动问好；第六格写了，每天带好红领巾、胸卡以及其它标志；第七格写了每天做好值日工作；第八格写了能帮助、配合老师做事。这八条新打算。?我相信，我一定能把这八条新打算做到的，不会让父母、老师失望！
题材新颖的小学生作文【七】
心在悄悄地跳动，
思绪溜向远方……
唉，就留一长截惆怅的时刻，
给予这宽广的大千世界吧。
梦里有一个最美的广场，
离别了家乡，离别了朋友，
从此流浪，从此探寻。
永远没头没尾的树影，
永远留不住的奇妙灵感，
永远走不完的人生慢道，
永远登山，永远攀爬，
永远希望，也永远要放弃。
选择吗？世界还未成熟。
就这么默默地走着、思索着，
决不能庸人自扰，
要有天空般的启示，
人，生而平等，
人，生而爱恋，
人，也生而死亡，
这是最终的自然和社会法则。
别向我诉说冗长的哲学，
别向我调侃无聊的挖苦和莫大的虚伪，
因为我悠然、坦然、诚然。
我可以采摘下天上最亮的那束星光，
我发誓，要永远行走在山的路途中，
让明朝的彩霞迎接我，
让爱和生活的真谛重新被珍视！
夜晚来到，群山睡着了。
山路陡峭、弯曲。
满天的发行眨着明亮、深沉的眼睛。
上天啊！这多好，我的上帝！
明天无尽，启示无尽，
奋斗无尽。
题材新颖的小学生作文【八】
秋天是丰收的季节。是石榴成熟的季节。
今天，秋高气爽，我们一家高高兴兴地去临潼摘石榴。一路上小鸟欢快的唱着歌，好像在说：“你们去哪里呀。”大树也随风摇摆，好像在欢迎我们去临潼摘石榴。
我们坐着农家的三轮车爬上了山，往山上一看，哇！满山遍野的石榴树，个个硕果累累。石榴树不高，矮矮的，树叶是深绿色的，树干上还有很多的小刺，果子有艳红的，有黄色的，有黄白相加的，每个石榴套个塑料袋，我好奇的问农民伯伯：“为什么要套塑料袋？”农民伯伯说：“那是为了防止虫子咬石榴。”“那塑料袋里为什么会有那么多的水呢？”我继续问，伯伯说：“那是这几天下雨，水漏进袋子里了。”伯伯还告诉我们摘果子要摘红白相间的，这种果子最甜最好，太红，太黄的都不是很好，
我们开始摘石榴，我用尽拔石榴，伯伯及时的制止了我，说不能拔石榴要用剪子剪，我拿起剪子专找个大，颜色是黄白相间的那种石榴，我一会爬上树，一会跳下树，累的满头大汗。但是看着满筐的石榴心里乐滋滋的，也不觉得累了。
摘完石榴，我们扛着自己的丰收成果一路有说有笑的下山了。
