新年,有许许多多的畅想,每个人都会用行动诠释,让畅想变成现实。无论年复一年的更替,无论春夏秋冬的轮回,新年定会带给你新的美好!
悠远的钟声,送走了一个难忘的昨天;清脆的爆竹,宣告了一个崭新的纪元。山,在萧条中把春光积淀;水,在冰封下把清波潋滟;生机,就在这继往的凝练里提取;希望,就在这开来的生发上焕然。新年走来了,步伐迈进大街小巷、田间地头,和谐充满城市乡村,大江南北。合拍是我心中最大的愿望,超越是我眼前惟一的'财富!
新年开始了,我们用希望擦亮天空,天空上飘过朵朵云彩,那是前进的旗帜挥舞的情景。我们用力量横扫大地,大地上吹过清新之风,那是前进的步伐展现的热切情怀。
和谐属于整齐的步伐。
在新年,有一种起点叫呼唤,有一种征程叫热切,有一种速度叫超越,有一种节奏叫豪迈。在中国,前进的步伐就是如此铿锵和有力。
新年开始了,在步伐面前,我们拥有汗水和付出,拥有和谐和雄壮,更拥有自豪和幸福!步伐属于统一的和谐。
新年,掌握在我们手上。因为,我们亲手翻开第一页台历,把美好的祝福注进厚厚的新年,用一年的力量修饰崭新的起点。新年,掌握在我们手上。因为,我们掌握着新年的动词:憧憬、眺望、计划、倾听、等待和变化。我们倾听过去的风雨,倾听新年的歌声,倾听自己的心跳,倾听和谐社会的步伐,倾听汗水汹涌的浪潮,倾听捷报飞翔的声音。我们与这些动词相伴。我们憧憬“十一五”规划。在第一年的门槛前,我们高高地昂起头来,一同昂起的还有坚定的信心和不平凡的毅力。
我们眺望一年的美景,放牧一片又一片阳光。在第一时间,用心喊出春天的问候,然后,拿起如椽之笔描绘心中的蓝图。捷报在等我们。我们和新年一起变化,迎接一年的捷报……新年,我是你时光里的开拓者。一秒,也是我的跨越。祖国,我是你血液里的跋涉者。一滴,也是我的超越。
在中国,在新年的吉祥如意里,每一个日子都很凝重,凝重得一心向着一个叫做与时俱进的节奏。
光阴似箭,日月如梭,不知不觉的,我已经站在了2017年的新起点。这是一个新的开始。
新年的钟声缓缓响起,我又长大了一岁,又向成熟迈了一大步,我已经不是小孩了。在钟声敲响前,我许下了2017年的新年愿望。我是个中学生,学习对我来说是第一位的,我会在2017年元旦之际好好学习,天天向上,争取取得非常优异的`成绩,开开心心过大年。
2016年对我来说,已经成为了过去时,之前的一切事情已经成为历史。我要把目标放在2017年,在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。岁月不留人,新年的钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前,要为了自己的目标,努力努力再努力。我要把愿望变成现实,我相信只要我为了自己的目标不断向前,用尽自己最大的努力,我早晚会有一天实现愿望的。光说不做假把式,我会用实际行动来证明我可以。
新的一年到来了,我们又站在相同的起点,每个人都会为自己的理想奋力拼搏,谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了,人人都从现在开始,看谁能最终坚持到终点,在终点笑得最灿烂。在2016年,我还有一部分没有实现的愿望,我要在2017全部实现。也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物。
2016对谁都是一样的,也许千万分之一中会有一个幸运儿,但是也有百分之九十九点九九九的概率不是你。在2017,让我们脚踏实地,一步一个脚印,走好自己关键的人生旅程。
2017承载了我们太多的梦想,让我们放飞翅膀,在新的一年里创造辉煌。
转眼间,2016的日子如同细沙从我们的指尖悄悄而缓慢的滑落。冬日的步入,不仅预示着2016年的流逝,也预示着2017年的开始。时间白驹过隙般的消逝,而我们是否准备好面对2017了呢?
洪老师曾给我们列出三个式子——1的365次方,0.99的365次方和1.01的365次方。一开始,全班对于这三个式子都有些不屑,0.99,1和1.01相差的不就只有0.01嘛,而这近乎微妙的0.01又有什么作用呢?但其实,这个等式的结果其实让人大吃一惊——0.99的365次方=0.02552,1的365次方=1,1.01的365次方=37.78343. 这0.01对于式子的影响竟然有这么大!
其实,学习就如同这三个等式。或许你可以每天少比别人积累一个英文单词、少比别人积累背诵一篇诗文、少比别人完成一道数学应用题,但一年后,你们相差的不再是一道题或者一个单词,而是365道题。你也可以每天比别人多学习一点,哪怕只是挤出玩手机的时间多读一篇文章,而一年后,你将多比别人多积累365篇文章!
面对过去的2016,新的2017,是一个新的开始。或许你将继续忙于学业,或许你将继续为生活所奔波,但你是要在2016的基础上更进一步?还是继续敷衍糊弄?这不取决于别人,取决于每天的一点点的积累。面对2017,你,准备好面对了吗?
这一年一转眼看就要到岁末了,我不由的产生了对2017年的企盼。
我作为一个小学生,除了学习课本里的知识,我们还要参加一些课外活动,让我们在轻松的游戏中获得更多的'知识。要是我们学生有更多的自主权,发挥学生的想象力和创造力,让我们有我们儿童的广播站、心灵沟通,俗话说“有福同享,有难同当。”
让我们儿童正应该把自己的快乐个烦恼告诉同伴们,让他们一起跟你分享快乐,一起解决烦恼!我觉得应该重视学生的实践能力,学校应该要有实践场所,比如郊区的农田,可以去了解五谷蔬菜、农作物生长。
郊区的果园,可以让学生知道水果四季的变化、亲自摘水果的体验。不能只靠课本上的知识,这远远满足不了我们学生对俄知识的吸收,俗话说得好“纸上得来终浅,觉知此事要躬行。”实践真的是太重视了。
我就喜欢去乡下奶奶家做些农活,比如晒谷子、摘菜、摘花生。在家我自己还亲自实践了炒火腿、炒蛋等美食。
这些就是我对2009年的畅想!我的计划在2017年一定更美好!
光阴似箭,日月如梭,不知不觉的,我已经站在了2017年的新起点。这是一个新的开始。
新年的钟声缓缓响起,我又长大了一岁,又向成熟迈了一大步,我已经不是小孩了。在钟声敲响前,我许下了2017年的新年愿望。我是个中学生,学习对我来说是第一位的,我会在2017年元旦之际好好学习,天天向上,争取取得非常优异的成绩,开开心心过大年。
2016年对我来说,已经成为了过去时,之前的一切事情已经成为历史。我要把目标放在2017年,在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。 岁月不留人,新年的钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前,要为了自己的目标,努力努力再努力。我要把愿望变成现实,我相信只要我为了自己的目标不断向前,用尽自己最大的努力,我早晚会有一天实现愿望的。光说不做假把式,我会用实际行动来证明我可以。
新的一年到来了,我们又站在相同的起点,每个人都会为自己的理想奋力拼搏,谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了,人人都从现在开始,看谁能最终坚持到终点,在终点笑得最灿烂。在2016年,我还有一部分没有实现的愿望,我要在2017全部实现。也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物。
2017对谁都是一样的,也许千万分之一中会有一个幸运儿,但是也有百分之九十九点九九九的概率不是你。在2017,让我们脚踏实地,一步一个脚印,走好自己关键的人生旅程。
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