在知识的海洋里三年级作文【一】
1、改写以“万”或“亿”为单位的`数的方法。
以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字;以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。
2、改写的意义。
为了读数、写数方便。
总结：本文着重介绍的是“四年级数学知识点：多位数的改写”，“数学知识点多位数的改写”不仅对我们课本上的学习有用，而且我们计算国土面积也是是非常重要的
在知识的海洋里三年级作文【二】
人们常说：“父亲对子女的爱不如母亲那么热烈，那么显而易见。”但是那份爱的程度我觉得并不比母爱浅。
八岁的那年，自己学骑脚踏车，是父亲教我的，但他只是在旁边一直默默地看着我跌倒，甚至我从自行车上摔下来，刮伤了皮，流了血，他也只是在旁边看着，没有任何反应。他只说了一句话：“自己站起来，继续。”渐渐地，在一次次的跌倒和爬起中，我学会了骑脚踏车。
十二岁那年，我因为阑尾炎做手术进了医院，手术后六个小时，因为必须要起床走几步，为了更好的疏通肠道位置，但是那时候那份钻心的痛，我现在一直铭记。你在旁边一直搀着我，一步一步，你没有说什么，只有我的哭声一直响彻整条走廊，二十来步路，我和你一起走了一个小时。在你抱我回病床的时候，我看到了你满脸的汗水，要知道那时候可不是夏天。
十六岁那年，我去了高中，要开始住校了，再也不能天天见到他啦。在第一次分别得那刻，他只对我说了一句：“好好照顾自己，想吃什么就买，有事情一定要给我打电话。”我在他的语气中读出了担忧与不舍，那种柔情似水、又充满浓浓不舍的眼神一直被我铭记在心里。看着他那渐渐变白的双鬓，我懂了，我明白了。
父亲默默无闻的一直为我们付出着，他是我们家庭的顶梁柱，他一个人在外面辛苦一天，就为了能够养活我们。也许这就是作为父亲的责任，但更多的，我觉得是一份爱。他无声的爱着我们，在这一刻，我渐渐明白了为什么父亲当初能看着我受伤、我留血、我哭泣，因为他爱我得更加深沉。
那是一份永远说不清道不明的爱，那是一辈子的`，自从你出生开始，一直到他人生的结束。“父亲“，一个无声的代名词，他们用自己的辛苦和汗水灌溉养育了我们，父爱如山。
我们一直沐浴在爱的海洋中，有母亲光芒四射、感天动地的爱，也有父亲默默无闻、痛彻心扉的爱，无论是哪种，那都是值得我们去珍惜的。因为父母只有一个，随着你的渐渐长大，你能陪伴他们的时间其实不多了，好好珍惜现在，学会感恩，不要再让生你养你的父母再为你担心，用你的爱去回报你这辈子唯一的父母吧！
在知识的海洋里三年级作文【三】
一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。
1. 准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。
2. 近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。 例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。
3. 四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小，就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。例如：省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。
4. 大小比较
(1比较整数大小：比较整数的大小，位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大;最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
(2比较小数的大小：先看它们的整数部分，，整数部分大的`那个数就大;整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……
(3比较分数的大小:分母相同的分数，分子大的分数比较大;分子相同的数，分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的，先通分，再比较两个数的大小。
以上是为大家准备的小升初数学考试数的改写知识要点，希望对大家有所帮助。
在知识的海洋里三年级作文【四】
—题记
那天，我刚输完液回家，妈妈就让我去洗手，我再三推辞。
“妈，水太凉了，我不想洗。”
“宝贝儿，医院的细菌太多了，妈妈给你兑好热水，洗洗吧！”
“不，我不洗，我不想洗，等会儿手又出血了。”
“妈妈给你洗好吗？”
我勉强答应了。
妈妈打开水龙头，将水温调到合适的温度，握着我的手，伸向水龙头，水缓缓的留下来，有一丝温暖。我看看妈妈的手，眼睛里有些晶莹的东西在打转。
原本，我以为妈妈的手还是像她年轻时那样白皙、细腻，可是，我错了，妈妈的手就像那干枯的树皮，失去了那以往的光泽，和我那嫩白的小手似乎格格不入。那晶莹的东西在眼眶里溢出来，或许是水的缘故，妈妈买有察觉到。妈妈把洗手液打在手心里柔柔的搓成细腻的泡沫涂在我的手上。以前妈妈打洗手液时，总会有很多泡沫，可现在，妈妈的手里没有那样丰富的泡沫了……
洗好了，妈妈用柔软的毛巾将我手上的水擦干，将护手霜涂在我的手上。
“妈，你也涂点吧！对手的皮肤好。”我的声音有些颤抖。
“不用了，妈妈的手再涂也没用了。”
我紧紧地握住妈妈的手，老年斑、皱纹在悄悄地爬上妈妈的`手，光泽、白润都像逃兵一样，从妈妈的手上溜去。我的眼泪再次落下。
妈妈，时间的流逝，将你的青春带到了那美丽的国度。妈妈，您辛苦了，女儿永远爱您！
文章立意独特，且文章以对话的方式进行叙述。通过叙述妈妈对“我”手爱护有加，自己的手却干枯没有任何光泽。行文思路清晰，语句通顺，对伟大无私的母爱进行礼赞。
