一切都还来得及作文800字【一】
一切都还来得及作文800字【二】
态度决定一切，这应该是所有成功者经验的总结。经过对这本书两个多月的学习，我了解了很多，不仅仅是对其简单的阅读，而使我收获更多的是字里行间的深思。
踏入社会，走上工作岗位之后，发现这与以往的学生生活截然不同，当然，这也是意料之中的，如今再回首，心态已大不同于从前了，因为现在身处的是一个真正纷繁复杂的社会。面对诱惑、竞争、非议、责骂，或许这本不是一个人应该承受的，但是既然想生存，想成功，就必须处理好这一切，对于初入社会的年轻人，就需要有一个正确的心态，这比什么都重要！工作累、脏，没有关系，关键是你自己看的起自己吗？假如你自己都觉得工作卑微，那么还有底气抬起头吗？俗话说：“三百六十行，行行出状元”。虽然工作简单、卑微，但是有“咬住青山不放松，立根尽在破岩中”的心态和毅力，五年，十年……你终将有所成绩。凡是一个人不相信自己能够做成一件从未为他人所做过的事时，他就永远不会做成它，我们不应该怀疑自己的能力，要有坚定不移的信念。
工作和生活中的积极态度不是说有就有的，它应该是逐渐培养出来的，时时处处，我们都应该告诫自己：摆正心态，用心做事！这样时间长了，自然就培养成一种习惯。心理学家马斯洛认为：心态改变，态度就跟着改变；态度改变，习惯就跟着改变；习惯改变，性格就跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。可见，一个人前期的心态对未来有重要的影响。
我们都渴望成功，但是，通向成功的道路似乎总是坎坷漫长的，所以，没有一个好的心态，很难坚持到底！从本书中总结一点，好的心态应该是积极进取、没有借口。现实中，总会有工作的繁忙，别人的误解、责骂和许多的不公平，那么我们必须勇敢的接受和积极的面对。既然选择了一个职业，一个岗位，就应该用心做好，除非你满足于现状，但是尽管如此，在这个充满竞争的时代，原地不动终将落后于周围人的积极前进。在我看来，不去前进的人，是害怕失败和挫折的人，也总是那些幻想家族的成员。
其实失败也是一件非常美好的事情，记得林肯说过：“成功是屡遭挫折而热情不减。”有了坚韧的毅力，饱满的热情，还要有清醒的认识。不放弃本身并不是目的，成功才是目的。因此，不懈努力，不怕失败和挫折，绝不等于可以重复它们。每一次失败和犯错都必须检讨、总结、改正、调整。只有这样，才能使障碍成为前进的阶梯。“没有借口”，不必多言，因为找借口，推卸责任的人是懦弱的、自私的。
我想说的实在是太多，书中每一章、每一页都值得去思索、去回味，而更重要的是“立即行动”。初出茅庐，未经风雨，面对前方的未知，即使知道将走过的是一条充满艰难险阻的道路，我也将毫不后悔的走下去，而首先做的就是摆正心态！
一切都还来得及作文800字【三】
如果每个人身上都有一个能量值，那么许多人从出生开始就感觉身上能量为负，因为我们一直在奔跑，追高考追工作追房子，在奔跑中能量消耗殆尽却仍不知疲倦地奔跑着。精神上的奔溃根本无法用物质来填满，挫折后的失望，失去后的痛苦折磨得人体无完肤，让人大叹：这个时代疯了！
其实，疯的不是时代而是我们的内心，我们忘了我们所拥有却只看到了我们所失去的，身上的正能量被完全忽视，我们忘了身边的爱与美好，忘了，我们拥有的远比失去的来得多。
还记得有人将史铁生比作一汪蔚蓝的湖，忍受着许多常人无法忍受的痛苦，却依旧没有一丝波澜，安静美好，他说：“因为远离尘嚣，所以宁静淡泊；因为懂得生活，所以活得从容。”我们从他的文字中感受他的正能量，体悟身处逆境的他对生活的表白。
没有多少人能理解他，也许他活得像个隐士，但是他更爱山川草木，是的，他在生活。惠根斯曾说：“在路易斯安那州生长着这样的一棵橡树，他的身边没有同类，依旧在粗壮的枝干上长出苍绿黝碧的快乐的叶子。”在瓦尔登湖的第一个夏天，他不干活，甚至连豆子也不种，他只是坐着，在门前的阳光里，在广阔的绿色里，静静地思考，静静地生活，这是卢梭身上的正能量，他抛却一切来完成对自己的礼赞和对生活的表白。
真正会生活的人才能拥有这股正能量，因为他们明白自己拥有的远比失去的来得多。即使是午后一道温暖的阳光，夏日一丝清凉的微风，一杯凉白开，一碗白米饭，也觉得珍贵美好，他们会发现会感动会去爱身边的一切人和事，用尽全力活出自己的人生，亦如史铁生，亦如棱罗。
美国街头的枪声震天，尼日利亚校园的疯狂***戮，一个个生命的'逝去无不在提醒我们，这个时代需要正能量的回归！我们不是没有，而是太少人发现。我们不满足于现状，我们忘了，我们拥有的远比失去的来得多。
放下心中的压迫和不安，收起心中的***和贪念。听听那风，嗅嗅那花，阳光的暖意撒满了身边的每一张笑靥，正能量的蔓延让我们发现这一切远比金钱***来得可爱。珍惜我们所拥有的，珍惜身边的一切，这样，足矣。
不要总为了失去的太阳而哭泣，因为你还有群星。
一切都还来得及作文800字【四】
前期收集的落叶、《小树叶离开妈妈了》的ppt、树叶创意画若干
一切都还来得及作文800字【五】
1、师："小朋友，今天这有许多树叶宝宝，你们可以从中找出你喜欢的.一片树叶宝宝。"（幼儿探索，在教师提供的树叶中找出自己喜欢的一片树叶）
2、说说你喜欢的树叶。
师："请你说说，你为什么喜欢这片树叶宝宝？"（幼儿自由讲述可以从颜色、形状、像什么讲述。）师小结："原来我们的树叶宝宝的形状不同、颜色也不同。（以后我们要形容不同时可以用各种各样来表示。拓展形容词）
