疫情之感作文500字(疫情期间我的感受作文500字)

疫情之感作文500字(疫情期间我的感受作文500字)

首页话题更新时间:2023-02-23 21:21:39
疫情之感作文500字(疫情期间我的感受作文500字)

疫情之感作文500字【一】

坐在家中,我偶尔还是喜欢听取一些优美的乐器声,中国的古典乐器与国外的一些乐器都各有所长,有许多美妙的声音都是由他们创造的。只要不成为人们宣泄的工具,它们就是音乐世界中美丽的一员。

用耳朵去倾听,用心去感受,世界上有去多美妙的声音无时无刻的环绕着你。

有时候,独自一人攀爬小山坡或买入一片小树林时,自然将把一拥入怀中。躺在碧绿的草地上,清风微微拂过脸庞。小草在你身边摇摆着,静静点缀你的世界。白云在天空中,缓缓地,为你遮住那耀眼的阳光。轻轻的,你会听到小鸟划过的声音,它在为你舞蹈,名叫出一曲优美的歌声。“叮咚”消息在不远处为你伴奏,那声音是如此清爽而有力。清风吹拂着你的衣袖,鸟鸣声,溪水声与大自然的优美之声为你演奏。鲜花与鸟儿为你舞蹈。那一切,是那样的美丽,使人情不自禁。

也许,这才是音乐之美。人造只因与自然之音都各有所长,也各有所短。许多人找不到音乐,也感受不到音乐,那并不是世界没有音乐,而是你没有心。

作为一名业余的音乐爱好者,在此表达一下源自于内心对音乐的喜爱与赞叹。相信音乐的魅力一定能打动着世界上的许多人,有心之人一定会被音乐所深深感染。

你爱音乐吗?那就用心证明吧!

疫情之感作文500字【二】

偶尔,走在乡村的街上,一些古老的歌声总是音入耳帘。古典的乐器声,他不是那样喧闹,给人一种静静的美感。赞扬一下古典音乐,也许当你心烦意乱时,古典音乐可以成为你的好伙伴,他会成为你心灵的安抚者。

作为一名业余的爱好者,我认为无论是境界还是美感。那所谓的流行音乐都远远无法与着古典音乐相比。难道随着时间的推移,人们对音乐的概念在降低吗?我不喜欢胡乱批评音乐的'人,更讨厌侮辱音乐的人。也许,在那些“专业人士”眼中,我就是这批评音乐,甚至侮辱音乐的人。呵呵,我认为这样的人没资格谈论音乐。

疫情之感作文500字【三】

早上,同学个个都兴奋地不行,因为要去秋游了。8:00的时候,我们班的导游走进来,开始介绍自己了。有两个导游,一女一男。女导游拿着那个话筒给我们讲了些关于安全的一些注意事项。讲完了我们就出去排队了。

终于,我们上了车。开车去要一个半小时,因为我们太无聊了,我们都想吃零食了。可我真是弄不明白,为什么女导游不让我们吃零食呢?而且如果你吃的话,她就把你的包没收了。不过,还是有些同学偷吃零食哦。

在途中,我们班表现太差了,老师怎么喊还是站着懒懒散散的队。有一两个同学没有站队,结果被老师揪了耳朵!我看他们的耳朵都是红彤彤的,太可怕了!在美国,揪人耳朵是犯法的,再说,这女导游还在人家耳朵上留了手指印呢!

我们在水里捉泥鳅,可好玩啦!大家都拿着网在水里捞。我们还在粗电缆上骑自行车,又可怕,又好玩,又刺激。有一台机器,上面有几个灯,只要你对它喊一个颜色,灯就变成什么颜色。还有一些高科技,比如:你踩大屏幕上的水,它就漾起波纹,像真的一样!

有一次站队,女导游一边大声喊:“站队了!站队了!”一边从我身边走过。我以为她走到后面去了,所以忍不住回头跟后面小声说了句:“好可怕的.导游啊!”忽然有个人拿着个大喇叭直冲着我的耳朵喊:“可怕你还不快点站好!你以为我喜欢喊呀?喊得我嗓子都哑了,你还说我可怕……”原来,女导游就站在我身后,我心想:我已经站好了,干嘛拿着大喇叭对我喊呀?我的耳朵都要聋了!这倒有时不是和耳朵有仇啊?动不动就就人家的耳朵,然后就对我耳朵乱喊,我又没做错什么事。

玩儿完了这个地方,该去下一个景点了。下了车,大家好像都在说关于恨女导游的事,说她怎样随便掐人家的耳朵,说她怎么凶,等等……总之,差不多每个人的脸上都没有“笑”这一个表情。我认为不全是导游的错,我们班的同学确实表现得也很糟糕,可这女导游也太凶了点吧。

我们一边走一边欣赏,到了一个地方,女导游让我们原地休息。可是有几个男生,还有一个女生,那就是郭XX,没有休息,而是到草地上玩儿去了。这时郭XX被女导游发现了,她还是满不在乎的样子,女导游喊道:“那个女同学站住,我说:‘一二三’,你说:‘我脸皮厚’好不好?”于是女导游说:“一二三!”旁边站着一位多嘴的崔XX,笑着怪声说:“四五六!”女导游没有理他,又蛮不在乎地说:“一二三!”结果一脸茫然的郭XX回答:“四五六!”我认为这本来是一件很小的事,批评一下就可以了,为什么要侮辱人呢?结果,女导游说:“不想休息是吧?好,那就接着走!”于是,女导游便起身出发。忽然,有一个同学开始喊:“抗议!”女导游毫不在乎,说:“抗议无效!”这时,又是忽然间,全班起身喊:“抗议!抗议!抗议!抗议……。那声音越来越大,大的有点可怕了。我没有喊,因为我觉得这样对大人太太太不礼貌了。我在美国从来没有见过这样的大人,还有这样的同学。我们班同学真是太自以为是了!女导游生气了,说:“谁要给我再喊就自己走回你们的深圳去!”邓XX用她那冒着凶光的大眼睛盯着女导游说:“这不就是深圳么?”女导游喊:“这是龙岗!”颜XX回嘴:“我们这样你又能怎样?”徐XX跟着说:“我们有的是钱,打车回家也没什么大不了的!”我想:我们班同学也太会回嘴了吧!

女导游拿出一张纸,好像是关于这次春游的调查问卷。于是,邓喆丹和颜钰泽带着几个同学说:“不开心!不开心!”女导游只好写不开心了。就在这一瞬间,邹嘉禧,拿着个瓶子追着陈锦熙乱打。男导游保护着陈锦熙。这时,女导游冲上来,把男导游推开,揪住邹嘉禧的耳朵,把瓶子抢走,扔得老远。这邹嘉禧真是淘气啊!后来我一问,原来是因为邹嘉禧在地上捡了个瓶子,陈锦熙说是他的,所以就打了起来。哎呀,又是因为一件小事,就打成这样!

上车回学校了,女导游终于让我们在车上吃零食了。一次,司机叔叔猛地一刹车,地上的零食袋都滚到前面去了!从这一刻,我终于明白了为什么女导游不让我们在车上吃零食了,因为同学们太不文明了!难道他们往地上扔垃圾不会感到有一点害羞么?难道天天我们挂在嘴边的保护环境都是假的吗?

这次秋游太让人失望了,好多人都哭了,而且都是因为一些小事。这次秋游让我知道了我们班同学是多么自以为是,独生子女是多么可怕,学习好的同学品德也不怎么样。还有我终于知道了为什么在中国的环境污染那么严重,是因为大部分中国人乱扔垃圾都不感觉羞耻!

疫情之感作文500字【四】

后来他(她)们哭了,我不知道还有什么别的事好做。在涟涟的泪水中,我忍不住在想,未来我们是否还有机会再次追寻那个梦想,抑或梦想终究还是梦想?我不知道。小时候我总是骑着单车晃荡,这里走走,那里逛逛,只是为了远离麻烦,只是为了让自己忙碌,只是希望车的.链条不要像它有时候那样断掉。如果你走,你可以说,生活已经和从前大不一样了:远处废弃的一根根烟囱,让人疲倦厌烦的中心城区。我并不否认,这些都让人感到心酸。我知道,这个地方曾经如此繁荣,但繁荣已经渐渐逝去,现在则在为重新崛起而不断努力。

我越是骑车游荡(你可以骑车到达任何地方,因为这里太小太局促),我越是对她感到熟悉。我沿着主干道一路骑行,经过一片有红框窗户的红砖公寓楼投下的阴影。继续前进,不远处我经过了“洗衣王”和“女王美容院”。沿着东大道骑行,你会从这座城市的西面来到南面,途中我经过了一排有门廊的两层住宅,还有社区中心的棕色混凝土墙。沿着大街,我来到了X山谷,经过市场。南边是个比较破败的地区,但是我依然骑行到这里,经过自动化螺丝产品公司,以及公寓区。沿着LX大街,我来到了城东,经过红绿蓝三色、看上去就像彩虹颜色外墙的公寓,然后向南前往LC,途经汽车公司。我来到钟楼,它高高耸立,就像纪念碑一样,象征着LC曾经辉煌的历史。

我骑车北上,来到被称为“下城”的地方,经过公园,片排列得杂乱无章的两层楼,有一些不再适合居住的已经被废弃,有一些已经用木板封住,还有一些拆掉了带铰链的网格门,或是干脆拆除了铁丝网。我回头向西,沿JX路,来到城中比较富庶的地区,这里整整齐齐地“匍匐”着一排有黑色百叶窗的砖石房子。我骑车经过的这些住宅区构成了这座城市的绝大部分,到处都是房子,只有小块的草坪可供照料。给予我的印象——人们照顾着这里的一切,互相呵护,会找到你、保护你,像对待自己的孩子一样对你,即便你根本不是。在我长大的日子里,却依然足够让你感到彼此亲密。你可以伸开双臂拥抱这座城市,这里也会伸开双臂拥抱你。

因为尽管城市内心纯良,却并不安全。我总是能听到那些警报,但只能一直向前走,低着脑袋,一直前行。如果说我与生活在相似环境下的孩子们有什么不同的话,也许就是这个信念吧:

一直前行。

但是你根本没有别的选择,只能用眼睛看,用耳朵听,感受你自己,因为当你还是个孩子的时候,这些会帮助你成长,帮助你学习如何照顾自己,甚至还会帮助你找到前进的动力——如果你足够幸运,能找到从眼前困境中走出的道路,哪怕只有几个小时,你也能以最快的速度继续前进。但是不管我经历了什么,我永远热爱她。即便回到当初,长大的日子里,总有一件事不断地困扰着我。在学校里,不管何时我注视着中国地图,我第一眼都会看我所经过的位置。但是哪儿有故乡?为什么从来没有人标注过她?

她是什么?她在哪里?

我是不是个梦想者?我想我当然是。如果你的许愿足够诚心,你付出的努力足够艰苦,找到志同道合的伙伴一起做梦,那么或许,因为梦想中总有“或许”,它们能够成真。

疫情之感作文500字【五】

难道音乐只是人们索取金钱或宣泄心情的工具吗?如果这“噪音”也算是人们所命名的音乐,那音乐就近被冷落到了如何地步?难道音乐如此深奥的词已被简化到如此地步了吗?

前面可能说得太过了,作为一个音乐的业余爱好者,我没有这样的资格。但是,相信有许多人反对我,批评我的观点,以他“专业人士”的角度批判我,批判我的愚蠢与无知。

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