奇妙的天窗作文100字【一】
我们是一袋各种各样的小种子。冬天太长了，我们很孤独。春天来了，我们终于可以旅行了！
我们可以先来了解到了发展高山，这里的山脉绵延，一眼望不到边，好壮观啊！大树进行种子决定给中国山脉以及增添一抹绿色，于是他留在了高山！
我们跨山到沙漠，仙人掌种子和沙子开始了游戏，他想抓住沙子，不想风把它们带走。所以仙人掌种子留在这里，他打算给沙漠一片绿洲。
我们穿越沙漠，我们来到小溪边。良好的地面湿滑啊流！如果你有孩子与流播放摔倒了怎么办？草种跳了出来，“我住在这里，我住在这里！”随着湿草覆盖地面，孩子们会很安全。
就这样，同伴们各自选择留在了需要的地方，剩下就是我们回到了自己家乡。回到主人这里，发现花园里只有绿油油的一片，缺少了对于一些不同颜色。于是通过我们可以钻进土里，努力提高生长，开出了五颜六色的花，给家乡发展增添了许多美丽的颜色。
奇妙的天窗作文100字【二】
表示议论思维的说法，先秦多用单个汉字，议、论、辩、述、说，偶尔也用两个汉字的，议论、论述、论说、讨论、辩论、论辩。近代引进西方逻辑之后，才有论点、论据、论证等等系统性的表述。
现代汉语关于议论思维的说法，已经受到形式逻辑深刻的影响，以至于当西方学界反对理性主义，试图摆脱形式逻辑的羁绊而提出非形式逻辑的时候，现代汉语反而显得无所适从了，虽然众人的日常语言表达的逻辑性并不严谨。
幸好人类的论证思想是相通的，示—告—断，这个论述思维程序也是可以有相应表述的：
观念—问题—观点（道理）
观念—论域—论点—论证（讲道理）
一个人静思默想，根据自己的观念，针对问题产生看法，形成观点，这就构成一种道理。在没有吭声之前，道理就静默在脑子里，旁人不知道。王充有一个形象的比喻，文章尚未写出来，还隐藏在内心的时候，就好比美玉隐藏在石头里，珍珠蕴藏在鱼腹中一样，不为人所知。
要是这个人说，我发表一下我的观点，那就进入讲道理的状态。实际的问题情境于是转化为讨论的场域，称为论域，同样由观念引领，就论域里的问题产生看法，因为要表达出来加以讨论，所以这种看法就由观点变为论点，然后展开论证，这就是讲道理所蕴含的内在机制。
道理和讲道理是两种不同的状态，内在思维特征相同，外在表现形式不同，讲道理需要把内在思维用论述话语表达出来。
奇妙的天窗作文100字【三】
惨白色的试卷发了下来，一如我的心情。为什么每次的结果都是如此？“我想飞上天和太阳肩并肩……”小佳走过我旁边轻唱着。是啊，何时我才能飞上天呢？我一直向往着翱翔在广阔的天地间……
当清晨第一缕阳光洒满小屋，我睁开眼睛，惊奇地发现我有了像孙悟空一样七十二变的能力。我猛地打开窗，伴着耀眼的阳光化身成了一只苍鹰直冲云霄，我激动地展开双翼，发出一声高过一声的鸣叫。
日头渐渐变得毒辣，正午时分，我站在山顶上，用锐利的鹰眼扫视着一切。猎物终于出现了，我像离弦的箭一样飞了出去，但因从未有过捕猎经验，我失败了，我继续搜寻猎物再次出击，但我又失败了……
“屋漏偏逢连夜雨”。我饿着肚子撑到了傍晚，刹那间宁静的天空变得黑云滚滚。暴风雨要来了，可我没有筑巢，光秃秃的山顶无处躲藏，豆大的雨点打在我的脸上身上。我感觉到自己的体温在急剧下降，我只能飞了起来。冰冷的雨点顺着脸颊滴落，我想象中的鹰不是这个样子的！四周雷声滚滚，我的眼里已分不清是雨水还是泪水，但我不能停，因为停下来只会是死亡！我用尽全身的力气，飞！飞！飞！不知过了多久，我终于飞到了没有雨的那片天空，我筋疲力竭地落到了地面，抖了抖身上的雨水。我从不知自己竟能飞得如此远！
“铃铃铃铃铃”我被一阵铃声吵醒，窗外是温暖的阳光，原来只是一场梦，但却无比真实。哦！我明白了！只有经过浴火重生后的'鹰才能自由地飞翔。学习亦是如此，只有经过“暴风雨”般的历练才会闯出自己的一片天！
这是奇妙的经历！如果再有一次选择的机会，我依然会选择历经磨难的鹰，不会做锦衣玉食却碌碌无为的笼中金丝雀！人生天天都很奇妙，但却难得过得有意义！
翻开书，我又有了前进的动力，终有一天我会像鹰一样飞翔在属于自己的一片天空中！
