如何给小学生复习作文【一】
Ａ、马虎的字迹会贻误后人。
Ｂ、写字是用以交流思想、传播信息的。
Ｃ、字首先要写端正
Ｄ、做何事情要先为他人着想。
答题指导：所给的四项都有文章的内容有一定的联系。进一步分析，A虽与文章的内容联系紧密，但它只是第一节的一个分论点，并非全文的中心论点；B是写字的目的及 交际上的作用；D与文章论述的内容相距较大，因为作者要讲的问题并非是“做任何事”。无论用排斥法还是从全文围绕的内容看，正确答案应选C。
如何给小学生复习作文【二】
首先要整体感知课文，采用逐段概括要点（抓住关键的词句），对文章的内容要有一个大致的了解，然后再进行具体的分析：
（一）注意论点的一般位置。
论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，也就是文章要证明的观点。文章中论点提出的位置常因作者的议论需要而定，换言之，作者为了更好地证明论点，必须周密、合理、有效地考虑论点的位置。一般有以下几种：
1、 看标题，议论文标题有时是揭示论题的，有时揭示论点的，不管是揭示论题还是揭示论点，对我们寻找论点都有帮助。
如何给小学生复习作文【三】
3、看结尾。作者在文章的结尾部分，常常对全文论述的内容加以归纳，有时回扣中心，有时到结尾才揭示中心。
（一）审察论题。通过阅读明确文章的论题是什么，对文章的论题还是能把握的，然后在这一论题中作者的看法、主张是什么，这样一问作者的观点就会比较明确。
（二）通过论据来反推论点。议论文中作者为了能更好地阐明道理，常用论据来证明自己的观点。即抓住文中所运用的事实或道理论据用来证明什么，尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话，这些话往往能帮肋你理解。
如何给小学生复习作文【四】
亲爱的妈妈：
妈妈，这是一封特殊的信。因为，这是写给您的。过去，我不懂事，不会感恩，有时还认为您很烦，经常和您发脾气。但是您根本没生气，一直无微不至地照料我。
记得有一次，我和您去大昌超市购物。您拎着大包小包的东西，而我却什么也没拿。当时天气很冷，您把外套脱下来给我披上，还说自己不冷。走到外面，大雨纷纷。我心里想，这下完了，该怎么回家呢？您在这个时候神奇地拿出一把伞，将它打开，罩在我头上，自己却被大雨淋湿了。
还有一次，早上从家里出发时穿的`衣服少了，在上课时我忽然觉得特别冷，好象到了北极一样。我问老师能不能打电话叫家长来送衣服，但又想到爸爸早上外出开会了，您单位又远在礼乐乡下，让大人来送衣服是根本不可能的事。可是，老师打了电话后，您竟然不到一个小时就把棉衣给我送到教室了。给我穿上棉衣后，您还摸了摸我的额头，说怪不得冷，原来是发烧了，放学妈妈送你到医院，现在一定要坚持把课上完。说完话您就匆匆忙忙地走了，说是田间试验才做了一半，您要打的回去把剩余的工作做完。。
回想这么多事，您都是为了我，我以后要努力学习，将来要加倍地爱您！
祝您身体健康！
