我想我有了一个小失误。
考场上的过分紧张导致我没有细心检查出卷子的错误。结果是卷子上被画了几个鲜红鲜红的大叉。本来可以做对的题目,却在自己的失误下,变成改卷老师奋力撒红墨的对象。后悔。可是后悔又有什么用呢?卷子分数已经下来了,眼看就要开家长会,我不得不做好世界末日来临般的准备。我觉得我仿如瞬间侵入了黑暗,各方恐惧、害怕、伤心的气流张牙舞爪地朝我涌来。
我在想,是不是老天不公呐!每次都会让我在卷子上留下几个超级超级低级的错误!不过,又关人家老天什么事?!若不是自己粗心大意,不踏实,怎会落得这样的下场!回想起过去每一次考试的惨痛教训,我气氛得想要同屈原一路——跳江!
我气愤以前也是因为粗心大意而考试惨败,我气愤这么久了我竟没有察觉出原因而像个大傻瓜一样在那里怨天怨地的,我气愤自己的迟钝和愚昧!!
所以,我下定决心,要踏实地学习,考试时一定要细心细心再细心!!这样就不会失误了吧?!哈哈……
其实呢,失误是常有滴!再细心的人也会有事物的时候。关键是——面对失误的态度。咳咳!!有的人面对失误是一味地气馁怨天尤人,有的人面对失误是一味地懊悔自责,而有的人面对失误确实不逃避,勇敢地找出失误的原因!!
所以说,世界上的人本质都没差别,可为什么有的成功有的失败呢!
咦?!!本人感慨太多了吧……快点找个地方躲着,老妈要回来了……
有一篇这样的记叙文:起笔由“自习课上的.喧闹、神侃”叙起,然后转入“我和小宇之间关于足球的争执”,并由此引发“我和小宇关于文具盒的矛盾纠葛”,最后借“文具盒事件”传达友情主题。这样的记叙文实际上是前后叙述了几件彼此有牵连的事情,前者牵出后者,后者“登台上演”,前者淡出视线,一出连着一出,似乎是“好戏连连,精彩不断,跌宕起伏,相承紧密”,其实回望一下全篇便会发现,全文并没有一个中心事件,而这将最终导致全文中心不明。究其原因,一是叙事之前没有一个明确的立意,二是叙事过程中又出现了“脚踩西瓜皮,滑到哪儿算哪儿”的失误。而解决之道便是——明确一个中心,锁定一个事件。
人有失手,马有失蹄。人生在世,有些错误,是不可避免的,但一些可以躲过的错误,为什么会犯?我就犯了一个这样的错误。
周一的下午,是那么的平常。平常的课,就偏犯了不该犯的错。又是一节生物课,一节想想都令人打哈欠的课。上课前,教室里人出奇得多,并且无大事发生,无重要的事宣布。这倒激发了我的好奇心,我东奔西走,左顾右盼。唉?大家竟然都在补作业,而且千篇一律的是生物基训或卷子。我一看,自己上个星期就做完了,根本不用着急。悠闲自得的在教室里踱来踱去,看着那些神色匆忙,奋笔疾书补作业的同学。
上课铃叮叮地响了,许多同学神情沮丧地待在那里,知道自己没写完作业要受罚,坐等死刑。我也将手伸进那微有些乱的桌子里,翻开这摞本,拿起那叠书,仔仔细细地找了一遍,没有!难道放书包里了?我半信半疑地将手伸进手包里,一层、两层、三层结果依旧。我护好了心脏,生怕它跳出去。我还抱有游丝般的希望,去查看面前那摞书,结果呢?我脸上被白漆刷了一遍,又站了起来,因为我失误了。
我当时完全可以浑水摸鱼而坐下,可我没那么做,我有勇气低下了头。我虽站起来后悔一时,也不愿坐下后悔一世。
创新是一个崭新的开端。画家的失误并未对他的创作造成损失,这完全得益于他的冷静乐观,并在失误的基础上进行创新,最终成就了一幅精美绝伦的画作。并不是所有人都能做到画家那样的冷静与乐观,但我们应该明白,打破常规,于失误之处植创新之花,可能会起到力挽狂澜的作用,甚至可以获得另一种成功。
记得我用毛笔练习写字。但是由于来不及或忘了清洗毛笔,过了不久,毛笔就变得硬邦邦的。几次下来,几十元一支的毛笔就报废了,就是这一次的失误让我正视了这个问题。为了解决这个问题。我便把毛笔放在墨盘里,可一不小心毛笔滚落下来,又把我的书籍、桌面、地面全弄脏了。既不方便又不卫生,该怎么办?我想到毛笔变硬是因为缺乏水分,便灵机一动,把笔杆儿固定在瓶盖上。再把它插入装有适量水的瓶子里,让笔尖接触到水面,这样,问题就轻松解决。
很难想象,许多发明都是来自于不经意失误后的创新。薯片的诞生,是因为有个厨师对顾客嫌他炸的土豆块不够薄非常气愤,甚至可口可乐,最初是研制某种感冒药时所产生的错误配方……这些有可能造成损失的失误,在那些聪明人的手中被改变成了另一种发明。他们打破了常规并不把这样失误当作放弃的理由。反而选择创新,不仅仅开创了另一种思路,甚至成就了一方传奇。
我们不应为失误感到沮丧,而要转变角度,转换思路,打破常规,要有创新意识,革故鼎新,才能获得更大的成功!
一篇完整的记叙文应该有一个贯通始终的“主干事件”,而八九百字的短篇更是要求作者应该握紧“主干”展开叙述,少生旁逸斜出之笔。否则,将有损于叙事的集中性、连贯性,甚至是全文的中心。如在一篇母爱主题的记叙文中,作者着意叙述的事件是:母亲思儿心切,赶了几十里路来学校看“我”。可就在这“主干”之上,却有一个不小的“枝节”:行文中间
作者用一大段文字专门叙述了母亲捎来的妹妹的信,妹妹在信中鼓励“我”好好学习,而“我”也由衷感慨“有个妹妹真好!”这一旁生的“枝节”,不仅影响了“主干”的自然生长、简约精炼,而且还容易分散甚至误导观赏者关注的焦点。而驱除“枝节”干扰的根本在于:动笔前心有“主干”,过程中咬定“主干”,结束时回望“主干”。
人非圣贤,孰能无过?想必这在当今社会也会陷入脚跟不稳的窘况吧,至少我是这么认为的。圣贤也是人,只要是人多少都会有所过错或失误。诸葛亮,一个神话般的人物,当人们惊羡于他的足智多谋、神机妙算和敬佩他鞠躬尽瘁、死而后已的知恩图报精神时却忽视了一点,那就是马谡失街亭之过失应该全部由诸葛亮买单。你想想,他老人家聪明一世,阅人无数,经验颇多,怎么会干出用人不明的糊涂之事啊?随意,即便是神人也会有犯过错的\'时候,或许诸葛亮应该为这次用人失误之事好好反省一下才是。
一个人犯了过错并不可怕,重要的是要有认真改错的想法并付诸行动。
格德纳曾是加拿大一家普通公司的普通职员。一天因为思想不集中失手将一瓶液体打翻在复印好的文件上,文件打湿的地方变成了黑斑块。他看到后眼睛一亮,回到家做了一系列实验,终于研制出了——防影印纸并成立了“加拿大无拷贝国际公司”。他本人也摇身一变,成为令人羡慕的亿万富翁。格德纳正是在自己的失误中积极吸取教训,善于发现,走出了一条别人未曾走过的路,最终收获了他亿万身价的财富。换一种假设想,倘若他没有打翻那瓶液体或是打翻了之后,他只是漫不经心地看了一眼,然后将打湿的文件揉成纸团扔进废纸篓,其结果又将会是怎样的一番情形?可想而知,他还是他,一个普通职员。
就像那个卖缸的人一样,如果他能停下来仔细研究一下自己摔碎缸的原因:是自己的手出汗的缘故?还是放缸的仓库里有油溢出的缘故?抑或是他卖的这种缸本身质地就很光滑,不宜扛在肩上叫卖?真是那样的话,那他就可以总结很多经验。譬如:扛缸的时候可以用布将手缠几圈,防止手出汗导致缸掉落;擦干仓库里其他沾油的缸,防止再次滑落;在小车里放些稻草,再放入质地光滑的缸,既安全又省力。或者回家研究发明一种抗摔的缸,兴许会销售一空,根本就不用他辛苦的沿街叫卖。总之,经验很多,要是他不去总结的话,一天摔一口缸,相信赔都能赔死他。
还有一个人不小心打碎了花瓶,他没有边惋惜边扫起碎片丢掉,而是细心地收起碎片然后按大小分类称出重量,竟发现了盛在碎片中伟大的理论——“碎花瓶理论”。并用来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,给考古和天体研究做了巨大贡献。他就是丹麦著名物理学家——雅各布·博尔。
芸芸众生,谁无失误?失误之后,只有认真总结经验教训,才能走好后面的路。
铭记住:有一种经验源自失误。
在人生的道路上,总会有成功和失败,有时一招不慎,就会导致满盘皆输。
还记得那一次拔河比赛,我幸运地被选入拔河运动员的队伍,让我暗暗兴奋。在赛前,我们做好了充分的准备。这鞋子也换成了摩擦力强的抓地鞋,我们还进行了准备赛。
盼星星,盼月亮,终于盼到了比赛那天。我们信心十足地走上了比赛场地,只等待发令员那一声号令了。“开始!”发令员终于发令了。我们用力拔起来,啦啦队在使劲助威。我们先用了一半力气,正好能消耗他们的力气,我们的计划顺利进行。不出所料,一会儿他们没有刚才那样大的力气了,我们的双脚牢牢地抓住地面,他们根本不能把我们向前拉动一步。这时我们马上用尽全身之力,大举反攻。他们还在做无用的抵抗,就在他们离中线还有半步时,我突然踩上了一块异常光滑的石头,我一下子绊倒了,敌方乘虚而入,我们输了!
我觉得队员们一定会埋怨我:“你怎么这样……”可是,出乎我意料,大家都找原因,争取下一次成功!
我从这次比赛中明白,每个人的做事不可能一帆风顺,一定会有失败。失败并不可怕,我们一定要从失败中站起来。
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