我生活在碧蓝的海中,在危机四伏的水里没有几样绝招是很难有立足之地的。
作为软体动物,我可以在水中自由地变化,甚至可以挤进岩石缝中,而岩石正是我潜伏地点!你瞧!周边的小鱼完全浑然不知我的存在,我像一支离弦的箭一样从石缝中发射了出去,打得那些小鱼措手不及。我立刻张开大嘴,用力一吸,一只小鱼被我收入囊中。
不好,只见一只鲨鱼向我冲来,我从容不迫地闪开了,并及时吐出一肚子黑水,只见海水变得浑浊,鲨鱼像瞎了眼睛似的乱冲乱撞。我不禁哈哈大笑,多少捕猎高手都被我这墨水弄得团团转。
我们乌贼的变色功夫,恐怕比变色龙还要略胜一筹,许多人类还把我们称为艺术家,因为我们不仅能随着周边景物改变颜色,还能改变皮肤的光滑程度。一只螃蟹走了过来,我直流口水,下定决心要捉到它。我静静地攀在岩石上,身体变得灰黑,皮肤渐渐变得粗糙,仿佛自己也只是一块普普通通的石头,等那一只螃蟹走近了,我便悄悄地游了过去,一口吃下。也许你会惊讶,螃蟹有坚硬的外壳,我是怎么吃下去的呢?其实这很容易,因为我有一排同样坚硬的牙齿,先用牙齿,将壳碾碎,再用力一咬,鲜美的肉汁滑入口中,味道别提有多美,真是让我吃了还想吃。变色术用来躲避天敌也很好用,当我发现有鱼在跟踪我时,就一头钻进沙子,把身体变得金黄,皮肤上立即长一粒粒颗粒,再屏住气,真是天衣无缝,那条鱼苦苦地搜寻了许久,最后只得打了退堂鼓,终于垂头丧气的回家了。
“变化术”、“喷墨水”“变色龙”这些绝招,一直使我这只乌贼的生活丰衣足食,安逸舒适。
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下:
(1简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的'具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
(4围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。
我叫郑好,今年9岁了,是个小女孩,身高差不多1.4米,是个中等个子,皮肤有些黄,是个地道的中国人。我胖胖的,在那又大又圆的脸上,镶着两颗葡萄似的大眼睛,鼻子是塌塌的,嘴巴小小的.。
我的性格特征是:善解人意有同情心,很慷慨,完美主义,想象力丰富,个性温和也有时会很活泼,具超强的包容力,敏感爱幻想,不太有自信,不多愁但善感,三心二意,不善拒绝,思想很复杂。但这些都是同学们对我的评价。我觉得我最大的毛病就是爱三心二意,就拿上次数学来说吧:本来我该得满分100分的,就是因为我粗心大意,三心二意,错了那么一小道题,就扣了我1分,只得了99分,可我还是满不在乎的,我想:反正我没像2年级考试时得89分,就行了,我还进步了10分呢!
这就是我了,大家觉得我可爱吗?
尊敬的各位老师:大家好!
我叫XXX,很高兴能够站在这里接受各位老师的考验,希望各位老师能够喜欢我,首先我自我介绍一下。
我毕业于XXX小学,曾经是班上的XX班干部,通过为同学们做一些力所能及的事情,我学会了很多,同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人,所以,希望大家记得我,我叫XXX.
其实,我相信,从小学升入初中,大家都和我一样,非常的兴奋、激动,充满了期待,我觉得,升入初中了,不止代表着我们要学习更多的知识,同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学,友爱互助,对待老师,尊敬信任,对待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同学相比,我的学习成绩非常的不值得一提,而且,初中的知识一定比小学的知识更加的难学难懂,但是,我希望我们大家能够相互友爱、帮助,一起快乐的学习,我也相信,在快乐相处下,我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是特别的能干,但是我有一颗热心,如果我能够为大家做什么,我是非常乐意的,所以,如果大家有什么困难,只要我能够帮上忙的,可以尽管叫我的哦;我非常的开朗活泼,如果同学们有不开心的事情,我很愿意当你们的倾听者。
这就是我,这就是真实的我,希望各位老师喜欢!
谢谢大家!
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