在我的生活中,有许许多多让我敬佩的人。不过,最令我敬佩的还是我的哥哥彭子入。
我的哥哥长的很高,已经快1米80了,留着小平头,一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,嘴里有雪白的牙齿,高大伟岸又挺拔的身材,一副标准男子汉的摸样。
你可别小看我的哥哥,他虽然都上高三了,但门门功课都在95分以上。他还是个不折不扣的体育达人,投个三分球对他来说那是小菜一碟。他还是一个骨灰级的游戏高手,你看他玩“穿越火线”时的枪法多准啊,一枪一个爆头,时不时还冒出个黄金爆头。
可最让我敬佩他的,还是他关心他人的品德。我的哥哥彭子入特别为他人着想。记得去年那一次,我们一大家人去参加小舅婚礼,其实我们小孩注意的不是美味的食物,热闹的人群,而是红艳艳的大红包。吃完了美味的食物后,一大群小孩都去缠着小舅要红包,我本以为我会以小巧的身体占上风,可没想到,小孩子太多了,谁也不让谁,在人群里我被挤的喘不过气,没办法,我只好无奈的从人群里退了出来,安全第一嘛,这个事情老爸经常教育我的。正当我沮丧自己一个红包也没有的时候,哥哥突然向我走了过来,原来还不怎么理解他的我,以为他会洋洋得意的拿出他的红包向我炫耀一番,可没想到,他却拿出几个大红包,对我说:“来,陆远志弟弟,这些红包哥哥不想要了,送给你。”说着,便把那些红包全给了我,看着哥哥的举动,我心里有一种说不出来的滋味。
这件事情虽然已经过去了很久,可依然记在我的心中,并且通过这件事情,我愿意更多的去了解哥哥。听大姨说哥哥学习非常刻苦,并经常帮助学习不好的同学,关心班级、学校发生的事件,积极参与团队活动,人缘非常好,威信也非常高。
我的哥哥彭子入难道不值得让人深深敬佩吗?反正在我的心中,他就是楷模!就是我的榜样!就是让我最敬佩的一个人!
在生活当中,有着许许多多令我佩服的人,其中最令我佩服的人就是我那位哥哥,因为哥哥有着比别人棒的本领,而且我哥哥还是个乐于助人的好少年。
我哥哥16岁,长得很高,皮肤白嫩嫩的。哥哥很聪明,数学非常棒,我不会的题,哥哥一看马上就做出来了。他还参加过高中数学比赛,但哥哥最喜欢的却是“电脑”,可以说是电脑“高手”。他的打字速度非常快,老师经常叫哥哥帮忙查资料等等,使哥哥打字的速度越来越快。这都是哥哥自己学来的,并没有人教他。当老师在操作电脑时,哥哥就在一旁看,回到家里就自己动手试一试。就这样一点一点积累起来,哥哥对电脑里的东西特别的熟悉。一有空,哥哥便会教我怎样操作电脑。妈妈见哥哥对电脑很有兴趣,就买了一本很厚的电脑书给我哥哥假日看。哥哥现在正努力的学电脑制作网页,他曾经和班里的两位同学合作制作网页,代表了学校参加制作网页的比赛,还得了一等奖。
有一次,学校要为灾区捐款,哥毫不犹豫的捐了自己的零花钱100元,他班上的人还给他取了一个外号,叫“爱心小少年”。还有一次,一个同学的脚踏车坏了,哥哥用自己的脚踏车把他送回家,并且还帮他修脚踏车。你说哥哥是不是一个热心肠的人?
曾经有一位同学的成绩很差,那位同学的妈妈担心他考不上高中,就叫哥哥帮他补习,可哥哥不是像其他同学一样装腔作势,而是真心真意的.在帮他补习,出人意料,那个同学真的考上了高中,同学的妈妈高兴的合不拢嘴,连声称赞哥哥。
我有这么一个乐于助人的哥哥,我的心里常常美滋滋的,因为我为哥哥感到骄傲。
我真的很佩服他,佩服他的数学好,佩服他是一个乐于助人的好少年。我深深的尊敬他。
在我的身边,有很多人。爸爸,妈妈,朋友,老师……我最敬佩的一个人是我在加拿大的老师。
她很有耐心。有一次,老师让我们写一个形容自己外貌的诗。第一句话只能用一个形容词,第二句两个形容词。老师做的示范是:I am fair。“fair”在这里不是“公平”的意思,而是指皮肤和头发颜色比较接近。老师让我们开始写。我一直想写一个新奇一点的,不要“漂亮”、“听话”之类的常见的词。我灵机一动,老师写的不是“fair”吗?不是指皮肤和头发颜色比较接近吗?那么指皮肤和头发颜色不接近不就是“unfair”了吗?我赶紧写下来,我还挺得意的。老师这时走到我这里,低头仔细一看,竟然轻轻地笑了起来。我一时摸不着头脑了。“怎么回事?您为什么要笑?”我问老师。她给我解释两三遍我也没明白,最后说:“孩子,虽然‘fair’在这里是指皮肤和头发颜色比较接近,可是‘unfair’就不是了,只有不公平,不公正的意思。”“哦!”我赶紧改正。
她让我学会了一个新的词,还让我学会了不要骄傲自满。
她还很宽容。老师让我们把写的诗打印出来,还特地叮嘱我们:“别忘了,打印键只要按一下,说不定有点慢,要耐心等。如果按了第二下,就会出来两张。”大家都去了。终于该我了,我按照老师说的,把字输入到电脑里,按下了打印键。等了一会,还不出来。我这时候想起了老师的话,但是我实在等不及了。我轻轻地往下一按,嘿!出来了一份。也没出来第二张嘛!我转身刚要走,听到后面的打印机“沙沙”的声音,出现在我眼前的,是第二份。啊!周围正好没人看,我随手把第二份仍进废纸箱了。之后老师来找我,问:“这是不是你的?”呀!她手里拿的就是我丢进废纸箱里的第二份纸。“我……这个……”我支支吾吾半天说不出话来。但是,老师却没有责备我。“没事,”老师说,“我拿回去贴在墙上吧!”
她让我学会了耐心等待。
这就是我最敬佩的人,我的老师。
我遇到过许多性格的人,有些人让我刮目相看,有些人让我感动,有些人让我厌恶,但更多的是让我佩服。
虽然很多人都令我佩服,但我最佩服的还是她——我的同学。
在别人眼里,她可能是令人厌恶的,但是她在我眼里,就是一个特别讲义气,重感情的人。
记得有一次,可能是她心情不好,突然与我吵了一架,当时与她吵架,我并知道她是为了什么与我吵架,憋了一肚子气,并且发誓再也不想理她了。
接下来的几天,我们都陷入了冷战,一个不理一个,每次碰到一起,两个人都有说不出的尴尬。
可是有一天,我因为一点矛盾和一个男生吵了起来。她见了,就立刻过来替我出气,帮着我和那个男生讲道理,直到那个男生给我道歉。当时我心里已经对她没了一丝怨恨,对她,我的心里只剩下了激动、感激和佩服。我激动她在我们关系特别僵的时候,没有丝毫犹豫地来帮我,感激有她在我身边,我不再一个人孤身奋战,佩服她宁愿自己被人厌恶,不愿让自己的朋友受到伤害的那种义气。
从这件事情后,我们重归于好了,是她的义气还有我对她的佩服在我身后如一股力量支撑着我去向她道歉。
我佩服她,佩服她的勇敢,我佩服她的义气,当然,我更佩服她的宽容。在我与她冷战时,她会在我困难的时候出来帮我,这是她的宽容,在我们吵架之后,她会出来帮我,这是她的宽容。
她即是我的伙伴,又是我背后最坚定又坚强的靠山。
在世界上有许多形形色色的人,其中,有许多令我们为之感动的人物。其中,王老师就十分让我佩服。王老师究竟是何方神圣,居然让我这个写同学传记的人五体投地呢?
下面让我们来对他进行一个简单的介绍,王老师,男性,是我们的班主任。他严而不残暴,幽默而不失风度。他所教的课程是物理,由于带初一全年级的课程,所以闻名于全年级。
一次物理课上当他讲到声音的特性——次声波时,他给我们举了许多例子。其中还扯到了他的大学生涯。他在陕西师范大学上的大学。一次出去旅游,发现自己手机没话费了,就给自己的舍友发条消息,让他帮自己充下话费,没想到这一过去就三天。三天后,他的舍友才给他回短信,说地震了,没有办法充话费。当时他的其中一个舍友就是被地震所产生的次声波所影响,晕过去了,还是另一名舍友把他给背下楼的。到了空旷的地方,他们直接就累趴下了。讲完故事后,他又趁热打铁,告诉我们:“不只是地震才会产生次声波。而海啸,台风等灾难性自然产生的情况都会产生自次声波。看来这些自然情况为人们带来了灾难,真不是个好东西啊!”同学们听完后哈哈大笑,也顺便记住了次声波的危害,真是一举双全啊!
我敬佩的人不是耀眼的明星,也不是什么重量级人物,而是一个普普通通的农民——我的爷爷。爷爷中等个子,瘦瘦的,脸上布满皱纹,一双大眼睛特别有精神。
一天,我回到家,只见奶奶捂着左手的食指,匆匆忙忙地去水龙头前冲洗。我问奶奶怎么回事。她一边跑出门,一边说话,语速很快,我也没听清。过了一会儿,只见奶奶手指上包着纱布,拎着草药回来了。经过一番询问,我才得知:奶奶在采桑叶时被一条小蛇咬了。我心想:奶奶被蛇咬了,这些天肯定不能干活了。最近家里正在建新房,爸爸整天忙碌,全家的农活都要落在爷爷身上了。
正值农忙季节,爷爷忙得像个陀螺:采桑叶、喂蚕、喂猪、插秧……天气恶劣的时候,他就更辛苦了。一天,天公不作美,又下起了暴雨。爷爷从外面采桑叶回来,整个人被雨淋成了落汤鸡。爷爷进了屋,顾不上换衣服,第一时间把湿淋淋的桑叶在干燥的地方摊开、晾好。奶奶实在看不下去了,三番五次地要去帮忙,可都被爷爷拒绝了,爷爷说:“这点事累不着我,你安心养伤。”奶奶听了爷爷的话感到很欣慰。
端午节的晚上,我去上厕所,发现爷爷还是一个人在堆满“蚕山”的房屋里摘那一个个洁白如雪的蚕茧。要是有奶奶的帮忙,指不定爷爷现在已经在电视机前看球赛,或是躺上床上做美梦了。我问爷爷:“不可以明天再做吗?”“不行,明天还有别的活。”爷爷的声音有些疲惫。我走在回房间的路上,心里想:爷爷可真辛苦,可我又帮不上什么忙,真希望奶奶的手快点好,好帮爷爷分担一些农活。
我最敬佩的人就是我的爷爷,他是一个非常有家庭责任感的人。
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