在人生的旅途中,尽管人人盼望欢乐,无人喜欢忧伤,但它们本是孪生姐妹,永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血;为了那令人头痛的题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我们的则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘,一分收获”。耕耘就得付出一定的低价。没有那含辛如苦的“耕耘”,哪能领会到甜入心田的收获?知识的海洋原来不是风平浪静的。要想获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏,这一定是很苦的。在它面前,我们是畏难怯步,还是搏击进取?前者当然不会在事业上有所成就,更不能领会到学习的乐趣;而后者则会领略支知识的芬芳,迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧,哪一点不是经过辛勤的.劳动所得到的!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识,付出点低价算得了什么。当然求知是艰苦的,但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化大业上,为国家的富强、人民的幸福做出贡献,岂不是非常快乐吗?
清晨从睡梦中醒来,窗外依然下着绵绵细雨,小鸟在树林里伴着春雨鸣叫,今天是一个特别的日子,既是一个月的开始,又是繁忙的一天,也是第一场春雨的降临,凌晨四五点钟周围的邻居就已经起床,开始忙于春耕生产,俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”。春雨的到来唤醒了沉睡已久的大地。
吃过早餐,我也开始忙于一天的学习,首先我梳理了近期的学习计划,开始整理着杂乱的笔记,复习着枯燥无味的课本,虽然我对自己的学习要求精益求精,但太过于求成,偶尔也会出现一些小小的错误,在老师不断的教导和指引之下,努力改正错误;在同学的协助和关心下,不断提升自己。恍然之间已是正午时刻,吃过午饭,我又开始于忙碌的学习中,无意之间,感到有些许的疲倦,闲暇之余,我和几个同学,想趁着这场春雨的来临,出去呼吸呼吸春雨过后久闻的田间气息,我们几个来到了周边小路,一股熟悉而又陌生的春泥气息,扑面而来;这熟悉的气息,不禁让我想到孩提时代,几个同伴在田地里你追我赶;这陌生的问道,想盼已是等待了许久。敞开心扉,放眼望去,整片田地都是忙碌的.农民伯伯的背影,有的在忙着耕地;有的在播种玉米;还有的在整理田地。仿佛他们都在抢着春雨的到来,抓住这次机会,抓紧时间下种,俗话说:“一寸光阴一寸金”,想必他们已是深有体会,春雨仍然在淅淅沥沥地下着,我们漫步在春雨中,感受着春雨给予我们暖暖的春意……看着他们不惜辛劳的在田地里干活,不管是在春雨中还是烈日下,都兢兢业业专于劳动,脸上还时常露出灿烂的笑容,可见他们都安于自己的生活和工作。
此时,脑海里浮出一幅幅田间人们忙碌的画卷,人与大自然融为一体的景象。不禁让我联想到,自己生活和学习的点滴,时光荏苒,我不得不为了自己将来的生活制定一些计划和做一些人生的规划;来勉励自己,鞭策自己。不断提升自己的价值。为明天美丽和谐的生活而奋斗!
生活像个五味瓶,里面装着酸甜苦辣各种滋味,作为一个学生,我品尝得最多的是学习中的苦与甜。
记得有一次,我和同学约好星期天去宜园溜冰,星期六,我快马加鞭地把老师布置的家庭作业做完了。星期天早晨我乖乖地在家里看书,希望下午能放我一马,让我能和同学一起玩。
好不容易熬到了下午一点多钟,我刚要出门,就被妈妈拦住了。“你去哪儿?”“我想出去玩一下。”“你的作业好了吗?功课温习了吗?”“嗯,都好了。”我原以为这句话会帮我的大忙,可谁知,妈妈快速地走进了房间,拿出几本书,对我说:“我帮你买了学习资料,可你一直很忙,所以没有来得及给你做,现在你的作业好了,你可以做了。”我几乎要哭了,大声对妈妈说:“妈妈你饶了我吧,今天我和同学约好了出去玩的.。”“玩,玩,玩,你就知道玩,你也不想想你现在几年级了,如果你考不取实验中学,看你怎么见人!”我不情愿地接过这些资料,泪水在眼眶里打转转,关上房门,做呗……唉,学习可真苦呀!
俗话说有苦就有甜,学习上不光有苦味,甜味也不少。
那次期终考试,我考前认真复习,天天做妈妈买的复习资料,考时仔细审题,答题,认真检查。结果我数学考了100分,语文和英语也都在90分以上,老师表扬我说:“王希这次考试进步很大,大家要向他学习。”我甜甜地笑了。爸爸妈妈得知我考了好成绩,都非常高兴,还带我去吃肯得基。我的心里真比吃了蜜还甜呀!
我的学习生活就是这样有苦有甜,苦甜相伴。有句名言说得好:不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香,只有肯吃苦,才能换来更多的甜。苦尽甘来嘛!
文章娓娓道来,写了小作者学习生活中的真实感受。虽然没有华丽的辞藻,但是阅读之后会觉得倍感亲切。尤其是关于“苦”与“甜”的对比描述,使文章有血有肉,具体而生动。
我理想中的学习生活三部曲是:
美丽的音符
早晨,金黄色的太阳从那地平线上升起的时候,我学习生活的五线谱也开始描绘。听,那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声,"风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?看,那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课,学子们欢快地学习,共同为美好的生活欢唱,谱写出一个个美丽的.音符。
动感的旋律
中午,和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听,宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……,同学们愉快地嬉戏着。看,操场上,篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺,尽享体育的欢乐,友谊的可贵,团结的力量,为美好的生活而欢呼,谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚,"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩,一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里,同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天,说着地,尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了,莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡,留着希望,期待着明天的到来。
美丽的校园,我的家,我的学习生活因你而绚丽多彩,灿烂辉煌。
春雨淅淅沥沥地下着,滋润着万物,树叶变得明亮、精神起来。同样是绿,可在雨中的绿却像擦了明油,明晃晃的,各种花朵吸收着春天的汁水,含苞欲放的花朵张着小口,一副害羞的样子,而盛开的花朵又有几分豪放,张着双臂,大口大口地喝着春雨。可惜的是这良辰美景没有一位观赏者。千里马自有伯乐来识,这美景肯定也要有知音去欣赏,那知音是谁呢?自然是我们作文班的同学。看,她们戴着漂亮的花伞,漫步在雨中小公园,花伞和花儿汇聚在一起,开起了联欢会。
我们一到,就受到了热烈的欢迎,各种花草的表演***一下子来了,使劲把最美的一面表现出来,各种花由绿色的叶子衬着,显得格外鲜明,浓妆淡抹总相宜来比喻这里花是最恰当不过了。不信,你瞧,有的花朵开的红艳艳的,像是画上了浓浓的彩妆,有的花则像害羞的姑娘,不爱张扬,还有的则追求原形美。
远处的柳树显得格外妩媚,长长的秀发,随风飘动,它立在池边,好像在看倒影,欣赏自己的俊容。这次春雨,可把小鱼给乐坏了,它似乎在说:“我好久没有洗过春雨澡了。”小金鱼钻出水面,热闹地举行沐浴,小金鱼精神起来了,干净起来了,小池塘也清澈了,好像给小鱼换了个环境。
我们快要走了,花朵们给我们一片片花瓣,我们像得到了明星的签名照一样,争着,抢着。春雨给我们带来了欢乐,给我们带来了喜悦,把小公园打扮得更加美丽、迷人。我喜欢你春雨,你使万物充满了生机。
"书如药也,善读之可以医愚。”书对于人们来说,是枯燥乏味的东西。而刘向却把书当作名贵的药材。同学们不喜欢看书,是因为没有掌握看书的方法,今天就由我来为同学们介绍看书的方法。
当你拿到一本新书的时候,首先要快速地阅读一下“内容提要”,了解这本书是讲什么内容的,然后再看看这本书的目录,这样就对全书有大致的了解了。
瞧!我手中就有一本《成长的书香》,我一看“内容提要”,就知道这本书是教我们怎样阅读散文。目录中向我们推荐了许多好看的散文,让你现学现用。散文中还有许多好词佳句,而且能让你深刻地记住,使你在写作文时灵活运用。
在当前社会上有很多书,市场上到处销售,好的坏的都吸引了我们小学生的目光。作为小学生,又该怎么样去选取一些好书刊,让我们从书中摄取更多的知识。为了我们的健康成长,就请我们小学生必须要找到它的“版权页”是否正宗,禁止盗版的书刊,腐蚀我们的心灵。
对一本好书,看完以后可不能忽视它的作者是谁?是什么出版社出版的?这本书的印刷数量是多少?出了第几版?要卖多少价钱?
看,《成长的书香》的作者是谭旭东。出版社是黑龙江科学技术出版社。印刷数量是出了20xx年6月第一版年6月第一次印刷。售价二十元。
了解了以上的信息之后,我们又对框架结构又了解多少呢?就应该用大约10分钟读读这本书的“序言”、“前言”、“出版说明”以及“后记”、“跋”等。
如果你真正地去畅游知识的海洋,了解这本书的精华所在,就得花时间、下功夫,慢慢去品尝、体会,让我们的每一个读者从书中寻找到语言的魅力,为我们的生活增添了乐趣。
现在,我随手拿起了一本《秘密花开了》。我大约花了十分钟浏览了书中的主要内容,它主要讲的是:安妮很早看透了人生;玛利的猫咪经常有人生真无聊的表情……让我受益匪浅,对待生活一定要乐观开朗,生活也会对你笑。
通过我的介绍,你掌握大量看书的方法吧!以前你们只关注好看的、有趣的,现在你们又该怎样来看书呢?可不要辜负我对你们的期望哦!记住看书前阅读“内容提要”,然后再看目录,最后了解“序言”、“前言”、“出版说明”以及“后记”、“跋”等,只有这样,我们的读书方法也更正确。
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