寻为题作文800字记叙文【一】
今天早晨九点，我和爸爸妈妈就骑电动车出发了，我们要去紫竹院公园参加“带你玩”组织的定向寻宝活动。我们从双桥地铁站出发乘八通线到四惠东站，然后换乘一号线到军事博物馆，再换乘九号线，最后好不容易到达了紫竹院公园。
到了公园，我们傻了眼。这么大的公园，怎么才能找到榄翠亭这个集合地点呢？还是爸爸聪明，（知道向晨练的叔叔阿姨打探消息）。经过晨练的叔叔阿姨和工作人员的指路，我们才登上了榄翠亭。“带你玩”节目组的老师首先给我讲了游戏规则，还教会了我怎么使用指北针和寻宝地图。老师写下来出发时间（后），我就拿着地图像小鸟一样兴奋（地）出发了。
寻宝开始了！我一边跑一边寻找地图上指向的路标，好不容易找到了1号点。（于是）我就按照老师讲的，将指北针上的蓝色箭头指向目的地，轻轻转动罗盘，使指北针上的.“N ”与寻宝图上的红色指北标记线，形成平行关系。再将指北针和寻宝图紧紧的捏在一起，轻轻（地）移动，让指北针上的红针指向“N ”，最后沿着蓝色箭头指定的地点，到达下一个地方。就这样，我们很顺利地通过了前6关。
可是，在7号点，我们却遇到了困难。我们大约在地图指示的7号位置附近转悠了6圈，（却仍然）怎么也找不着目的地。我又累又渴，就和妈妈停下来补充“能量”，而爸爸则按照来时的路回去找了。突然，一个4岁的小女孩告诉我们，7号点就在我和妈妈的身边！因
为我们没有地图，无法标记，就赶紧给爸爸打电话，让他回来。爸爸说：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！”。
因为有了这些经验，剩余的5个点（很快）就被我们轻而易举地找到了。我带着我的“胜利果实”——藏宝图和指北针，兴奋地爬上榄翠亭，得意洋洋地到老师那里报告。老师给了我一把铁的工兵铲作为礼品，还说：“下次我们的礼品是头灯，欢迎你来参加。”我想，如果下次能拿到头灯作为奖品，这样就可以（在）晚上去拿着工兵铲挖野菜了！
在寻宝过程中，虽然我（身体很疲惫），但（还是）坚持做完了定向寻宝活动。（通过）这次活动，我明白了遇到困难的时候，（只有）勤于思考（和）努力坚持，才（可能）取得胜利。我非常非常期待着下一次的寻宝活动！
寻为题作文800字记叙文【二】
走在村庄四通八达或石板或碎石的小路上，脚步慢了，话少了。好友们嘻嘻闹闹的，总是在前方的某个角落停下来等我，说我又在装“深沉”。我仍一如既往的喜欢拍照片，一如既往的不喜欢把人定格在风景里，怕打扰了风景。用手机镜头去扑捉被岁月封存了的厚重，用心去感受厚重里的沧桑。这个时候游人不多，却是我想要的状态。村民们也三三两两的聊着家常，过着属于他们的日子。傍晚时分，家家户户都在准备着晚饭，吃着自家菜地里的菜薹，喝两口自家酿的糟烧，聊聊家长里短，舒服了，咧开嘴笑笑，不舒服了，骂几声粗话。他们的平常日子，却是外面人想要的休闲。其实日子没有好坏，是人们总是要去追求自己没有的，是人性的贪婪，把自己弄的疲惫不堪。
择一农家，看中一家养的土鸡，一小时候后，已成我们桌上的白斩鸡和一盆鸡煲。吃饭前的.间隙，我们围着火盆有一句没一句的聊着，至少我有了一种久违的暖和的感觉。就在农家的堂屋，我们就着村庄里的农家菜，喝点小酒，吹着牛皮。已然自己就是这个村庄的人，可我们的谈吐有着世俗的铜臭味，终究还是一个外人。主人在厨房给我们烧着菜，女主人和她的女儿就在堂屋倚着大门在往各种塑料瓶里装腌制的咸菜，说这样保存起来会更长久。农村人是聪明的，总有一些实用的过日子方法，我就是农村人。女儿有二十七岁，一边干活一边和她母亲轻声的说着话，有时又放下手中的活，给她母亲捶捶背，揉揉腰，在母亲面前一副小女孩的模样，母亲一脸的幸福。刚开始我很不习惯我们霸占了她们的堂屋吃饭，而她们在旁边干活的感觉。借着她们安逸幸福的氛围，还有那一杯啤酒的酒意，我“心安理得”的享受着主人的款待。
第二日早晨，同伴还在熟睡中，我洗漱后走出了房间。推开门才发现昨晚下了小雨，地上湿漉漉的，空中还有细雨纷飞。贪婪的吸了一口，义无反顾的走了出去，山村的早晨是安静的，是美妙的。湿的路，轻的风，薄的雾，唱的溪水，站的古树，坐的山麓……
一行沿着湿滑的石板路，下行到山脚寻找吃早饭的地方，山脚的一河道两边矗立着七八幢木头房子，吃早饭的是在一个柿林咖啡吧的地方，随意摆放的几张原木桌子，桌子上的野花，漂浮着的轻音乐，靠墙一排书柜的书，送餐的姑娘，收拾桌子的大叔，一切的一切都是那么的自然。饭后热情的服务员为我们泡了一杯茶,倚着玻璃墙，呷一口茶，听着舒缓的音乐，望着窗外的山林迷雾，细雨朦胧，时间真的会停止。就这样坐着，发呆着，聊着快近正午时分，经服务员指引，沿着溪流从另一条道路返回柿林古村，沿途或小溪，或山，或水，或瀑布……，个人觉得这种山区风景都大同小异。因每个人的心境不同，景色亦不同。放慢甚至停下脚步，寻找自己心中的那一抹色彩。
上车，出村，回家！
寻为题作文800字记叙文【三】
上大周，我走访了石头“专卖店”。那里的石头应有尽有，稀奇古怪，就坐落在后山上。
一次课外活动，我们班来到后山嬉戏。我们几个女生相伴来到了石头“专卖店”寻宝。
我们急匆匆地跑上去，都想第一个找到好石头。爬上去一看，上面杂草丛生，真是“离离原上草，一岁一枯荣”啊！我“嗒嗒嗒”地跑到石头堆上，感觉就像踩着金元宝一样。我走到一堆看似很干净的石头堆内，认真地翻找起来。没过多久，我就听到其他人的欢呼声，我心急如焚，这儿看看，那儿翻翻，但仍是两手空空，一无所获。楼慧也是“寻宝者之一”，她见我眼巴巴地望着她手中的石头，便大发慈悲，送我一块黑黝黝，摸上去很光滑的石头。我一把夺过石头，惟恐她反悔。
见她们战绩累累，我立刻有了斗志。见我成了“次品回收站”，楼慧劝告道：“其实不难，连小刘都找到了，这需要耐心。”突然，我发现有个石头“才露尖尖角”，我一拔起，上身很好，下身却是破烂不堪。真是“人不可貌相，海水不可斗量”！有了这次经验，我随即又寻找起来。没过多久，我的眼睛像卫星扫描仪似的，发现了一块“金子”：这块石头还没我的手掌大，深蓝色的。扁扁的.，上宽下窄，仔细一瞧！活像一个还在娘胎里的小婴儿的小脚丫，还憨厚地摆了摆呢！小巧玲珑，越看越讨人喜欢。找到了猎物的我更起劲了。我移地点，在两块大石头的细缝中找到了一个似雨滴的石头，中间是白色的，而外面一圈是黑色，中间隐隐约约有观音的轮廊，连楼慧都赞叹不以呢！
石头展览会开始了！大家把石头都摆在石阶上，供大家参观。不一会儿，石阶上便有了许多形态各异的石头：有小时侯吃的糖心药丸；微缩擀面杖，还有“合二为一”。说起“合二为一”，只有楼慧的石头才配得上这顶“桂冠”，天下最巧非它莫属：当楼慧发现一块破损、被劈开的石头，同时眼尖地发现了石头的另一半。就这样，一对失散的兄弟姐妹又团圆了；又像独立的台湾回归了我们祖国妈妈的怀抱。下一个举行的是石头交易会，我们坐在大石头上，把不要的石头互换。我用观音石跟小刘的石头交换。楼慧不要的石头可不少，可她喜欢的石头——猪蹄却让我大开眼界。哎！世上无难事，只怕有心人。
经过了这次事，我知道了做任何事都要耐心。要在石头里找“黄金”可不容易啊！
寻为题作文800字记叙文【四】
是开放式命题的主要形式之一。直接从话题的正面角度选材，是惯常之举。若从话题的反义角度选材，可以达到“迂回作战”、创新出奇的目的。
例如，2001年江西省中考作文要求围绕“尊重”这个话题写作。与其一窝蜂地选项取你尊重我、我尊重你之类的材料，不如从“尊重”的反义（如“轻视”、“鄙视”、“讥讽”等）角度选出新的材料。有篇佳作写“我”作为一名成绩很差的学生，曾下定决心追上去，但他人一再的漠视和嘲讽使“我”彻底灰了心。文章结尾大声疾呼“尊重差生人格”、“尊重差生的进取精神”。正是因为作者从新的角度观照“话题”，文章选材更新颖，立意更深刻。需要说明的是，更为高明的做法，是将话题的“正面”和“反面”糅合在一篇文章里，让它们相互对比、相互映衬，在碰撞中会焕发出新的异彩。特别要指出的是，任何好的材料都来自于写作者的生活（包括直接生活和间接生活）之中，新颖的材料也不例外。因此，要从根本上解决选材新颖的问题，还得依靠写作者平时用心观察生活，仔细体验生活，深入思考生活。
寻为题作文800字记叙文【五】
我一下子飞了起来，快乐，我要去寻找……
夕阳下，那棵舞蹈在日落余晖里的芦苇是快乐的。
花丛中，那只流连在姹紫嫣红中的蝴蝶是快乐的。
古亭里，那枝斜插在美人鬓角边的桃花是快乐的。
草原上，那头悠闲在茵茵绿草上的老牛是快乐的.。
那，我要的快乐是什么？待我去寻找
我要寻找的快乐是财富么？我开始寻觅。我看到一个身着裘皮大衣的女子正流连于奢侈用品店里，她的手上有耀眼的钻石戒指。店员跪在地上为她试鞋，她得意的斜视着一切。我跟在她身后，想看看她是如何的快乐。但我看到的是她变丑、衰老，一切财富荡然无存……她坐在满地罗绮中恸哭
我要寻找的快乐是美貌么？我开始寻觅。我看到再水雾飘渺中，“回眸一笑百媚生”的杨贵妃。硕大的牡丹开在她的发髻上，花儿见到她也不禁地收敛起它们的风华。我就悄悄的跟着她，然后看到的是马嵬驿的“宛转蛾眉马前死”。
我要的快乐是权利么？我开始寻觅。我看到威严坐在龙椅上的武则天，她俯视一切。可这权利之后呢，她亲手***死了自己的孩子。也许，女皇也在夜幕下哭过。静静地，女皇走了，留下的只是那无字的碑——千秋功过留于后人评说。
我又一次疑惑，我的快乐是什么。迷蒙中，我看到明亮的教室里，一个女孩正在认真的听老师讲课，积极的回答问题。回家的路上，和好朋友说说笑笑，全然不顾别人异样的眼光。回到家，有着父母的微笑。睡觉前，望着写完的作业会心一笑。我被这小小的快乐感动了。
突然，那个古画中女子又走来，她的声音如天堂的钟声一样：“孩子，这个女孩就是你呀，你曾拥有着一份小小的平凡的快乐，还要去寻么？”我笑了，原来，我们每个人都在快乐中……
我拿起笔，不再哭，让青春在笔尖自由挥洒。我寻找了我要的快乐。
寻为题作文800字记叙文【六】
许多开放性文题的题干中，常将选材构思的范例提供若干出来，以此来启发考生的思维。要想选择新颖材料，宜从列举之外寻找，因为题干中列举的内容已成为很多写作水平一般或写作习惯不够好的考生的选择。我们据此选材，很容易湮没自己的写作才能。不妨来看看2001年山东省淄博市中考作文题干：请以“幸福”为题写一篇文章，可以记叙抒情，议论阐发，编述故事等等。不少于600字。（提示、幸福：你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；你独坐一隅，静静听歌，凝神遐想，那就是幸福……）。材料中列举了三种选材立意的方案，我们若择其一而稍事思考便可撰述成文，但那样极容易使我们的选材甚至作文成为人云亦云的“大路货”。如果我们仔细分析一下，就会发现列举的方案中都是从“接受、享受”的角度认识“幸福”的。但如果能从“给予”的角度诠释“幸福”，文章选材自会耳目一新。有位考生的满分作文《幸福的妈妈》正是这么写的：妹妹病重，被医生判了“死刑”。妈妈没日没夜，费尽周折四处寻医问药，终于使妹妹的生命保全下来并奇迹般地好转。妈妈站在妹妹床前，一脸疲惫和笑容，对妹妹说：“谢谢你，孩子。你顽强地活过来了，***努力没有白费，妈妈太幸福了！”文章因母亲无私付出感到幸福而倍添感人色彩，其选材也因此别具匠心，远远超过作文材料中的列举方案。
