第一天,我们来到了美丽的百岛城市-珠海,参观了“农业奇观”,那里植物的非常奇特,有奇大的太空品种的南瓜??像两个小朋友般大小,出奇多产的水种樱桃番茄??能长出二万多个果实。
第二天,我们去了“鳄鱼公园”观看了小猪赛跑。圈养的猪门一打开,一只只小猪慢吞吞地从房子里走出来。当饲养员发出命令“一、二、三”时,小猪选手们便一窝蜂似的跑了出来,它们一个个争先恐后一路向前狂奔,不断地拍打着小尾巴。但不久,小选手们开始偷懒了,有的在花丛中左顾右盼在寻觅食物,逗得同学们笑弯了腰,笑掉了泪,“猪”性难改啊!最后二号小猪赢了,奖品是一顿丰盛的'午餐。
在2米高台跳水项目比赛中,猪选手们一个个走上跳台,冲在前面的那只小猪首先勇敢地跳了下水,接着,选手们也纷纷跳了下去,只剩下一只小母猪望着下面池中的水,久久不敢动弹一步。但在同学们的呼喊声中,它似乎得到了勇气和胆量,终于勇敢地跳了下去,只见水花向四面八方溅开,它赢得了同学们的掌声。
这一次夏令营的种种动植物真是令人难忘啊!
1。hereby
该词意为by means of , by reason of this, by this agreement,“特此”,“因此”,“兹”,“在此”。此词常用作法律、经贸文件、合同、协议书等正式文件的开头语,在合同条款中需特别强调时也可用,表示当事人借此合约,要宣示某种具有法律效力的“意思表示”,如保证、同意、放弃权利等,一般放于主语后,紧邻主语。如:The Company hereby covenants and warrants that…… 意为:By this agreement the Company covenants and warrants that……即:公司在此保证……再如:Both parties hereby agree that……意为:By this agreement both parties agree that……即:双方当事人在此同意……
2。hereof
该词意为:of this agreement,“关于此点”;“在本文件中”,表示上文已提及的“本合同的、本文件的……”,一般置于要修饰的名词的后面,与之紧邻。如:to take effect on the date hereof 意为:to take effect on the date of this agreement 即:于本合约之日期生效。再如:the headings of the sections hereof 意为:the headings of the sections of this agreement 即:本合约各条款之标题。
3。hereto
该词意为:to this agreement,“至此”,“在此”,表示上文已提及的“本合同的……本文件的……”,一般置于要修饰的`名词的后面,与之紧邻。如:both parties hereto 意为both parties to this agreement,即本合约之当事人双方;items specified in Attachment I and hereto 意为:items specified in Attachment I to this agreement 即:本合约之附件I所列之各项。
4。herein
该词意为:in this agreement,“此中”,“于此”,表示上文已提及的“本合同(中)的……,本法(中)的……”等,一般置于所修饰词后,紧邻所修饰词。如:to file a suit in the court agreed to herein 意为:to file a suit in the court agreed to in this agreement 即:向当事人于本合约中同意管辖的法院提起诉讼;再如:to follow the terms and conditions herein 意为:to follow the terms and conditions in this agreement,即:遵守本合约所规定的条件。
5。hereinafter
该词意为:later in the same Contract,“以下”,“在下文”,一般与to be referred to as, referred to as, called 等词组连用,以避免重复。
6。hereunder
该词意为:under this agreement,“在本合约内”、“依据本合约”。如:obligations hereunder,意为obligations under this agreement,即“本合约内的义务”。再如:rights granted hereunder,意为rights granted under this agreement,即“依本合约所赋予的权利”。
远方的朋友:
你好!
你好!从名字上我推测,你是个女孩儿吧。真巧,我也是个女孩儿。先做下自我介绍,
我是河南省许昌市健康路小学的一名小学生,上五年级,今年十岁了。
你一定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很奇怪。因为最近我们班开展了“与西部地区小朋友手拉手”活动,每个同学都有一位“手拉手”伙伴,并给伙伴写信。大家都很高兴。我很想在这次活动中认识一位和我年龄相仿的朋友,和她一起学习,一起进步。老师给我们都找了手拉手的'朋友,所以我想给你写信,想和你做朋友。听老师说,你们的学校在郊区,不知你们上课和生活和我们是不是一样,真想去看看呢!希望我们以后经常通信,不仅是好朋友,在学习上也互相帮助,共同进步!此
此致
敬礼!
一个陌生的朋友:
20xx年XX月XX日
今天是暑假的第一天,我又来到了学校,因为今天我将和其他的同学们参加夏令营——参观滨海污水处理厂。
当我们乘坐的大巴车到达目的地,在老师的带领下我们分别参观了那里的格栅稳流池、生物氧化池、脱水车间;当从一开始臭烘烘的、夹杂着许多垃圾的污水通过分排、微生物净化、离心力脱水后便成为了对环境、对人体都没有危害的水。这真是一个非常神奇的过程呀!
下午我们仔细聆听了老爷爷的环保知识讲座,让我知道了我国是一个贫水的国家,人多水少;如何一水多用;如何保护水源;如何惩治污染环境的人类和企业;还进行了一次环保知识小竞赛。
短短的一天夏令营很快就结束了,我觉得今天真是一次非常特别的夏令营之行。我一直以为自己生活在水乡,就会有用不完的水,也从来没有想过在未来的某一天我或者我的孩子们会因为没有了水而无法生存。幸好我今天来了这里,我一定会把今天学到的知识带给我周围的小朋友们,让大家一起来保护水资源,节约每一滴水!
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