在成长中,有欢笑,有烦恼,有挫折……当你用心去感受时,会发现自己生活在一个温软的世界中,那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一个微笑,感动于那一滴眼泪……
有一次,我放学回家,在家二楼做作业,感到头有一点儿晕,我不想让妈妈担心,就继续做作业,直到吃饭的时候,妈妈看见我的脸色不大好,没有精神,就拿来了温度计,一量就知道我发高烧了。
妈妈抱着我坐车去医院,经过打针和检查后,医生说:“没事儿,吃点退烧药就行了。”回到家里,妈妈把我扶上楼,盛了一杯温暖的水给我吃药,妈妈把药房在我的手掌心上,妈妈看见我那愁眉苦脸的样子,一看就看得出来,我根本不想吃药。妈妈和颜悦色地说:“记住这句话:苦口良药,苦中也有一点甜。”当妈妈说了这句话以后,我就吃下了药。
爱,也许是一份真诚的感动;爱,也许是一杯白开水;爱,也许是出门时的一句叮嘱;爱,也许是在我生病时爸爸妈妈照顾我……我真切地感受到世界上伟大的爱。
成长是每个人必须经历的事,成长中的事有快乐的,有搞笑的,有难过的……但成长是件美好的事。
在我九岁生日那天,我家来了许多好朋友,他们送我了许多值得珍惜的东西,有书,有玩具……我都很喜欢。但有一位好朋友却没有来,她叫姜家琳,因为我们之间发生了争吵。
那一次,在上课
第二天,我一到学校便问她:“我让你帮我买的橡皮呢?”她说:“不知道,根本没有这回事儿!”经过一番争吵,我们开始了冷战。
回家之后,我一直闷闷不乐。妈妈看见了觉得很奇怪,就问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈对我说:“我们每个人都会犯错,应该学会体谅关心别人。”我听了以后似有所悟。
第二天,我一到学校,她便跑过来跟我说:“对不起,是我弄错了,我们和好吧!”她很真诚,我爽快地答应了。
从这件事中我知道了友谊是两个人之间的事,我们要学会包容体谅,这样的友谊才会长久。
我的成绩一直还可以,老师喜欢我,同学信任我,使我不禁有些飘飘然,滋长了我有骄傲情绪。在进入六年级时发生了这样一件事,对我触动很大,使我认清了自己。
刚开学,老师在班里要重选学习组长。组长,这个神圣的职责,是每个学生都羡慕,我也不另外。我自从上一年级起,都是班干部,学习组长,心想今年也一定是我,心里美滋滋地盘算着。可是老师让同学们提名时,一连提了五六个,还没听到我的名字,我不仅有些发慌了。这时忽然听到刘妍说:“我选张利骄。”我兴奋极了,心想:刘妍不愧是我的好朋友,够意思。出乎意料的是,老师居然选了黄萍。当时我的泪水直在眼睛里打转转,是委曲,是悔恨,我觉得两样都有。我仿佛听到同学们在讥笑我,家里的人在责备我。
“大家还有意见吗?”老师微笑着问道,突然有人说:“我有意见。”随即站了起来。我一看,是君吉。她不等老师说话便滔滔不绝不讲起来:“张利骄,虽然有些骄傲,这一点我们可以帮助她改正,除此之外她敢于批评班里的不良现象,有工作能力,可以胜任小组长。”她话音刚落,班里安静极了,同学们都默不作声。但最后我落选了,也真正认识了自己。
暴风雨中的勇敢者--读《海燕》有感 四川省绵阳四川省盐亭县云溪小学6.4李怀瑾 雷声轰隆,暴雨哗哗,望着窗外雨水如注的情景,我翻开了高尔基的《海燕》:“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔,勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了,这微小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢?我继续读下去,原来海燕是一种十分勇猛的海鸟,它――这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊,海鸥在***,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们都享受不了战斗的快乐,只有海燕在呐喊:“让暴风雨来地更猛烈些吧!” “让暴风雨来地更猛烈些吧!”短短的一句话,是那么充满激情,充满信心和力量!掩卷沉思,我不禁思绪万千。 一次家庭作业时,一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯,我苦思冥想了半天,也没想出个头绪来。自己钻研吧,谁知道要多少时间呢,问爸爸吧,爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里:明天到同学那里去抄。到了第二天,好多同学都做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真恨不得找个地缝钻进去。 成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。20世纪最伟大的发明家爱迪生有1000多项发明,引来无数羡慕的目光。你可知道,爱迪生总是微笑着面对每一次失败,微笑着面对每一次试验,他是暴风雨中的勇敢者! “困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中,我们应该刻意去寻找困难,乐观地面对困难,勇敢地挑战困难,做暴风雨中的勇敢者。 指导教师:勾旭容
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